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閱讀材料,完成下列要求。
1861年至1908年,慈禧太后掌握清王朝最高領導權。
時期 態(tài)度 出處
洋務運動 洋務運動所有重大問題,都要報經慈禧的批準,才能付諸實施。慈禧太后實際上是洋務運動的指揮者和決策者。 姜鐸《慈禧與洋務運動》
洋務運動方案,是內憂外患逼出來的,并無遠大目標和完整計劃。慈禧太后更是心中無數(shù),因而進展緩慢,遠遠趕不上形勢發(fā)展。 同上
維新變法 慈禧太后允許康有為成立強學會和保國會,甚至默許清朝的一些要員支持或加入這些組織,也默許維新派創(chuàng)辦《中外紀聞》《強學報》。 吳仁明《論慈禧太后與晚清維新運動的合離》
1898年9月,慈禧太后發(fā)動戊戌政變,戊戌變法失敗。 周敏之《論慈禧反對戊戌變法的原因》
清末新政 1903年,慈禧太后批準廢除科舉制。當立憲派提出政治體制改革時,也得到慈禧的積極回應。 杜以同等《論慈禧的改革與守舊》
1905年,慈禧大后派載澤等五大臣出洋考察西方各國憲政。1906年7月,慈禧太后宣布仿行憲政,開始預備立憲,其目的主要是維護清王朝的皇權統(tǒng)治。 李細珠《一個人與一個時代——論慈禧太后及其統(tǒng)治的是非功過》
提取材料中相關信息,就慈禧太后在中國近代化過程中的功與過,提出一個觀點,并加以闡述。(要求;自擬標題,史論結合,論證充分,邏輯嚴密。)
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.【中外歷史人物評說】
    材料:1930年,吳明珠出生在武漢一個高級知識分子家庭。1949年,她進入西南農學院園藝系果蔬專業(yè)學習。21歲生日時,她寫到:“人生最美好的事情就是你創(chuàng)造出來的一切都能為人民服務?!?954年,她進入中央農村工作部工作,但因她想到最艱苦的基層放飛夢想,幾經申請,終于在1955年來到條件艱苦的新疆鄯善縣,從事農業(yè)科技工作。從1958年起,她和同事走遍了吐魯番的300多個生產隊,最終整理出44個品種,為新疆瓜建立了第一份資源檔案。1973年,她提出加速選育進程,去海南開辟“南繁北育”基地。從此,她像候烏一樣,秋冬在海南,春夏回新疆,年復一年進行著繁重的育種研究。1984年,她在24組種子里培育出了又甜又脆的西瓜,定名為“早佳8424”,又將種植技術無償教授給瓜農。8424西瓜憑借優(yōu)秀的品質和低廉的價格,推動中國成為全世界最大的西瓜生產國和消費國。1995年,吳明珠帶領團隊選育的甜瓜、西瓜實現(xiàn)了一年三季種植。在她50多年的研究中,培育出28個經國家審定的優(yōu)質瓜種,她總掛在嘴邊的話是:“我的人生就是想多結幾個瓜,把瓜的甘甜獻給人民?!?br />——摘編自楊維格《甜瓜院士吳明珠:擇一業(yè),終一生,成一事》(1)根據(jù)材料并結合所學,分析吳明珠“早佳8424”西瓜新品種育種成功的原因。
    (2)根據(jù)材料并結合所學,簡述吳明珠團隊所呈現(xiàn)出的精神品質。
    發(fā)布:2024/9/15 21:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.材料:陳公哲,祖籍廣東,是近代著名的武術家和教育家。他邀請了孫中山為精武會題寫了“尚武精神”的橫匾,擴大了精武會的影響力。由他主辦的《精武書刊》,對于記錄精武體育會的歷史,以及傳播傳統(tǒng)武術起到了積極作用。在他的努力下精武體育會發(fā)展十分迅速,此后遍布東南亞、美國等地。他多才多藝,不僅擅長多種體育運動,還在攝影、考古、書法等領域取得了成就。他認為體育是德育和智育的基礎,三者缺一不可。精武體育會倡導“天下大同”精神,他將儒家思想中的“克己”“平等”與西方“博愛”思想結合,體現(xiàn)出一種大包容的世界主義思想。精武體育會中不分階級,一視同仁,只要具有為他人犧牲的勇氣和誠意就可以成為兄弟。在民族危亡之際,大批精武學員為國家和民族英勇犧牲,受精武精神感召,大批民眾紛紛募捐,為體育教育和抗日活動貢獻了力量。
    ——摘編自王焱源《武術名家陳公哲與精武體育會》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出陳公哲精武體育精神的內涵。
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,歸納陳公哲的主要貢獻。
    發(fā)布:2024/8/18 1:0:1組卷:3引用:3難度:0.5
  • 3.材料:梁希(1883-1958),浙江吳興人,中國近現(xiàn)代著名林業(yè)教育家、科學家、社會活動家。早在民國時期,梁希就組織參加浙江林業(yè)考察,足跡遍及浙江五個地區(qū)。他從普通技師到大學教授,再到新中國林業(yè)部部長,終生致力于林業(yè)科學研究與林業(yè)事業(yè)。梁希先后執(zhí)教三所大學,編寫《林產制造化學》和《木材學》等教材,為我國培養(yǎng)了大批教育家、林學家、造林專家。梁希積極宣傳國外最新的林業(yè)研究成果,大力宣傳林業(yè)的生態(tài)作用,產生了廣泛的社會影響。作為林化專家,梁希建立了中國的林產制造化學理論體系,并在此基礎上創(chuàng)建了中國的林產化學學科。
    ——摘編自劉文亮《梁希與中國近現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展研究》(1)根據(jù)材料,概括梁希對近現(xiàn)代中國林業(yè)發(fā)展作出的貢獻。
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析梁希作出貢獻的原因。
    發(fā)布:2024/8/15 2:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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