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材料一“發(fā)現(xiàn)新大陸”后的100年間,美洲的土著居民印第安人人口減少了90%以上。為彌補(bǔ)勞動力的不足,16世紀(jì)以后,殖民者開始從非洲擄掠、販賣黑人奴隸到美洲。在此期間,很多歐洲人因?yàn)楦鞣N原因遠(yuǎn)涉重洋,來到美洲,使美洲白人數(shù)量大大增加。白人、黑人、印第安人以及他們之間的混血后代,逐漸成為美洲大陸的主要居民。
19世紀(jì)初,黑奴貿(mào)易受到限制,殖民者不得不尋找新的廉價勞動力。19世紀(jì)中葉,中國等亞洲國家的勞工,被稱為“豬仔”,遠(yuǎn)涉重洋,來到美洲。19世紀(jì)70年代,加利福尼亞等地的華工人數(shù)已接近50萬,加勒比群島、秘魯以及古巴等地,也有成千上萬的華工。
材料二 奴隸貿(mào)易延續(xù)4個世紀(jì)之久,是非洲歷史上一段最黑暗的時期。英國18世紀(jì)成為最大的販奴國。
1791年,拉丁美洲的海地爆發(fā)黑人奴隸起義,反對法國殖民統(tǒng)治,1804年海地獨(dú)立。英國在加勒比地區(qū)種植園的奴隸也不斷造反。在18世紀(jì)20年代,英國出現(xiàn)了諸如“自由”“平等”“慈善”等具有潛在反奴傾向的觀念。其中一位哲人論述道:沒有人生來就是奴隸,主人把奴隸當(dāng)作自己的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)際上是搶奪所致,而非權(quán)力所致。越來越多的人開始關(guān)注并參與到廢奴運(yùn)動中。1787年,在英國成立了“廢除奴隸貿(mào)易協(xié)會”。
1789年開始,政治家威廉?威爾福伯斯每年都向下議院提交取締黑奴貿(mào)易的提案,向民眾宣傳非洲黑奴貿(mào)易的殘暴恐怖。1807年英國議會通過了《廢除奴隸貿(mào)易法案》。1833年英帝國廢除了奴隸制。
(1)根據(jù)材料一,指出近代人口跨地域遷移的方向。并概述材料一中人口跨地域遷移的影響。
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,分析英國廢除奴隸貿(mào)易的原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:僑批是海外華僑通過民間渠道以及后來的金融、郵政機(jī)構(gòu)寄回國內(nèi),連帶家書或簡單附言的匯款憑證,屬于民間的家庭或家族文獻(xiàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    ——摘編自汕頭市檔案館材料二:僑批大規(guī)模盛行始于19世紀(jì)中葉,止于20世紀(jì)70年代。廣東是近代以來產(chǎn)生僑批最多、覆蓋最廣的省份,廣東僑批占中國內(nèi)地已發(fā)現(xiàn)僑批總數(shù)的80%以上。僑批檔案作為中國國際移民的集體記憶文獻(xiàn),從民間的視角,翔實(shí)地記錄了近代中國移民運(yùn)動發(fā)展的歷史,在同類國際移民文獻(xiàn)中,具有不可比擬的唯一性,是彌足珍貴的世界記憶遺產(chǎn),是研究近代中國歷史的珍貴檔案文獻(xiàn)。
    ——摘編自廣東省檔案館編研《海邦剩馥——廣東僑批檔案》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明僑批的歷史價值。
    (2)比較材料一、二中的兩類史料的不同特點(diǎn),并據(jù)此指出其對歷史研究的啟示。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:人口流動是人類歷史發(fā)展中重要的歷史現(xiàn)象,它給不同的文明帶來沖擊與碰撞,也促進(jìn)了不同生產(chǎn)方式的傳播與交流。就人類文明史而言,以哥倫布航行美洲為標(biāo)志的地理大發(fā)現(xiàn),才真正激起了一股史無前例的人口遷移大潮。
    1850~2000年全球國際人口遷移表
    時間 1850~1945年 1945~2000年
    主要移出地 歐洲、亞洲 亞洲、非洲、拉丁美洲
    主要移入地 美洲 西歐、北美洲、大洋洲
    人口遷移數(shù)量 1846~1924年歐洲移出1800萬,1834~1941年亞洲移出1200萬~3700萬 1960年遷移人口為325萬,1974年為947.5萬,1985~1990年年增長率為2.59%
    ——據(jù)鄔滄萍《世界人口》等編制
    根據(jù)材料并結(jié)合世界史的相關(guān)知識,圍繞“人口遷移與社會發(fā)展”展開論述。(要求:論題明確、史論結(jié)合,表述清晰。)

    發(fā)布:2024/11/18 7:30:3組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.自古以來,人類在不斷的遷移中求生存、謀發(fā)展,并在遷徙過程中帶來了不同文化的交融。閱讀材料,回答問題。
    材料一 亞歐大陸游牧世界和農(nóng)耕世界的矛盾,爆發(fā)為暴力的形式。自古代起,直到公元十三、十四世紀(jì),我認(rèn)為,可以總括為游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的浪潮?!诙螞_擊后約四、五個世紀(jì),到了十三世紀(jì),又爆發(fā)了第三次游牧世界對農(nóng)耕世界的沖擊。這是最后一次、也是范圍最廣的沖擊。發(fā)動這次沖擊的主要是蒙古人,投入沖擊成為主力的還有大量的突厥人。沖擊的范圍包括東亞、中亞、南亞、西亞、東歐和中歐。在第一、第二次沖擊中作為主力的印歐人和閃人已經(jīng)變成了受沖擊的客體,成為農(nóng)耕世界的防御者?!文潦澜鐚r(nóng)耕世界的沖擊,為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少的影響。
    ——摘編自吳于廑《世界歷史上的游牧世界與農(nóng)耕世界》材料二 移民到美國的華人對當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。中央太平洋鐵路公司的四大股東之一利蘭?斯坦福在1865年10月10日給約翰遜總統(tǒng)的一份報(bào)告中說:“(華工)一個階層,他們安詳、平和、耐心、勤勞、節(jié)儉,他們(比白人勞工)更謹(jǐn)慎和節(jié)儉,因而工資少點(diǎn)也毫無怨言……如果沒有華人,要在《國會法案》規(guī)定的時間內(nèi)建成這個宏大的全國性工程的西段,是完全不可能的?!?br />——摘編自徐國林《近代美國華人移民的職業(yè)變化》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),概括指出古代游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的史實(shí)。以游牧世界第二次沖擊為例,結(jié)合所學(xué),扼要說明其“為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少的影響”。
    (2)閱讀材料二,結(jié)合所學(xué),簡析華人移民對美國文化作出的重要貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué),分析華人移民美國的原因。

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.5
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