取一塊橡皮膜，蒙在圓筒的一端，繃緊后，用線扎好。再取一小塊薄玻璃片，粘在薄膜上（不要粘在正中間），如圖所示，使小玻璃片對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，讓它反射的光在墻壁上產(chǎn)生一個(gè)光斑，固定圓筒，對(duì)準(zhǔn)圓筒大聲講話，仔細(xì)觀察小玻璃片和墻壁上的光斑，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：3難度：0.5
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1．如圖所示，用一個(gè)紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上，然后把一個(gè)玩具小矮人放在紙箱上，當(dāng)用這個(gè)喇叭播放音樂(lè)時(shí)，小矮人便會(huì)翩翩起舞，這是因?yàn)榘l(fā)聲的物體在 ，如果調(diào)節(jié)音響使響度增大，會(huì)發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時(shí)跳得更 （填“高”、“低”、“快”或“慢”）。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：49引用：6難度：0.7 -
2．考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的 產(chǎn)生的。倒車?yán)走_(dá)利用 （選填“超聲波”或“次聲波”）探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車。
發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：743引用：43難度：0.9 -
3．教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產(chǎn)生的，并通過(guò) 傳播到學(xué)生的耳朵?！奥勂渎暥淙恕笔歉鶕?jù)聲音的 來(lái)判斷的。噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是在 過(guò)程中減弱噪聲。聲波的頻率范圍很廣，通常把頻率高于 Hz叫超聲波。
發(fā)布：2024/12/24 3:30:1組卷：49引用：2難度：0.8
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