閱讀材料，完成下列要求。
材料一  北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲，14世紀初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
——摘編自部編版教材七年級下冊《中國歷史》材料二  宋朝印刷業(yè)在唐、五代的基礎上發(fā)展起來，雕版印刷技術進一步提高，又發(fā)明了活字印刷技術。宋朝政府把出版書籍看作是振興文教和鞏固統(tǒng)治、宣揚國力的一項措施。
——摘編自潘吉星《中國科學技術史：造紙與印刷卷》材料三  這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
——弗朗西斯?培根據(jù)上述材料并結合所學知識，思考古代科技與社會發(fā)展之間的關系并提煉出觀點（一句話）。并結合3例具體史實論述你的觀點。