1．某班以“交往”為主題，開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：
第一組同學(xué)的探究任務(wù)是設(shè)計(jì)一份“學(xué)生交往情況調(diào)查問(wèn)卷”。目前，該組同學(xué)已經(jīng)設(shè)計(jì)了部分問(wèn)題（如表）。
學(xué)生交往情況調(diào)查問(wèn)卷
1.你平常交往的對(duì)象有哪些？
A.父母、親戚
B.同學(xué)、老師
C.網(wǎng)友、球友
2.你是否會(huì)主動(dòng)交往？
A.是，和身邊的人會(huì)主動(dòng)交往
B.是，和喜歡的人會(huì)主動(dòng)交往
C.不會(huì)，和陌生人不主動(dòng)交往 |
（1）參照已經(jīng)設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)題，從交往的角度，幫助他們?cè)傺a(bǔ)充一道“調(diào)查問(wèn)卷”題。
第二組同學(xué)在了解到同學(xué)們的交往狀況后，有兩位同學(xué)提出了自己的觀點(diǎn)：
甲：“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼，所以，不要和自己的朋友競(jìng)爭(zhēng)?！?br />乙：“對(duì)自己喜歡的老師我會(huì)尊重，對(duì)不喜歡的老師不用尊重?！?br />（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，任選一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
在“同伴交往”“師生交往”“親子交往”“社會(huì)交往”中，還有哪些問(wèn)題需要我們解決呢？第三組同學(xué)在思考……
（3）請(qǐng)你任選一個(gè)交往領(lǐng)域，結(jié)合所學(xué)教材內(nèi)容，提出一個(gè)問(wèn)題，并作出回答。
