為驗(yàn)證果實(shí)表皮的保護(hù)作用,某生物實(shí)驗(yàn)小組利用蘋果做了如下實(shí)驗(yàn):
①取3個(gè)干凈消毒的塑料袋,分別標(biāo)上1、2、3號(hào),把三個(gè)完整新鮮的蘋果洗干凈,將其中一個(gè)蘋果放入1號(hào)袋內(nèi),密封(精校)。
②另取一個(gè)腐爛蘋果,用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后輕輕在一個(gè)蘋果表面劃動(dòng),但不劃破表皮;重復(fù)三次,裝入2號(hào)袋內(nèi),密封。
③用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個(gè)蘋果表面劃動(dòng),劃破表皮,重復(fù)三次用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個(gè)蘋果表面劃動(dòng),劃破表皮,重復(fù)三次,裝入3號(hào)袋內(nèi),密封。
④將3個(gè)塑料袋放在溫暖、黑暗的環(huán)境中,每天觀察,連續(xù)三天。請(qǐng)完成下列問題:
(1)請(qǐng)將步驟③補(bǔ)充完整。
(2)實(shí)驗(yàn)中能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 1號(hào)袋和2號(hào)袋(2號(hào)袋和3號(hào)袋)1號(hào)袋和2號(hào)袋(2號(hào)袋和3號(hào)袋)。
(3)該小組在步驟④觀察的現(xiàn)象是 蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度)蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格。
(4)若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為1號(hào)和2號(hào)袋內(nèi)蘋果不腐爛,而3號(hào)袋內(nèi)蘋果腐爛,可以得出的結(jié)論是 果實(shí)表皮有保護(hù)作用果實(shí)表皮有保護(hù)作用。
(5)以上結(jié)論是否可靠?不可靠(否)不可靠(否),原因是 蘋果數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性蘋果數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個(gè)蘋果表面劃動(dòng),劃破表皮,重復(fù)三次;1號(hào)袋和2號(hào)袋(2號(hào)袋和3號(hào)袋);蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度);果實(shí)表皮有保護(hù)作用;不可靠(否);蘋果數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/26 10:0:2組卷:22引用:3難度:0.3
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