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習(xí)作。
在我們的生活中,曾舉行過許多有趣的活動,請你從中選一次特別的活動寫下來,一定要突出活動的“特別”喲!
記一次特別的活動
“加油,加油!”這聲音震耳欲聾,這是在干什么呢?原來是四一班同學(xué)在舉行一場特殊的活動——扳手腕比賽呢!第一場比賽即將開始,鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試,手舉得一個比一個高,鄧?yán)蠋燑c了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”,塊頭大,足有120斤!他敢與老師頂嘴,不怕班長磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他。可鄧?yán)蠋焻s偏偏點了我與他比賽,盡管我有一百個不愿意,但作為班長,可不能在此刻丟臉??!
我們倆都做著準(zhǔn)備活動,胡云漢手不停地扭動,手指也伸縮著,保證每個關(guān)節(jié)不被拉傷;我也不甘示弱,咬著牙,抓著手腕,做好了比賽準(zhǔn)備。
緊接著,鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號,我和胡云漢將手肘放在桌面上,天啊,我感到桌子一陣搖動。我們互相把手抓著,那一塊塊肥肉擠壓著手掌,似乎對我發(fā)出挑釁。我無可奈何,事到如今,只能豁出去了。
鄧?yán)蠋熞宦暳钕?,我和胡云漢幾乎還沒反應(yīng)過來,同學(xué)們便開始為我們加油吶喊,那氣勢,似乎要將房頂掀開,我使勁地向左扳去,但胡云漢緊皺眉頭,將全身的力氣集中到手上,我感覺到有一股巨大的力量與我抗衡,我也咬著牙,漲紅了臉,手指緊緊握住胡云漢的手,又一下子壓腕,但胡云漢的手抵住了,慢慢地恢復(fù)回來,向右猛地一推,我毫不猶豫地將這擋了過去,手臂傾斜著,手不自主地張大、緊抓這桌面。場面就這樣僵住了。
觀眾們似乎比我們都著急,大聲地吶喊,十分激動:有的不停叫喊,腳不停地踩著地板,有的站在課桌上,搖動著手臂,還有的甚至沖在講臺上,對我們指手畫腳。
畢竟我在田徑隊練過,耐力比胡云漢強,幾輪交手后,他有些支持不住了。我抓住時機,猛地將他手一壓,他手開始搖晃。胡云漢的臉通紅,指甲因用力過猛沒有了血色,我一下子將他的手壓倒在桌上!同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。
接下來的比賽也精彩,但是每組中都有一個“壞孩子。”
比賽結(jié)束了,我們一一握手,但從那以后,我和胡云漢的關(guān)系好了起來,成了朋友。
現(xiàn)在,我才知道,鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣?,更要加強我們的友誼。
這次特殊的活動,讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
記一次特別的活動
“加油,加油!”這聲音震耳欲聾,這是在干什么呢?原來是四一班同學(xué)在舉行一場特殊的活動——扳手腕比賽呢!第一場比賽即將開始,鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試,手舉得一個比一個高,鄧?yán)蠋燑c了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”,塊頭大,足有120斤!他敢與老師頂嘴,不怕班長磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他??舌?yán)蠋焻s偏偏點了我與他比賽,盡管我有一百個不愿意,但作為班長,可不能在此刻丟臉啊!
我們倆都做著準(zhǔn)備活動,胡云漢手不停地扭動,手指也伸縮著,保證每個關(guān)節(jié)不被拉傷;我也不甘示弱,咬著牙,抓著手腕,做好了比賽準(zhǔn)備。
緊接著,鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號,我和胡云漢將手肘放在桌面上,天啊,我感到桌子一陣搖動。我們互相把手抓著,那一塊塊肥肉擠壓著手掌,似乎對我發(fā)出挑釁。我無可奈何,事到如今,只能豁出去了。
鄧?yán)蠋熞宦暳钕拢液秃茲h幾乎還沒反應(yīng)過來,同學(xué)們便開始為我們加油吶喊,那氣勢,似乎要將房頂掀開,我使勁地向左扳去,但胡云漢緊皺眉頭,將全身的力氣集中到手上,我感覺到有一股巨大的力量與我抗衡,我也咬著牙,漲紅了臉,手指緊緊握住胡云漢的手,又一下子壓腕,但胡云漢的手抵住了,慢慢地恢復(fù)回來,向右猛地一推,我毫不猶豫地將這擋了過去,手臂傾斜著,手不自主地張大、緊抓這桌面。場面就這樣僵住了。
觀眾們似乎比我們都著急,大聲地吶喊,十分激動:有的不停叫喊,腳不停地踩著地板,有的站在課桌上,搖動著手臂,還有的甚至沖在講臺上,對我們指手畫腳。
畢竟我在田徑隊練過,耐力比胡云漢強,幾輪交手后,他有些支持不住了。我抓住時機,猛地將他手一壓,他手開始搖晃。胡云漢的臉通紅,指甲因用力過猛沒有了血色,我一下子將他的手壓倒在桌上!同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。
接下來的比賽也精彩,但是每組中都有一個“壞孩子?!?br />比賽結(jié)束了,我們一一握手,但從那以后,我和胡云漢的關(guān)系好了起來,成了朋友。
現(xiàn)在,我才知道,鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣?,更要加強我們的友誼。
這次特殊的活動,讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。

【考點】記敘文(記事)
【答案】記一次特別的活動
“加油,加油!”這聲音震耳欲聾,這是在干什么呢?原來是四一班同學(xué)在舉行一場特殊的活動——扳手腕比賽呢!第一場比賽即將開始,鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試,手舉得一個比一個高,鄧?yán)蠋燑c了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”,塊頭大,足有120斤!他敢與老師頂嘴,不怕班長磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他??舌?yán)蠋焻s偏偏點了我與他比賽,盡管我有一百個不愿意,但作為班長,可不能在此刻丟臉??!
我們倆都做著準(zhǔn)備活動,胡云漢手不停地扭動,手指也伸縮著,保證每個關(guān)節(jié)不被拉傷;我也不甘示弱,咬著牙,抓著手腕,做好了比賽準(zhǔn)備。
緊接著,鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號,我和胡云漢將手肘放在桌面上,天啊,我感到桌子一陣搖動。我們互相把手抓著,那一塊塊肥肉擠壓著手掌,似乎對我發(fā)出挑釁。我無可奈何,事到如今,只能豁出去了。
鄧?yán)蠋熞宦暳钕拢液秃茲h幾乎還沒反應(yīng)過來,同學(xué)們便開始為我們加油吶喊,那氣勢,似乎要將房頂掀開,我使勁地向左扳去,但胡云漢緊皺眉頭,將全身的力氣集中到手上,我感覺到有一股巨大的力量與我抗衡,我也咬著牙,漲紅了臉,手指緊緊握住胡云漢的手,又一下子壓腕,但胡云漢的手抵住了,慢慢地恢復(fù)回來,向右猛地一推,我毫不猶豫地將這擋了過去,手臂傾斜著,手不自主地張大、緊抓這桌面。場面就這樣僵住了。
觀眾們似乎比我們都著急,大聲地吶喊,十分激動:有的不停叫喊,腳不停地踩著地板,有的站在課桌上,搖動著手臂,還有的甚至沖在講臺上,對我們指手畫腳。
畢竟我在田徑隊練過,耐力比胡云漢強,幾輪交手后,他有些支持不住了。我抓住時機,猛地將他手一壓,他手開始搖晃。胡云漢的臉通紅,指甲因用力過猛沒有了血色,我一下子將他的手壓倒在桌上!同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。
接下來的比賽也精彩,但是每組中都有一個“壞孩子?!?br />比賽結(jié)束了,我們一一握手,但從那以后,我和胡云漢的關(guān)系好了起來,成了朋友。
現(xiàn)在,我才知道,鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣?,更要加強我們的友誼。
這次特殊的活動,讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.??童年的生活五彩斑斕,記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐、取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過不懈努力、飽嘗艱辛的快樂;有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……
    ??請你選擇一件享受成長快樂的事,寫一篇不少于450字的記敘文。要求題目自擬,圍繞中心意思寫,將重點的部分寫具體,力求表達(dá)真情實感。

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.習(xí)作。
    ??我們的生活是豐富多彩的,時時刻刻都在發(fā)生著變化,如果你留心觀察周圍的人、事、物……一定會有意想不到的發(fā)現(xiàn),請你以“我的發(fā)現(xiàn)”為題,完成習(xí)作,注意做到語句通順,不少于400字。

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.??題目:記一次          的活動
    ??要求:(1)想想生活中有沒有什么活動讓你記憶猶新,再將題目補充完整。(2)按一定順序把活動寫清楚。(3)字跡工整,語句通順。

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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