在科學研究中常用呼吸熵(RQ=釋放的二氧化碳體積消耗的氧體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖。
關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請回答:
(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。
(2)x代表 消耗氧的體積消耗氧的體積值,y代表 消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差值。
(3)若測得x=200(mm),y=30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸熵是 0.850.85。
(4)若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值,則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進行,黑暗黑暗為什么?避免因為幼苗進行光合作用,干擾呼吸作用的氣體量的變化避免因為幼苗進行光合作用,干擾呼吸作用的氣體量的變化。
(5)為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 死的發(fā)芽種子和蒸餾水死的發(fā)芽種子和蒸餾水。設(shè)對照的目的是 用于校正裝置1和2內(nèi)因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化用于校正裝置1和2內(nèi)因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化。
釋放的二氧化碳體積
消耗的氧體積
【考點】有氧呼吸的過程和意義.
【答案】吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳;消耗氧的體積;消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差;0.85;黑暗;避免因為幼苗進行光合作用,干擾呼吸作用的氣體量的變化;死的發(fā)芽種子和蒸餾水;用于校正裝置1和2內(nèi)因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:213引用:15難度:0.5
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1.如圖是在適宜溫度條件下測得的小麥種子氣體交換相對值與O2濃度之間的關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A.馬鈴薯塊莖CO2釋放總量與O2濃度之間的關(guān)系可以用此圖表示 B.若圖中的AB段與BC段的距離等長,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗量的一半 C.P點時產(chǎn)生CO2的場所是線粒體內(nèi)膜 D.圖中O2吸收量最終不再增加的主要原因是細胞中呼吸酶的數(shù)量有限 發(fā)布:2024/12/18 20:30:2組卷:24引用:7難度:0.6 -
2.將蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香.當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細胞呼吸的底物都是葡萄糖).則下列敘述錯誤的是( )
a b c d e CO2產(chǎn)生量(mol/min) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0 O2的消耗量(mol/min) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A.氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞溶膠中進行 B.氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/min C.氧濃度為d時,蘋果細胞只進行需氧呼吸 D.氧濃度為e時,增大氧氣濃度,需氧呼吸強度有可能隨之增大 發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.如圖表示細胞的需氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?br />
A.①②④中數(shù)值最大的是④,且②的產(chǎn)生一定與線粒體基質(zhì)有關(guān) B.產(chǎn)生②的這一階段產(chǎn)生的[H]最多,③代表的物質(zhì)是氧氣 C.線粒體不能完成圖示全過程,原核生物也不能完成圖示全過程 D.若對⑤進行同位素18O標記,最先檢測到18O的是⑥,一段時間后還可能檢測到C18O2 發(fā)布:2024/12/20 2:30:1組卷:42引用:3難度:0.7
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