閱讀《我的父親》,完成題。
我的父親??愛你的人,總在背后為你做很多你不知道的事……
??父親中年時代身體便很不好,四年前更是摔斷了脛股骨,在醫(yī)院動了手術(shù),換了一個金屬的人工關(guān)節(jié)。此后,他便一直被病痛折磨著,一下子老了許多,再也沒有恢復(fù)以前那種生機勃勃的精神狀態(tài)。他的手上多了一根拐杖,走路比以前慢得多,出門成了一件困難的事情。不過,只要遇到精神好的時候,他還會拄著拐杖來我家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
??在我的所有讀者中,對我的文章和書最在乎的人,是父親。從很多年前我剛發(fā)表作品開始,只要知道哪家報紙雜志刊登有我的文字,他總是不嫌其煩地跑到書店或者郵局里去尋找,這一家店里沒有,他再跑下一家,直到買到為止。為做這件事情,他不知走了多少路。我很慚愧,覺得我的那些文字無論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說也沒用。他總是用欣賞的目光讀我的文字,盡管不當(dāng)我的面稱贊,也很少提意見,但從他閱讀時的表情,我知道他的意思。對我的成就,他總是比我自己還興奮。
??在他晚年體弱時,這種興奮竟然一如數(shù)十年前。前幾年,有一次我出版了新書,準(zhǔn)備在南京路的新華書店為讀者簽名。父親知道了,打電話給我說他要去看看,因為這家大書店離我的老家不遠(yuǎn)。我再三關(guān)照他,書店里人多,很擠,千萬不要湊這個熱鬧。
??那天早晨,書店里果然人山人海,賣書的柜臺幾乎被熱情的讀者擠塌。我欣慰地想,好在父親沒有來,要不,他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。于是我很專注地埋頭為讀者簽名。大概一個多小時后,我無意中抬頭時,突然發(fā)現(xiàn)了父親。他掛著拐杖,站在遠(yuǎn)離人群的地方,一個人默默地在遠(yuǎn)處注視著我。
??唉,父親,他還是來了,他已經(jīng)在一邊站了很久。我無法想象他是怎樣拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來的。見我抬頭,他沖我微微一笑,然后向我揮了揮手。我心里一熱,筆下的字也寫錯了。
??……
(1)用“_____”畫出本文的中心句。
(2)本文描寫了哪幾個關(guān)于父親的場景或細(xì)節(jié)?照樣子,試著歸納。
①例:換了金屬人工關(guān)節(jié)的父親,只要精神好總會拄著拐杖來“我”家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
②父親最在乎“我”寫的文章和書,總跑書店或郵局去尋找購買,然后認(rèn)真閱讀。父親最在乎“我”寫的文章和書,總跑書店或郵局去尋找購買,然后認(rèn)真閱讀。
③我出版新書,父親柱著拐杖穿過擁擠的人群上樓來,站在遠(yuǎn)離人群的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我,然后向我輝手。我出版新書,父親柱著拐杖穿過擁擠的人群上樓來,站在遠(yuǎn)離人群的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我,然后向我輝手。
(3)“我心里一熱,筆下的字也寫錯了……”聯(lián)系上下文,你體會到作者怎樣的情感?
作者想到這么多年以來,父親總是在背后關(guān)注自己,默默鼓勵自己,才有了今天的創(chuàng)作成果。這種山一般默默的關(guān)懷和愛,就是最偉大的父愛。作者想到這么多年以來,父親總是在背后關(guān)注自己,默默鼓勵自己,才有了今天的創(chuàng)作成果。這種山一般默默的關(guān)懷和愛,就是最偉大的父愛。
(4)我們每個人和文中的“我”一樣;也有過“心里一熱”的經(jīng)歷,聯(lián)系你的生活實際,簡要地寫一個場景或細(xì)節(jié)。
有一年冬天,天空飄著大雪,從校門出來覺得人都凍僵了。剛走沒幾步,看到父親在不遠(yuǎn)的地方,撐著傘,抱著厚厚的棉襖,默默地等待著我。當(dāng)時心頭一熱,眼眶紅了。有一年冬天,天空飄著大雪,從校門出來覺得人都凍僵了。剛走沒幾步,看到父親在不遠(yuǎn)的地方,撐著傘,抱著厚厚的棉襖,默默地等待著我。當(dāng)時心頭一熱,眼眶紅了。
【答案】父親最在乎“我”寫的文章和書,總跑書店或郵局去尋找購買,然后認(rèn)真閱讀。;我出版新書,父親柱著拐杖穿過擁擠的人群上樓來,站在遠(yuǎn)離人群的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我,然后向我輝手。;作者想到這么多年以來,父親總是在背后關(guān)注自己,默默鼓勵自己,才有了今天的創(chuàng)作成果。這種山一般默默的關(guān)懷和愛,就是最偉大的父愛。;有一年冬天,天空飄著大雪,從校門出來覺得人都凍僵了。剛走沒幾步,看到父親在不遠(yuǎn)的地方,撐著傘,抱著厚厚的棉襖,默默地等待著我。當(dāng)時心頭一熱,眼眶紅了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
-
1.閱讀
感知母愛??①我對于她的第一感知就是那雙手。我不記得那時我?guī)讱q,但我知道我的身體和靈魂與她的雙手緊緊地聯(lián)系在一起。那雙手是我母親的,她是一個盲人。
??②我記得,有一回,我在餐桌上畫一幅畫?!皨寢專?,我的畫?!蔽耶嬐旰髿g叫道。“喔,太好了?!眿寢尨鸬览^續(xù)忙她手上的活兒?!安?,我要你用手‘看’我的畫嘛。”我固執(zhí)地說。她走到我身邊,我拉著她的手觸摸畫的每一部分。她贊美畫時發(fā)出的驚呼至今還在我耳邊回響。
??③她不是用眼睛看,而是用手摸我的臉,摸我想讓她看的東西。我從來沒有覺得這有什么奇怪的,雖然我知道沒有人用手“看”東西。
??④我記得她給我梳頭的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上,用食指搭住我的頭頂,然后用右手握住梳子梳我的頭發(fā)。她總是把我的頭發(fā)梳得很整齊。我嬉戲時,跌了跟頭,弄破了膝蓋,哭著跑回家。她用雙手輕柔地洗凈我的傷口,然后靈巧地進(jìn)行包扎。
??⑤我曾經(jīng)低估過她的能力。一天,我看到餐桌上有一盤剛出爐的甜餅,我偷偷地拿起一個。我,只要不用手摸,她是不會知道我在干什么的。可是,我沒有意識到,她可以聽到我嚼甜餅的聲音。當(dāng)我從她身邊走過時,她拽住了我的胳膊?!跋麓危氤跃透艺f,”她說:“你可以吃掉所有的甜餅,但要跟我說一聲?!?br />??⑥我有一個哥哥、一個姐姐和一個弟弟。但是,我們都不知道,母親是如何掌握我們的一舉一動的。一天,哥哥帶回一條流浪狗,悄悄地把它弄到了樓上的臥室里。不一會兒,母親就上了樓,走進(jìn)臥室說,狗窩可以安在院子里,但絕不能安在臥室里。我們面面相覷,不知道她是怎么發(fā)覺的。
??⑦還有一回,我一個人在起居室一面做作業(yè)一面看電視,她走進(jìn)來問我:“凱麗,不要邊看電視邊做作業(yè)!”我趕緊關(guān)掉電視,繼續(xù)做作業(yè)。我始終搞不明白,她怎么知道看電視的是我,而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后來,我問她這個問題,“孩子”,她撫摸著我的頭說,“即使你不說話,你還要呼吸呀,我聽出來的?!?br />??⑧那年,我17歲了。我站在鏡子前一面打扮,一面問母親:“媽媽,你知道我是什么樣子嗎?”母親答道:“我當(dāng)然知道。從你出生后護(hù)士將你放在我懷里的那一天起,我就知道了你的模樣。我撫摸了你細(xì)柔的頭發(fā),撫摸了你身體的每一個部分。我知道你很善良,因為你愛你的父母,我知道你很有愛心,因為你從來沒有因為有我這樣一個直人母親而流露出自卑。所以,孩子,我知道你是什么樣子的人,在我看來、你非常漂亮?!?br />??⑨十年過去了,我也成了一個母親。當(dāng)護(hù)士將我的兒子放在我懷里時,我和我的母親當(dāng)年一樣能夠看到自己的孩子。不同的是,我用我的眼睛。我急切地要求關(guān)掉所有的燈,用我的手觸摸孩子,用我的嗅覺和聽覺來感知他,或者說——感知母愛。
(1)抓住場景描寫,讀懂短文。
Ⅰ讀②—⑧自然段,作者回憶了關(guān)于母親的哪幾個場景,簡單概括。
①
②為我梳頭,包扎傷口
③
④
⑤
⑥母親談如何感受我的樣子
Ⅱ從這些場景描寫中,可以體會到
Ⅲ“我曾經(jīng)低估過她的能力?!眿寢尩哪芰κ?
(2)抓住細(xì)節(jié),讀懂短文。
①讀第②自然段劃橫線的句子,想象媽媽是如何贊美的,補充媽媽的語言。
②短文第④自然段畫雙橫線的句子,運用了
(3)從這三處細(xì)節(jié)描寫,可以體會到發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:18引用:1難度:0.1 -
2.父親的愛??①爹不懂得怎樣表達(dá)愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而我媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由他來責(zé)罵我們。
??②有次我偷了塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說是我偷的,說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。
??③我在運動場蕩秋千跌斷了腿,前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開,說那里是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道:“你以為這是什么車?旅游車?”
??④我翻閱相冊時,人們總是問:“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照,媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。
??⑤我記得有一次他教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒后,媽跑過來扶我,爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣極了,決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車,而且自己騎給他看,他只是微笑。
??⑥后來我到外地上學(xué),所有的家信都是媽寫的。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話,但結(jié)果總是說:“我叫你媽來聽?!?br />??⑦我從小到大都聽他說:“你到哪里去了?什么時候回家?不,不準(zhǔn)去?!钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。
(1)請你聯(lián)系上下文,結(jié)合詞典中的義項,寫一寫第⑤段中“顏色”的意思:
(2)②~⑥段寫了生活中的5件小事,請你用簡練的語言概括出來。
(3)第③段畫線句運用了
(4)結(jié)合短文內(nèi)容舉例說說文中父親的愛具有怎樣的特點?至少寫兩點。
(5)生活中你的父親表達(dá)愛的方式是怎樣的,試著寫一件讓你感受到父愛的小事。發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:9引用:1難度:0.4 -
3.課外閱讀
我家門前的小溪流??我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時,水面也就四米高;水淺時,鼓足了勁兒,一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹,對岸便是稻田。這一切,都是那樣平常,沒有任何值得夸耀的地方。然而,我卻非常喜歡它。
??“當(dāng)……當(dāng)……”時鐘剛敲了四下,我就來到溪邊,眼前一片朦朧,過了一會兒,從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星,像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏,眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán),五光十色,美麗動人,像燃燒的熊熊火焰,像銷熔的燦燦黃金,像浮動的道道彩綢。啊,真想不到,小溪竟是這樣的美!從此,我對小溪著了迷。上學(xué)前,放學(xué)后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。
??我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。
(1)在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語補充短語。
(2)根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫在橫線內(nèi)。
①模模糊糊,看不清。
②向人顯示(自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等)。
③形容不斷地改變。
(3)請用“______”畫出文中既是排比又是比喻的句子。
(4)文中第3自然段連用了9個描寫顏色的詞語,你能再寫出兩個這樣的詞語嗎?
(5)我會選擇。
作者喜歡小溪的原因是
A.因為它極為平常,樸實無華。
B.因為它為我們提供用水,默默地為人們奉獻(xiàn)。
C.因為它有悅耳的流水聲,并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致。發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:5引用:1難度:0.2
相關(guān)試卷