某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到如圖信息。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是
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| 政治：商鞅變法 經(jīng)濟(jì)：鐵器、牛耕的使用和推廣 思想文化：百家爭鳴 |
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：18難度：0.7
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1．鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)、王室衰微、列國變法以及百家爭鳴這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，共同反映了春秋戰(zhàn)國時期的（ ）
發(fā)布：2024/12/28 5:0:1組卷：5引用：4難度：0.7 -
2．黨的十九大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表了系列重要講話，多處引用名篇經(jīng)典，其中“親仁善鄰、協(xié)和萬邦”、“法令既行，紀(jì)律自正”、“尚賢者，政之本也”分別體現(xiàn)了哪個學(xué)派的主張（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 22:0:3組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．戰(zhàn)國時期的孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”；莊子主張治國要順應(yīng)自然；墨子認(rèn)為“天下兼相愛則治，交相惡則亂”；韓非則要求“以法治國”。這反映出當(dāng)時（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：31引用：18難度：0.8
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