菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年湖北省隨州市隨縣九年級(上)期中化學試卷
>
試題詳情
實驗是科學探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,對該實驗認識不正確的是( )
A.該實驗的原理是通過“化學方法”消耗氧氣,從而測定出空氣中氧氣的含量
B.實驗結束后要等到裝置冷卻到室溫才能讀數(shù),否則測得的實驗結果偏小
C.若硬質玻璃管的體積是40mL,反應前注射器內氣體體積是20mL,反應后注射器內氣體體積是12mL,則測得氧氣的體積分數(shù)是20%
D.裝置二設計優(yōu)于裝置一,它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉,使氧氣完全耗盡
【考點】
測空氣中氧氣含量實驗的改進
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:182
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,紅磷立即被點燃。
(1)紅磷燃燒時的文字表達式為
。
(2)當紅磷熄滅冷卻后,瓶內水面最終的變化是
(填“上升”或“下降”);若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
mL。
(3)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?
(填寫序號)
A.加快集氣瓶冷卻
B.液封導氣管末端以防氣體逸出
C.使燃燒的紅磷熄滅
D.防止集氣瓶底炸裂
(4)用木炭代替紅磷,實驗是否成功
(填“是”或“否”)。
發(fā)布:2024/9/16 19:0:8
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為120mL的集氣瓶里,先裝進20mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是
。
(2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是
;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為
mL。
(3)該實驗還可推論出氮氣的性質是
。
(4)集氣瓶里預先裝進的20mL水,在實驗過程中起到的作用有
(填字母)。
A.加快集氣瓶內氣體冷卻
B.液封導氣管末端以防氣體逸出
C.吸收五氧化二磷
(5)改進后的實驗裝置優(yōu)點是
。
發(fā)布:2024/9/8 15:0:9
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
3.
如圖是“測定空氣里氧氣的含量”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產物與紅磷相同)
(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是
。
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,集氣瓶內水面的變化是
;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為
mL。
發(fā)布:2024/9/22 7:0:8
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正