如圖所示，在一條張緊的繩子上掛幾個(gè)擺，其中A、B的擺長相等．當(dāng)A擺振動(dòng)的時(shí)候，通過張緊的繩子給B、C、D擺施加驅(qū)動(dòng)力，使其余各擺做受迫振動(dòng)．觀察B、C、D擺的振動(dòng)發(fā)現(xiàn) （ ）
【考點(diǎn)】共振及其應(yīng)用．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：686引用：8難度：0.7
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1．為了交通安全，常在公路上設(shè)置如圖所示的減速帶，減速帶使路面稍微拱起以達(dá)到迫使車輛減速的目的。一排等間距設(shè)置的減速帶，可有效降低車速，稱為“洗衣板”效應(yīng)。如果某路面上減速帶的間距為2m,一輛固有頻率為5Hz的汽車勻速駛過這排減速帶，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/7 15:0:1組卷：100引用：2難度：0.7 -
2．一單擺在地球表面做受迫振動(dòng)，其共振曲線（振幅A與驅(qū)動(dòng)力的頻率f的關(guān)系）如圖所示，則（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/12 21:30:2組卷：106引用：6難度：0.6 -
3．如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”的復(fù)制品，注入適量水后，有節(jié)奏地摩擦魚洗雙耳，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢(shì)，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍?！棒~洗”反映了我國古代高超的科學(xué)制器技術(shù)。下列分析正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/6 16:30:7組卷：131引用：3難度：0.8
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