1．我們正值青春好時光，身體里蘊含著無限的能量，要相信自己，不懈努力，我們要做最好的自己。請結合材料作答。
【努力就有改變】?
在追逐夢想的道路上，努力是夢想與現實之間的橋梁。只要努力就會有改變，我們就會離夢想更近一些。實現夢想的過程中，我們應如何去努力？
【明天我會更好】?
“茍日新、日日新、我常新?！蔽覀兠刻於加凶觥案玫奈摇钡纳鼪_動。我們如何才能飛得更高、更遠，做更好的自己？

2．比爾?蓋茨尚未讀完大學就退了學，但他憑借自己在計算機上的優(yōu)勢和天分成為世界富豪。還有許多在校成績平平的人，走向社會后卻取得了驚人的成績，這都是因為他們找到并最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。這對我們的啟示是（　　）

3．綜合探究題
進入初中后，不少同學發(fā)現自己及兒時玩伴的認知不斷增強、視野不斷開闊，連脾氣都改變了許多，他們對此很不理解。針對同學們的這一心理困惑，六年級1班的班主任組織了一次班級團體活動。以下是活動的幾個環(huán)節(jié)，請你參與其中。
【我來說說你】
班主任設計了“我來說說你——多把尺子量自己”活動。一直活潑開朗的小紅卻被同桌認為愛表現、做事莽撞等。這一活動中，還有很多同學發(fā)現他人心目中的自己與自身認知有差距。有的同學甚至無法確定哪個才是真正的自己。
（1）“我來說說你”是通過他人評價認識自己。我們應如何看待這種方式？
【相信我自己】
每個人都是不完美的，而這也正是我們前進的動力。面對剛剛開啟的中學生活，我們對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠，做更好的自己。
（2）請你運用所學知識談談我們怎樣才能飛得更高，做更好的自己？