在初中《道德與法治》的學(xué)習(xí)中,我們不僅收獲了知識(shí),還學(xué)會(huì)了很多認(rèn)識(shí)分析問題的思維方法。請運(yùn)用你學(xué)過的思維方法,解決以下問題:
(1)在認(rèn)識(shí)事物的影響時(shí),我們要學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)問題:既看到事物的積極影響,也看到事物的消極影響。
例如:青春期矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機(jī)。
請你結(jié)合書本知識(shí),再舉出兩例。
(2)我們在探究知識(shí)之間的關(guān)系時(shí),可從兩者的區(qū)別、共同點(diǎn)和相互聯(lián)系這三個(gè)方面回答。
請運(yùn)用這一思路,閱讀材料并回答問題。
請運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料,談?wù)劒?dú)立思考和批判性思維的關(guān)系。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.7
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1.明朝陳獻(xiàn)章說:“前輩謂學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。疑者,覺悟之機(jī)也。一番覺悟,一番長進(jìn)?!边@番話啟示我們在學(xué)習(xí)中要注重( )
發(fā)布:2024/11/12 13:30:1組卷:14引用:4難度:0.8 -
2.小軍上道德與法治課時(shí),對老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生了質(zhì)疑,他就打斷了老師的講課。你認(rèn)為下列看法正確的是( ?。?br />①小軍不應(yīng)該挑戰(zhàn)老師的權(quán)威,這樣老師會(huì)很沒面子
②小軍敢于向權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn),這是有批判精神的體現(xiàn)
③小軍對事情有自己的看法,并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)
④小軍不應(yīng)該在課上質(zhì)疑,應(yīng)該下課和老師交流發(fā)布:2024/11/8 23:30:2組卷:14引用:11難度:0.9 -
3.2023年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上,習(xí)近平總書記引用古語“為者常成,行者常至”,發(fā)出新春號(hào)召。下列古語與習(xí)總書記這一引用所蘊(yùn)含思想一致的是( ?。?br />①臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)
②明者因時(shí)而變,知者隨事而制
③坐而論道,不如起而行之
④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行發(fā)布:2024/11/8 18:0:1組卷:38引用:3難度:0.5
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