每一個(gè)班集體都有它發(fā)展的主旋律，每一個(gè)班級成員都有他自身成長的節(jié)奏。只有當(dāng)成員的節(jié)奏融入集體的主旋律時(shí)，這個(gè)集體才能和諧。下面是班集體中的一些現(xiàn)象，請你做出體現(xiàn)主旋律的點(diǎn)評。
情景一：自習(xí)課上，教室里很吵鬧，很多同學(xué)不能安心學(xué)習(xí)。這時(shí)，班長站起來說道：“同學(xué)們，老師給我們上一天課已經(jīng)很辛苦了，自習(xí)課使我們自我約束學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們完全可以不需要老師的監(jiān)督安靜學(xué)習(xí)?！蓖瑢W(xué)們聽了班長的話后都安靜了。
（1）點(diǎn)評：

集體生活中需要每個(gè)成員扮演好自己的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。班長起到了幫助成員調(diào)整自己的節(jié)奏來融入集體的主旋律的作用，體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)和諧和成員的自尊自信

集體生活中需要每個(gè)成員扮演好自己的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。班長起到了幫助成員調(diào)整自己的節(jié)奏來融入集體的主旋律的作用，體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)和諧和成員的自尊自信

情景二：班集體中出現(xiàn)了以李剛為首的“小幫派”，其他幾個(gè)成員都聽從李剛指揮，在班級內(nèi)部宣傳“江湖義氣”，不愛學(xué)習(xí)，不守班級紀(jì)律，與老師和班干部對著干……
（2）點(diǎn)評：

小群體內(nèi)如果沾染上江湖義氣，會淪為小團(tuán)體主義。班級成員應(yīng)辨別是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對小團(tuán)體主義

小群體內(nèi)如果沾染上江湖義氣，會淪為小團(tuán)體主義。班級成員應(yīng)辨別是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對小團(tuán)體主義

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