閱讀材料，完成下列要求。
材料一 后代人們，由其現(xiàn)實(shí)的利益和要求出發(fā)，各取所需，或夸揚(yáng)其（孔子）保守的方面，或強(qiáng)調(diào)其合理的因素，來重新解說、建造和評價它們，以服務(wù)于當(dāng)時階級的、時代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……孔子的面貌隨時代、階級不同而變異……
--摘編自李澤厚《中國古代思想史論》材料二 法國啟蒙運(yùn)動最重要的思想家伏爾泰終其一生尊崇、仰慕中國的孔子，不遺余力地宣揚(yáng)、倡導(dǎo)孔子及其所創(chuàng)立的儒家學(xué)說，堪稱歐洲孔門第一弟子。伏爾泰認(rèn)為孔子是用道德的說服力來影響別人，而不是用宗教的狂熱和個人崇拜。他曾說：“那個圣人是孔夫子，他自視清高，是人類的立法者，絕不會欺騙人類。沒有任何立法者比孔夫子曾對世界宣布了更有用的真理?！?br />伏爾泰以中國文化來抨擊歐洲宗教的黑暗和專制，并大聲感嘆：“我們不能像中國人一樣，真是大不幸！”
材料三 1987年11月，法國前總統(tǒng)希拉克說，法國的啟蒙思想家“在中國看到了一個理性、和諧的世界，這個世界聽命于自然法則且又體現(xiàn)了宇宙之大秩序。他們從這種對世界的看法中汲取了很多思想，通過啟蒙運(yùn)動的宣傳，這些思想導(dǎo)致了法國大革命”。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括“董仲舒的孔子”與“朱熹的孔子”的共同特征。
（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國儒家思想在推動近代法國社會進(jìn)步中所起的重要作用。
（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓r代變革與思想文化發(fā)展關(guān)系的基本認(rèn)識。