根據(jù)日常積累填空。
（1）當(dāng)我看到寒同山上一片片楓葉為秋天增添了美麗的色彩時(shí)，就會(huì)想起詩人杜牧對(duì)楓葉的贊美：“停車坐愛楓林晚停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花霜葉紅于二月花?！疤K軾把西湖比作西子來表現(xiàn)西湖的美：“欲把西湖比西子欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜淡妝濃抹總相宜?！?br />（2）當(dāng)我看到一群小小的螞蟻可以搬動(dòng)一條大青蟲的時(shí)候，便情不自禁地感慨：“這真是 人心齊人心齊，泰山移泰山移。”
（3）當(dāng) 微風(fēng)拂過微風(fēng)拂過，那聲音 輕輕柔柔輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到 大自然的溫柔大自然的溫柔；當(dāng) 狂風(fēng)吹起狂風(fēng)吹起，整座森林都 激動(dòng)起來激動(dòng)起來，合奏出一首 雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（《大自然的聲音》）
【答案】停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜；人心齊；泰山移；微風(fēng)拂過；輕輕柔柔；大自然的溫柔；狂風(fēng)吹起；激動(dòng)起來；雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 15:30:2組卷：3引用：1難度：0.8
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1．讀一讀，連一連。
千山鳥飛絕 怕得魚驚不應(yīng)人 《論語》 己所不欲 萬徑人蹤滅 《江雪》 路人借問遙招手 勿施于人 《小兒垂釣》 不以規(guī)矩 不能成方圓 《孟子》 發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．我會(huì)讀一讀，連一連。
千山鳥飛絕 更上一層樓 欲窮千里目 凌寒獨(dú)自開 墻角數(shù)枝梅 無水不文章 有山皆圖畫 萬徑人蹤滅 蓬頭稚子學(xué)垂綸 疑是銀河落九天 飛流直下三千尺 手可摘星辰 己所不欲 側(cè)坐莓苔草映身 危樓高百尺 勿施于人 發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：0引用：1難度：0.9 -
3．在橫線上寫出相應(yīng)的詩句。
??讀書使人心明眼亮。本學(xué)期我們積累了不少經(jīng)典詩句，在《七律?長(zhǎng)征》中，“，。”贊美了紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概?！?!--BA-->，清風(fēng)半夜鳴蟬”，詩句把半夜“清風(fēng)”“明月”下的景色描繪得令人悠然神往；“，浪淘風(fēng)簸自天涯”展現(xiàn)了黃河的雄偉氣勢(shì)。我們從“捐軀赴國(guó)難，”感受到曹植的愛國(guó)情懷；還從“鞠躬盡瘁，”感受到諸葛亮全心全意地貢獻(xiàn)出全部力量的決心。發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：6引用：2難度：0.7