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2022-2023學(xué)年天津中學(xué)高二(上)期末語文試卷
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閱讀下面的文字,完成各題。
白洋淀邊的一次小斗爭(zhēng)
孫犁
有一天,我送一封信到同口鎮(zhèn)去,在那漫天漫地的蘆葦里穿過,蘆葦正好一人多高,還沒有秀穗,我用兩手撥開一條小道,腳下的水也有半尺深。
走了半天,才到了淀邊,撥開蘆葦向水淀里一望,太陽照在水面上,白茫茫一片,一個(gè)船影兒也沒有,我吹起暗號(hào),吹過之后,西邊蘆葦里就嘩啦啦響著,鉆出一只游擊小艇來,撐船的還是那個(gè)愛說愛笑的老頭兒。他一見是我,忙把船靠攏了岸。我跳上去,他說:“今天早啊?!?br /> 我說:“道遠(yuǎn)?!?br /> 他使竹篙用力一頂,小艇箭出弦一般,竄到淀里。四外沒有一只船,只有我們這只小艇,像大海上漂著一片竹葉,目標(biāo)很小。
老頭兒愛交朋友,干抗日的活兒很有癮,充滿勝利情緒,他好打比方,證明我們一定勝利,他常說:“別看那些大事,就只是看這些小事,前幾年是怎樣,這二年又是怎么樣??!”
過去,他是放魚鷹捉魚的,他只養(yǎng)了兩只鷹,和他那個(gè)干瘦得像柴禾棍一樣的兒子,每天從早到晚在淀里捉魚。而且父子兩個(gè)是全憑那兩只鷹來養(yǎng)活的,那是心愛的東西,可是為了多打魚多賣錢,就得用一種東西緊緊地卡住魚鷹的嗓子,使它吞不下它費(fèi)勁捉到的魚去。老頭兒是最心疼那兩只鷹的,他說,別人就是拿二十只也換不了去。
老頭兒說,這兩只鷹,每年要給他抬上一千斤。鬼子第一次進(jìn)攻水淀,在淀里搶走了他那兩只魚鷹,帶到端村,放在火堆上燒吃了。于是,兒子去參加了水上游擊隊(duì),老頭兒把小艇修理好,做交通員。
老頭兒樂觀,好說話,可是總好扯到他那兩只鷹上,這在老年人,也難怪他。這一天,又扯到這上面,他說:“要是這二年就好了,要在這個(gè)時(shí)候,我那兩只水鷹一定鉆到水里追走了,不會(huì)叫他們提活的去?!?br /> 可是這一回他一扯就又扯到雞上去,他說:“你知道前幾年,鬼子進(jìn)村,常常在半夜里,人也不知道起床,雞也不知道撒窠,叫鬼子捉了去殺了吃了,這二年就不同了,人不在家里睡覺,雞也不在窠里宿。有一天,在我們鎮(zhèn)上,鬼子一清早就進(jìn)村了,一個(gè)人也不見,一只雞也不見,鬼子和偽軍們?cè)诮稚希瑬|走走西走走,一點(diǎn)食也找不到。
后來有一個(gè)鬼子在一株槐樹上發(fā)現(xiàn)一只大紅公雞,他高興極了,就舉槍瞄準(zhǔn)。公雞見他一舉槍,就哇的一聲飛起來,跳墻過院,一直飛到那村外。那鬼子不死心,一直跟著追,一直追到葦垛場(chǎng)里,那只雞就鉆進(jìn)了一個(gè)大葦垛里?!?br /> 沒到過水淀的人,不知道那葦垛有多么大,有多么高。一到秋后霜降,幾百頃的蘆葦收割了,捆成捆,用船運(yùn)到碼頭旁邊的大場(chǎng)上,垛起來,就像有多少高大的樓房一樣,白茫茫一片。這些蘆葦在以前運(yùn)到南方北方,全國的涼棚上的,炕上的,包裹貨物的席子,都是這里出產(chǎn)的。
老頭兒說:“那公雞一跳進(jìn)葦垛里,那鬼子也跟上去,攀登上去,他忽然跳下來,大聲叫著,笑著,往村里跑。一時(shí)他的伙伴們從街上跑過來,問他什么事,他叫著,笑著,說他追雞,追到一個(gè)葦垛里,上去一看,里面藏著一個(gè)女的,長(zhǎng)得很美麗,衣服是紅色的。五六個(gè)鬼子餓了半夜找不到個(gè)人,找不到東西吃,早就氣壞了,他們正要撒撒氣,現(xiàn)在又找到了這樣一個(gè)好欺侮的對(duì)象,他們向前躍進(jìn),又嚷又笑,跑到那個(gè)葦垛跟前。追雞的那個(gè)鬼子先爬了上去,剛爬到葦垛頂上,剛要直起身來喊叫,那姑娘一伸手就把他推下來。鬼子仰面朝天從三丈高的葦垛上拌下來,別的鬼子還以為他失了腳,上前去救護(hù)他。這個(gè)時(shí)候,那姑娘從葦垛里鉆出來,咬緊牙向下面投了一個(gè)頭號(hào)手榴彈,火光起處,炸死了三個(gè)鬼子。人們看見那姑娘直直地立在葦垛上。她才十六七歲,穿一件褪色的紅布褂,長(zhǎng)頭發(fā)上掛著很多蘆花?!?br /> 我問:“那個(gè)追雞的鬼子炸死了沒有?”
老頭兒說:“手榴彈就摔在他的頭頂上,他還不死?剩下來沒有死的兩三個(gè)鬼子爬起來就往回跑,街上的鬼子全開來了,他們沖著葦垛架起了機(jī)關(guān)槍,掃射,掃射,葦垛著了火,一個(gè)連一個(gè),漫天的濃煙,漫天的大火,燒起來了?;饛脑绯恳恢睙教旌?,照得遠(yuǎn)近十幾里地方都像白天一般。”
老頭兒又扯到那只雞上,他說:“你看怪不怪,那樣大火,那只大公雞一看勢(shì)頭不好,它從葦子里鉆出來,三飛兩飛就飛到遠(yuǎn)處的葦?shù)乩锶チ??!?br /> 我問:“那么那個(gè)姑娘呢,她死了嗎?”
老人說:“她更沒事。她們有三個(gè)女人躲在葦垛里,三個(gè)鬼子往回跑的時(shí)候,她們就從上面跳下來,穿過葦垛向淀里去了。
最后,老頭說:“同志,咱這里的人不能叫人欺侮,尤其是女人家,那是情愿死了也不讓人的??墒且郧皼]有經(jīng)驗(yàn),這二年就不同了??!要不我說,假如是在這二年,我那兩只水鷹也不會(huì)叫兔崽子們捉了活的去!”
1945年(有刪改)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.小說寫“在那漫天漫地的蘆葦里穿過,蘆葦正好一人多高”等語句,寫出了白洋淀獨(dú)特的自然環(huán)境,也象征著抗日民眾人多力量大。
B.老頭兒“愛說愛笑”“好說話”,就有可能在漫無邊際的閑聊中扯到那只大公雞,也就自然而然地引出在白洋淀發(fā)生的那一場(chǎng)小斗爭(zhēng)。
C.小說題為“白洋淀邊的一次小斗爭(zhēng)”,主體事件都是通過“老頭兒”面對(duì)面的講述來展開,雖然不是“我”的親身經(jīng)歷,但也顯得真實(shí)可信。
D.小說以對(duì)話為主,人物語言直白,通俗易懂,但又極具地方特色,如“不會(huì)叫他們提活的去”“葦垛著了火”“咱這里”等。
(2)關(guān)于文中老頭兒反復(fù)說起的“這二年”,下列理解不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.“這二年就不同了”,是說我們?nèi)〉脛倮碜硬辉傧駨那澳菢硬瘛?br />B.老頭兒反復(fù)說“這二年”,是因?yàn)樗麩o限感慨這兩年抗日形勢(shì)的變化。
C.“假如是在這二年”,寫出了老頭兒特別惋惜他的那兩只被吃的水鷹。
D.“這二年”暗示了社會(huì)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,人們也積極參與抗日。
【考點(diǎn)】
小說
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
.
【答案】
A;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成問題。
愛情信使
【美】歐?亨利
在這樣的季節(jié),公園里很少見到游人。這位坐在路邊長(zhǎng)椅上的年輕姑娘,大概是想出來搶先品嘗春天來臨的滋味。她靜靜地坐在那里,沉思著,臉上顯出幾分憂郁和傷感。
一個(gè)身材高大的年輕小伙子,沿著她附近的一條小道匆匆穿過公園,身后跟著一個(gè)男孩,替他拿著手提箱。小伙子看見姑娘,臉上馬上紅一陣白一陣的。他從離她僅有幾米遠(yuǎn)的地方經(jīng)過,但那姑娘卻好像根本沒有看到他似的。
他又往前走了四五十米遠(yuǎn),在一邊的長(zhǎng)椅上坐下。男孩扔下手提箱,兩只機(jī)靈的眼睛不解地盯著他看。他對(duì)男孩說:
“我想請(qǐng)你傳個(gè)話給坐在那邊椅子上的姑娘,告訴她我是打從這兒路過去火車站的,我要去舊金山。你對(duì)她說,因?yàn)樗愿肋^我不許跟她說話,也不許給她寫信,我只好用這種方法最后一次請(qǐng)求她:為了我們舊日的情誼,別再這樣感情用事。你對(duì)她說,無緣無故地指責(zé)并甩掉一個(gè)不該這樣對(duì)待的人,既不說明理由,又不給人以解釋的機(jī)會(huì),這有悖于她善良的本性。去,就這樣告訴她吧?!?br /> 小伙子給男孩手里塞了一枚硬幣。小男孩朝小伙子望了一會(huì)兒,然后撒腿就跑開了。他走近姑娘身旁,先是猶豫了一下,隨即便大大方方地說:
“小姐,那--那邊椅子上的先生派我來向您打個(gè)招呼,表白他的心意。要是你不認(rèn)識(shí)那小伙子,那他就是故意戲弄您,您--您只要說一聲,我在三分鐘之內(nèi)就能把警察叫來。要是果真您認(rèn)識(shí)他,那我--我就要把他那一大堆廢話說給您聽了?!?br /> 那姑娘聽他這么一說,臉上顯出了一點(diǎn)興趣。
“我--先前認(rèn)識(shí)那位先生,我想就不用勞駕警察了吧。你也可以替他表白,不過不要搞得像露天表演似的?!?br />“哦?!毙∧泻喩矶悸杽?dòng)起來,“他說他已將所有的衣服都收拾在那只手提箱里,要趕往舊金山。……他說您把他當(dāng)作薄情郎拒之門外,又不肯給他個(gè)分辯的機(jī)會(huì)。他說您給他的打擊太大?!?br /> 姑娘凝視著豎立在雜樹叢中的那座憂郁的雕像,沖著小信使說道:
“你去告訴那位先生,首要的是忠貞不貳和真誠可信。請(qǐng)你告訴他,我已盡最大努力剖析自己,我知道自己的心靈深處需要什么,但更清楚它有軟弱的一面。這就是我不讓他解釋的原因。我不是憑道聽途說,也不是在證據(jù)不足的情況下指責(zé)他的。”
“請(qǐng)你告訴他,那天晚上,我從后面走進(jìn)花房,去給我母親折一朵玫瑰花。我親眼看見他和阿什伯頓小姐在粉紅色的夾竹桃底下。那場(chǎng)面真精彩,可是那依偎在一起的丑態(tài)卻成了不打自招的證據(jù)。我離開了花房,同時(shí)也丟棄了玫瑰花和我的理想。你把我的這番表白帶給那位先生吧。”
“實(shí)在不好意思,小姐,依……偎……在一起,給我解釋一下好嗎?”
“依偎--你就說親熱地靠在一起--要不,你就說靠得太近,叫人家無法保持一個(gè)正常的距離吧?!?br /> 小男孩又一溜煙地跑開了,沙礫在他的腳下飛濺開來,不一會(huì)兒到了另一張長(zhǎng)椅旁邊了。小伙子急切地投來詢問的目光。
“小姐說她懂得,當(dāng)--當(dāng)小伙子鬼話連篇地乞求和解時(shí),姑娘們最容易受騙上當(dāng),所以--那些甜言蜜語她一概不聽。她說她親眼看見你在花房里跟--跟一個(gè)姑娘摟抱在一起,正拼命地和那姑娘親熱。她看來實(shí)在惡心。她說你最好還是趁早趕你的火車去吧?!?br /> 小伙子輕輕地吹了個(gè)口哨,他眼睛一亮,突然有了主意。他迅速地將手伸進(jìn)大衣里邊的口袋,掏出了一封信遞給男孩,隨后又掏出一塊銀元給了他。
“把這封信給小姐送去,”他說,“請(qǐng)她看一看。你對(duì)她說,要是她早在自己理想的信念中摻進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)別人的信任的話,自己就不至于這么傷心了?!?br /> 信使又站在姑娘的面前了。
“那--那位先生說,你的那些想當(dāng)然的說法真讓他受了委屈。他說他不是那種花花公子,小姐,請(qǐng)你看看這--這--封信吧。我敢打賭,他是個(gè)清白的人,決不會(huì)錯(cuò)。”
姑娘猶豫了一下,打開信,看了起來。
親愛的阿諾德醫(yī)生:
上星期五晚上,我女兒出席沃爾德倫夫人家的宴會(huì),突然心臟病發(fā)作,差點(diǎn)兒暈倒在她家的花房里,當(dāng)時(shí)若不是您在旁扶住了她,并加妥善照料,我們也許就失去她了。特致函深表謝意。
永遠(yuǎn)感激您的羅伯特?阿什伯頓
姑娘晶瑩明亮的眼睛里閃動(dòng)著喜悅的淚花。
“那位先生要您的回音呢?!毙∧泻⒄f。
“請(qǐng)你告訴那邊椅子上的先生,”她顫聲笑著說,“他的戀人現(xiàn)在就要他過來?!?br />(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.小說開頭寫姑娘“搶先品嘗春天來臨的滋味”,是為了表現(xiàn)姑娘內(nèi)心有美好的追求,“春天來臨”暗示了后文愛情的復(fù)活。
B.小說中小男孩機(jī)靈而可愛,他并未按原話傳達(dá),反說得有些夸張,但卻很好地傳遞了一對(duì)戀人的意思,增添了小說的戲劇性。
C.作者擅長(zhǎng)在平淡敘述中營造喜劇效果,比如男孩說“三分鐘之內(nèi)就能把警察叫來”,以及要姑娘解釋“依偎”的意思,都令人忍俊不禁。
D.小說善用側(cè)面描寫來表現(xiàn)人物,“雜樹叢中的那座憂郁的雕像”烘托了姑娘的憂郁,“沙礫在他的腳下飛濺開來”則烘托出男孩的活潑。
(2)小說中男主人公阿諾德醫(yī)生有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)小說以“愛情信使”為標(biāo)題有什么妙處?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
可巧這日非正經(jīng)日期,親友來的少,里面不過幾位近親堂客,邢夫人、王夫人、鳳姐并合族中的內(nèi)眷陪坐。聞人報(bào):“大爺進(jìn)來了?!毙戏蛉说让γ伺惨巫觼砼c他坐。賈珍斷不肯坐,因勉強(qiáng)陪笑道:“侄兒進(jìn)來有一件事要求二位嬸娘并大妹妹?!毙戏蛉说让枺骸笆裁词??”賈珍忙說道:“嬸娘自然知道,如今孫子媳婦沒了,侄兒媳婦偏又病倒。我看里頭著實(shí)不成體統(tǒng)。怎么屈尊大妹妹一個(gè)月,在這里料理料理,我就放心了?!?br /> 那鳳姐素日最喜攬事,好賣弄才干。今見賈珍如此一來,他心中早已歡喜。賈珍又陪笑道:“也管不得許多了,橫豎要求大妹妹辛苦辛苦。我這里先與妹妹行禮,等事完了,我再到那邊府里去謝。”說著,就作揖下去,鳳姐還禮不迭。賈珍便命人取了寧國府的對(duì)牌來,命寶玉送與鳳姐。
一時(shí)女眷散后,這里鳳姐來至三間一所抱廈中坐了。因想:頭一件是人口混雜,遺失東西;第二件,事無專管,臨期推委;第三件,需用過費(fèi),濫支冒領(lǐng);第四件,事無大小,苦樂不均;第五件,家人豪縱,有臉者不能服約束,無臉者不能上進(jìn)。此五件實(shí)是寧國府中風(fēng)俗。
話說寧國府中都總管賴升聞知里面委請(qǐng)了鳳姐,因傳齊同事人等,說道:“如今請(qǐng)了西府里璉二奶奶管理內(nèi)事,倘或他來支取東西,或是說話,我們須要比往日小心些。每日大家早來晚散,寧可辛苦這一個(gè)月,過后再歇息,別把老臉面扔了。那是個(gè)有名的烈貨,臉?biāo)嵝挠玻粫r(shí)惱了不認(rèn)人的!”
鳳姐即命彩明釘造簿冊(cè)。至次日卯正二刻,便過來了,吩咐彩明念花名冊(cè),按名一個(gè)一個(gè)叫進(jìn)來看視。吩咐道:“這二十個(gè)分作兩班,一班十個(gè),每日在內(nèi)單管親友來往倒茶,別的事不用管。這二十個(gè)也分作兩班,每日單管本家親戚茶飯,也不管別的事。這四十個(gè)人也分作兩班,單在靈前上香、添油、掛幔、守靈、供飯、供茶、隨起舉哀,也不管別的事。這四個(gè)人專在內(nèi)茶房收管杯碟茶器,要少了一件,四人分賠。這四個(gè)人……。”
說畢,又吩咐按數(shù)發(fā)茶葉、油燭、雞毛撣子、笤帚等物,一面又搬取家伙:桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類。一面交發(fā),一面提筆登記,某人管某處,某人領(lǐng)物件,開得十分清楚。眾人領(lǐng)了去,也都有了投奔,不似先時(shí)只揀便宜的做,剩下苦差沒個(gè)招攬,各房中也不能趁亂迷失東西。便是人來客往,也都安靜了,不比先前紊亂無頭緒:一切偷安竊取等弊,一概都蠲了。
鳳姐不畏勤勞,天天按時(shí)刻過來,點(diǎn)卯理事,獨(dú)在抱廈內(nèi)起坐,不與眾妯娌合群,便有女眷來往也不迎送。
這日乃五七正五日上,鳳姐自入抱廈內(nèi)來。按名查點(diǎn),各項(xiàng)人數(shù)都已到齊,只有迎送親客上的一人未到。即命傳到,那人已張惶愧懼。鳳姐冷笑道:“我說是誰誤了,原來是你!你原比他們有體面,所以才不聽我的話?!蹦侨说溃骸靶〉奶焯於紒淼迷纾挥薪駜?,醒了覺得早些,因又睡迷了,來遲了一步,求奶奶饒過這次?!闭f著,只見榮國府中的王興媳婦來了,在前探頭。
鳳姐且不發(fā)放這人,卻先問:“王興媳婦作什么?”王興媳婦連忙進(jìn)去說:“領(lǐng)牌取線,打車轎網(wǎng)絡(luò)?!闭f著,將個(gè)帖兒遞上去。鳳姐命彩明念道:“大轎兩頂,小轎四頂,車四輛,共用大小絡(luò)子若干根,用珠兒線若干斤。”鳳姐聽了,數(shù)目相合,便命彩明登記,取榮國府對(duì)牌擲下。王興家的去了。
鳳姐方欲說話時(shí),見榮國府的四個(gè)執(zhí)事人進(jìn)來,都是要支取東西領(lǐng)牌來的。鳳姐命彩明要了帖念過,聽了一共四件,指兩件說道:“這兩件開銷錯(cuò)了,再算清了來取。”說著擲下帖子來。那二人掃興而去。
鳳姐因見張材家的在旁,因問:“你有什么事?”張材家的忙取帖兒回說:“就是方才車轎圍作成,領(lǐng)取裁縫工銀若干兩?!兵P姐聽了,便收了帖子,命彩明登記。待王興家的交過牌,得了買辦的回押相符,然后方與張材家的去領(lǐng)。
鳳姐便說道:“明兒他也睡迷了,后兒我也睡迷了,將來都沒了人了。本來要饒你,只是我頭一次寬了,下次人就難管,不如現(xiàn)開發(fā)的好?!钡菚r(shí)放下臉來,喝命:“帶出去,打二十板子!”一面又?jǐn)S下寧國府對(duì)牌:“出去說與來升,革他一月銀米!”眾人聽說,又見鳳姐眉立,知是惱了,不敢怠慢。那人身不由己,已拖出去挨了二十大板,還要進(jìn)來叩謝。鳳姐道:“明日再有誤的,打四十,后日的六十,有要挨打的,只管誤!”說著,吩咐:“散了罷?!贝巴獗娙寺犝f,方各自執(zhí)事去了。
(摘編自曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第十三、十四回)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.選文中,作者既讓王熙鳳用自己的行事來體現(xiàn)其性格,也用寧國府中其他人的語言、行為、心理等從側(cè)面襯托其形象。
B.選文中,我們既看到了王熙鳳愛表現(xiàn)、愛耍威風(fēng)的一面,也看到了她殺伐決斷的管理才能及嚴(yán)于律己、不畏辛勞的一面。
C.選文敘事詳略得當(dāng),對(duì)鳳姐安排工作和處理遲到者等集中表現(xiàn)鳳姐性格特征之處詳細(xì)敘述,對(duì)其他不重要的環(huán)節(jié)則一帶而過。
D.在處理遲到事件時(shí),鳳姐有色(放下臉)、有聲(喝命)、有行(擲下對(duì)牌),一貫而下,作者繪聲繪色地寫出了鳳姐的威勢(shì)。
(2)作者寫王熙鳳處理遲到事件時(shí)又插入處理其他事情,紅學(xué)批評(píng)家脂硯齋評(píng)價(jià)這種寫法是“慣起波瀾,慣能忙中寫閑”,請(qǐng)結(jié)合文本分析“寫閑”的作用。
(3)王熙鳳協(xié)理寧國府表現(xiàn)了其卓越的管理才能,請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/14 23:0:2
組卷:5
引用:4
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
醋栗
[注]
[俄]契訶夫
我們弟兄兩個(gè),我伊萬?伊萬內(nèi)奇和弟弟尼古拉?伊萬內(nèi)奇,他比我小兩歲。家父本來是騎兵,立有戰(zhàn)功升做軍官,給我們留下貴族的身份。我們的童年是在鄉(xiāng)間自由自在度過的。我們跟所有農(nóng)家孩子一樣,喜歡待在田野上、樹林里,看守馬匹、捕魚,以及諸如此類的事情……
尼古拉從十九歲起就坐進(jìn)省稅務(wù)局的辦公室。一年一年過去了,他還是坐在同一個(gè)位子上,抄寫那些老一套的公文,喜歡看報(bào),只讀廣告欄,說某地有若干俄畝耕地,連同草場(chǎng)、莊園一并出售。便總想著一件事情:怎樣回到鄉(xiāng)下去。他的這種念頭漸漸成為一種明確的愿望、一種理想,要在什么地方的河邊或湖畔買下一座小小的田莊。他腦子里經(jīng)?;没龌▓@的小徑、花叢、果樹等畫面,可是不知為什么,所有的畫面里必定有醋栗叢。他不能想象一座莊園,一處饒有詩意的安樂窩,居然會(huì)沒有醋栗。
他是個(gè)溫和善良的人,我喜歡他,可是這種把自己關(guān)在自家小莊園里過一輩子的愿望,我素來不同情。人們通常說:一個(gè)人只需要三俄尺的土地。三俄尺的土地是死尸所需要的地方,不是活人需要的。盼望有個(gè)莊園,像是不錯(cuò)。可要知道,這種莊園也就是三俄尺土地。離開城市,離開斗爭(zhēng),離開生活的喧囂,隱居起來,躲在自己的莊園里,這算不得生活。人所需要的不是三俄尺土地,也不是一個(gè)莊園,而是整個(gè)地球,整個(gè)大自然,在那廣大的天地中,人才能夠盡情發(fā)揮他自由精神的所有品質(zhì)和特點(diǎn)。
幾年過去,他被調(diào)到另一個(gè)省工作,已年過四十,還在讀報(bào)上的廣告,還在攢錢。后來聽說他結(jié)婚了,目的還是買一座有醋栗的莊園。他娶了一個(gè)年老而難看的寡婦,他對(duì)她毫無感情,只因?yàn)樗掷镉袔讉€(gè)臭錢。他倆一起生活,他變得很吝嗇,經(jīng)常讓她吃個(gè)半飽,把她的錢存進(jìn)銀行卻寫在自己名下。她原先的丈夫是郵政支局局長(zhǎng),她過慣了吃餡餅、喝果子露酒的生活,現(xiàn)在,在第二個(gè)丈夫家里連黑面包也不多見。這種生活把她弄得憔悴不堪,三年不到干脆把靈魂交給了上帝。當(dāng)然,我的弟弟從來沒有想過對(duì)她的死負(fù)有責(zé)任。金錢如同伏特加,能把人變成怪物。
妻子死后,他通過代售人買了一個(gè)百余俄畝的田莊,有主人的正房,有仆人的下房,有花園,但沒有果園,沒有醋栗。我的尼古拉?伊萬內(nèi)奇毫不氣餒,立即訂購了二十叢醋栗,動(dòng)手栽下,過起地主的生活來了。
我去探望過他。那天天氣很熱,到處都是溝渠、圍墻、籬笆,和栽成一行行的杉樹,弄得人不知道怎樣才能走進(jìn)院子里去。我朝一幢房子走去,迎面來了一條毛色紅褐的狗,皮球似的。它想叫幾聲,可又懶得張嘴。廚房里走出來一個(gè)廚娘,光著腳,很胖,像剛灌好的香腸。她告訴我,老爺吃過飯正在休息。我走進(jìn)屋里,他坐在床上,膝頭蓋著被子。他老了,胖了,皮肉發(fā)松,他的臉頰、鼻子、嘴唇,全都往前拱出去,看上去,跟豬那樣陷進(jìn)被窩里。
“哦,你在這兒過得怎么樣?”我問他。
“感謝上帝,我過得挺好?!?br /> 他已經(jīng)不是從前那個(gè)膽小怕事可憐的小職員了,而是真正的地主老爺。他已經(jīng)習(xí)慣這里的生活,過得很有滋味。他吃得很多,常去澡堂里洗澡。他已經(jīng)跟村社和兩個(gè)工廠打過土地官司。農(nóng)民若不稱呼他“老爺”,他就大為惱火。他關(guān)心自己的靈魂得救,做好事裝模作樣,不是實(shí)心實(shí)意的。當(dāng)初在稅務(wù)局里他甚至害怕持有個(gè)人的見解,現(xiàn)在呢,說的都是至理名言,而且用的是大臣的口氣。
“我了解老百姓,我會(huì)對(duì)付他們,”他說,“老百姓都喜歡我。我只消動(dòng)一動(dòng)手指頭,他們就會(huì)替我辦好我想要辦的所有事情?!边@些話,他都是面帶精明而善良的微笑說出來的。他不下二十遍反反復(fù)復(fù)地說:“我們這些貴族,我,作為一名貴族……”顯然他已經(jīng)不記得我們的祖父是個(gè)農(nóng)民。
傍晚,我們喝茶的時(shí)候,廚娘端來滿滿一盤醋栗,放在桌子上。這不是買來的,而是自家種的。自從栽下那些灌木以后,這還是頭一回收摘果子。尼古拉?伊萬內(nèi)奇眉開眼笑,足有一分鐘默默地、淚汪汪地看著醋栗,他激動(dòng)得說不出話來。隨后他把一枚果子放進(jìn)嘴里,得意地瞧著我,那副神態(tài)就像一個(gè)小孩子終于得到了自己心愛的玩具。
“真好吃!”他貪婪地吃著,不斷地重復(fù)道,“嘿,真好吃!你也嘗一嘗!”
醋栗實(shí)在又硬又酸。不過正如普希金所說:“對(duì)我們來說,喜愛使人高興的謊話,勝過喜愛許許多多的真理。”我看到了一個(gè)幸福的人,他心心念念的夢(mèng)想顯然已經(jīng)實(shí)現(xiàn),達(dá)到了生活中的目標(biāo),得到了想要的一切,他對(duì)自己的命運(yùn)和他本人都感到滿意了。不知什么緣故,往常我想起人的幸福,思想里不免夾雜著傷感的成分?,F(xiàn)在,面對(duì)著這個(gè)幸福的人,我的內(nèi)心充滿了近乎絕望的沉重感覺。入夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,不要容自己昏睡!生活要有意義和目標(biāo)!
(選自《契訶夫短篇小說精選》,有刪改)
【注】《醋栗》創(chuàng)作于1898年,正值沙皇俄國民主解放運(yùn)動(dòng)高潮時(shí)期,作家致力于探索新生活。
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解與概括,不正確的一項(xiàng)是
A.《醋栗》講述了一個(gè)小人物人生全部理想就是為了擁有一座小莊園,而喪失原有的優(yōu)秀品質(zhì),變得庸俗、冷酷的故事。
B.“醋栗”在小說中不斷出現(xiàn),作為文章的線索貫穿始終,還象征了主人公尼古拉?伊萬內(nèi)奇為之一生追求的幸福和欲望。
C.醋栗果實(shí)其實(shí)又硬又酸,主人公尼古拉?伊萬內(nèi)奇卻裝出它真好吃的模樣,畢竟醋栗是他大半生向往的幸福生活的標(biāo)志。
D.《醋栗》末尾借普希金的話表達(dá)對(duì)真理以及真幸福的思考,對(duì)社會(huì)中沉浸于個(gè)人小幸福的狹陋思想和行為進(jìn)行了批判。
(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說以小見大,通過一個(gè)癡迷醋栗的小職員的故事再現(xiàn)沙皇制下的凡俗人生,揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)只關(guān)心個(gè)人小幸福的人是極少數(shù),具有批判性。
B.小說采用對(duì)比手法塑造尼古拉?伊萬內(nèi)奇這一前后反差巨大的形象。他原本善良,喜歡田野,熱愛自由;卻為一已夢(mèng)想,將整個(gè)人性扭曲了。
C.小說按順序展開一幅幅平淡卻寓意深刻的生活圖景,尼古拉童年時(shí)的原野、青年時(shí)的稅務(wù)局辦公室、當(dāng)?shù)刂鲿r(shí)的田莊等環(huán)境,都具有典型性。
D.小說并非一味地講述,作者借伊萬?伊萬內(nèi)奇的口發(fā)出了吶喊:生活要有意義和目標(biāo),幸福生活所需要的不是三俄尺土地,而是整個(gè)大自然。
(3)簡(jiǎn)要分析“我”的形象及作用。
(4)簡(jiǎn)要分析契訶夫小說《醋栗》中的諷刺藝術(shù)。
發(fā)布:2024/11/15 9:30:1
組卷:19
引用:7
難度:0.5
解析
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