綜合探究題。歷史舞臺上，國與國的關系事關人民福祉，也關乎世界和平、繁榮、穩(wěn)定。閱讀下列材料，回答問題。
【美日關系】
材料一 如圖所示

（1）指出圖一事件爆發(fā)的年份，以及推動圖二中“20世紀50-70年代”日本經濟發(fā)展的外因。
【歐美關系】
材料二在二戰(zhàn)后初期，軍事安全和政治安全事關美、蘇、歐三方的生死存亡，美蘇對決意味著歐洲只能是美國的仆從，而美國始終是領導者。冷戰(zhàn)初期的美國是世界的……歐洲依賴美援得以復興。
——門洪華《美國霸權與美歐未來》（2）根據材料二，歸納二戰(zhàn)后初期歐美的關系。結合所學知識，為什么說冷戰(zhàn)初期“歐洲依賴美援得以復興”？
【中美關系】
材料三 公約宣稱尊重中國的主權獨立與領土完整，建立并維護各國在中國的商務實業(yè)機會均等原則。但是，公約標榜尊重中國主權獨立只是做表面文章。
——部編版《世界歷史》九年級下冊
（3）指出簽署材料三“公約”的會議。根據材料及所學知識，歸納該“公約”的簽署對中國的影響。
材料四“上海公報”保留了雙方持有的不同意見，因此使兩國達成的共識更具意義。這一外交史上的首創(chuàng)，也為不同制度國家建立和發(fā)展關系提供了有益借鑒。兩國老一輩領導人認識到，中美雖有分歧，但都沒有改變對方的意圖，都樂見兩國并行不悖發(fā)展，基于共同利益開展合作。這是“上海公報”體現的重要精神，50年后的今天依然有效。
——國務委員王毅在“上海公報”發(fā)表50周年紀念大會上的講話
（4）指出50年前“上海公報”發(fā)表的意義，并列舉一例“兩國達成的共識”。
（5）結合上述材料，談談當前國與國應當如何促進關系健康發(fā)展。