1．材料一：他只上過七八年學(xué)，從未進(jìn)過大學(xué)；他喜歡建筑設(shè)計(jì)超過政治；他在出任大陸軍總司令之前指揮過的軍隊(duì)最多不超過一個(gè)團(tuán)，而且沒有真正率軍作戰(zhàn)的經(jīng)歷：他打過的敗仗超過勝仗，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他更像一只狐貍而不是一只獅子……華盛頓是一位偉人，但他并不是杰出的軍事家，不是雄辯的演講家，也不是學(xué)識(shí)淵博的知識(shí)分子。
——摘自美國歷史學(xué)家大衛(wèi)?麥克庫婁《1776》材料二：華盛頓雖非軍事天才，卻是一位成功的軍事領(lǐng)袖。作為立憲會(huì)議主席，他的成就和名望對(duì)于促進(jìn)爭論各州最后批準(zhǔn)憲法功不可沒。對(duì)建筑的喜愛促使他建立了與眾不同的權(quán)力觀，而根據(jù)大衛(wèi)對(duì)他書信的考察，他最愛用的詞就是堅(jiān)韌不拔……林肯取消了人身保護(hù)狀卻照樣享有盛譽(yù)……似乎缺陷人士擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)已成為美國政治中的常態(tài)。雖各有不足，但無一例外都有領(lǐng)導(dǎo)才能；總統(tǒng)在更大意義上是一種團(tuán)結(jié)的象征。
——中國社科院美國所研究員劉衛(wèi)東（1）材料一和材料二的觀點(diǎn)有什么相同和不同之處？產(chǎn)生不同的原因是什么？
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析華盛頓成為民眾眼中偉人的原因。

2．閱讀材料，完成下列要求。
材料：《偉人偉績》部分目錄

最聰明的雅典人      蘇格拉底 甘地訪問記 勇敢的發(fā)現(xiàn)者      伽利略 偉大的解放者     玻利瓦爾 他繪制了宇宙地圖     愛因斯坦 全世界都是他的舞臺(tái)      莎士比亞 他知道地球是圓的       哥倫布 圣女貞德 宇宙的探索者        牛頓 一位值得紀(jì)念的人      喬治?華盛頓 理性的火花            伏爾泰 最杰出的發(fā)現(xiàn)者      庫克 伐木工人       林肯 士兵的天使    南丁格爾

選取材料中兩位相關(guān)聯(lián)的歷史人物，擬定一個(gè)具體的主題，圍繞所選人物的歷史貢獻(xiàn)進(jìn)行簡要闡述。（要求：主題明確、史實(shí)準(zhǔn)確、史論結(jié)合、邏輯清晰。）

3．材料 一個(gè)自由民族應(yīng)當(dāng)經(jīng)常警覺，提防外國勢(shì)力的陰謀詭計(jì)。對(duì)某國過度偏愛，對(duì)另外一個(gè)過度偏惡，會(huì)使受到這種影響的國家只看到一方面的危險(xiǎn)，卻掩蓋甚至縱容另一方所施的詭計(jì)。我們處理外國事務(wù)的最重要原則，就是在與它們發(fā)展商務(wù)關(guān)系時(shí)，盡量避免涉及政治。我們已訂的條約，必須忠實(shí)履行。但以此為限，不再增加。我國獨(dú)處一方，遠(yuǎn)離他國，這種地理位置允許并促使我們奉行一條不同的政策路線。如果我們?cè)谝粋€(gè)稱職的政府領(lǐng)導(dǎo)下保持團(tuán)結(jié)，在不久的將來，我們就可以不怕外來干擾造成的物質(zhì)破壞；我們就可以采取一種姿態(tài)，使我們?cè)谌魏螘r(shí)候決心保持中立時(shí)，都可得到他國嚴(yán)正的尊重；好戰(zhàn)國家不能從我們這里獲得好處時(shí)，也不敢輕易冒險(xiǎn)向我們挑戰(zhàn)；我們可以在正義的指引下依照自己的利益，在和與戰(zhàn)的問題上作出抉擇。我們真正的政策，乃是避免同任何外國訂立永久的同盟。
——摘編自喬治?華盛頓《告別演說》（1796年9月17日）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出喬治，華盛頓的外交政策及提出的歷史背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試評(píng)價(jià)華盛頓的外交政策。