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2023年河北省部分學校高考政治考前試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
堅定文化自信。
◆探源“何以中國”
長期以來,一些人出于各種原因,或宣揚中華文明外來說,或貶低中華文明的發(fā)展水平和成就,或對我國夏朝及之前的歷史傳說的真實性抱著極端懷疑的態(tài)度,認為我國的歷史只能從商朝開始計算,也就是只有三千余年。文明的曙光,究竟何時在中華大地露出?中華文明探源工程以考古調查發(fā)掘為主要手段,以現(xiàn)代科學技術為支撐,多學科交叉研究,揭示中華民族五千年文明起源與早期發(fā)展。經過幾代學者接續(xù)努力,中華文明探源工程等重大工程的研究成果,實證了我國百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史,填補了世界文明史中非常重要的空白,傳遞出穿越時空、直抵人心的文化力量。
(1)結合材料,運用實踐與認識的辯證關系原理,分析實施中華文明探源工程的原因
◆傳承中華文明
從中華民族五千多年漫長文明發(fā)展史來看,對中華文明精神特質的探源和闡釋是一個較為艱深且復雜的問題,既要觀照傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代觀念的融合,更要審視中華文化與西方文化的沖突與碰撞。
歷史是我們民族、我們國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄,是前人各種知識、經驗和智慧的總匯。中華文明探源工程等重大工程的研究,活化歷史場景、找到了“何以中國”的密碼,讓沉淀著歷史煙云、凝結著先賢智慧的文字、故事、文物、遺產“活起來”“熱起來”,增強了歷史信度,豐富了歷史內涵,提升了中華文明影響力和感召力,能讓世界更好地讀懂中國的過去、現(xiàn)在與未來。
(2)結合材料,運用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,分析中華文明精神特質的探源成果對發(fā)展中國特色社會主義文化的啟示。
◆助力民族復興
2022年5月27日,習近平在中共中央政治局第三十九次集體學習時強調,要推動全黨全社會增強歷史自覺、堅定文化自信,堅定不移走中國特色社會主義道路,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興而團結奮斗。
(3)結合材料,運用中國特色社會主義知識,以“堅定文化自信、助力民族復興”為主題撰寫一篇短評。
要求:①圍繞主題,觀點明確;②論證充分,邏輯清晰;③學科術語使用規(guī)范;④總字數(shù)在250字左右。
【考點】
實踐與理論的辯證關系
;
文化傳承與創(chuàng)新
;
文化自信和文化自覺
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
組卷:5
引用:5
難度:0.2
相似題
1.
中共中央新聞發(fā)布會介紹解讀黨的二十大報告時指出:“中國式現(xiàn)代化是中國人民實踐的結果,為人類實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的選擇,這是一種對人類多樣性的主張,是不同文明、不同國家交流互鑒的態(tài)度。我國堅決反對其他國家將自己的模式強加給中國,我國也不輸出中國模式,不會要求別國復制中國的做法。每個國家自主探索符合本國國情的現(xiàn)代化道路的努力,都應該受到尊重?!敝袊浆F(xiàn)代化的智慧和方案表明( ?。?br />①實踐是理論創(chuàng)新的源泉
②對現(xiàn)有理論的辯證否定是實現(xiàn)理論創(chuàng)新的基礎
③從感性認識上升到理性認識需要具體問題具體分析
④人們可以發(fā)揮主觀能動性在事物固有聯(lián)系基礎上建立新的具體聯(lián)系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/7 18:30:2
組卷:33
引用:3
難度:0.8
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:一個民族要走在時代前列,就一刻不能沒有理論思維,一刻不能沒有思想指引。馬克思主義是科學真理,它的誕生,照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路,為長期在黑暗中摸索的無產階級和廣大勞動人民指明了方向,是共產黨人堅定的理想與信仰;它是人民的理論,第一次站在人民的立場,為人民探求自身自由解放的道路和最終建立共產主義社會指明了奮斗方向;它是實踐的理論,中國共產黨百年的光輝歷史,是在馬克思主義指引下建立了新中國,取得社會主義革命和建設的巨大成就;它是開放發(fā)展的理論,至今仍在與時俱進地創(chuàng)新發(fā)展。
中國共產黨百年的光輝歷史,是馬克思主義中國化的歷程,也是在馬克思主義指引下改變中國命運的艱辛歷程。馬克思主義在中國的成功實踐,不僅深刻改變了中國,也深刻地改變了世界,無可爭辯地證明了馬克思主義的實踐偉力。學史明理,就要增強理論自信,推進理論創(chuàng)新,明白馬克思主義為什么“行”的基本道理。
材料二:青少年是祖國的未來、民族的希望,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。黨的事業(yè)血脈永續(xù)、薪火相傳,關鍵在青少年身上。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,是一個人的世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。山西省以黨史學習教育為主題的“2021年開學第一課”在全省85所高校、7807所中小學及540萬大中小學生中實現(xiàn)全覆蓋,通過思政課、班會、升旗儀式、英雄故事會以及其他各種豐富的黨團隊組織活動和校園文化活動,厚植愛黨愛國情,讓紅色基因植根廣大青少年心靈。
(1)結合材料一,運用實踐觀的知識說明馬克思主義理論為什么具有實踐偉力。
(2)結合材料二,運用文化生活知識,分析說明賡續(xù)紅色基因需要在青少年中開展黨史學習教育的理由。
(3)班級舉行《黨史我來講》主題班會,請從百年黨史中任選兩位先進黨員并簡要說明其英雄事跡或功績。(要求:①必須寫出黨員姓名。②事跡或功績字數(shù)控制在30字以內。)
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:1
難度:0.1
解析
3.
主導指紋形成的原因終于找到了!中科院等科研團隊從定位與指紋花紋表型相關的遺傳變異人手,在23000多例樣本中識別出43個與人類指紋花紋相關的遺傳基因座,最終確認指紋相關基因是通過調控肢體發(fā)育來影響指紋花紋的形成。這一結論在基于小鼠動物模型和人胚胎組織的實驗中進一步得到驗證,相關成果將很快應用到新生兒先天性疾病的早期篩查中。材料表明( ?。?br />①思維和存在的關系問題,是哲學的基本問題
②認識來源于實踐,并推動實踐的發(fā)展
③唯有實踐能夠檢驗主觀認識與客觀事物是否相符合
④真理性認識只有為實踐服務才不失其實際意義
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/8/31 9:0:8
組卷:2
引用:5
難度:0.6
解析
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