當(dāng)前位置： 2021年河南省六市高考語文二調(diào)試卷> 試題詳情

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成熟
【美】謝立安
      家家有本難念的經(jīng)。我家的那本經(jīng)滿滿地記著我家老二凱的叛逆。凱已經(jīng)大半年不和我說話了。
“你回家過感恩節(jié)嗎？”
      快感恩節(jié)了，我再一次嘗試著以手機(jī)短信這種古老、也是凱接受的唯一方式，去接通我們之間的聯(lián)系。
“再說。”凱回復(fù)道。
      這也是凱這半年回復(fù)我的唯一單詞?？偸且蕴橛删芙^接我的電話和所有社交媒體聯(lián)系渠道。即使是短信也不肯恩賜再多一個字。
      我心里憤憤不平，養(yǎng)兒這么大，就對我這個態(tài)度？氣憤之余，心想，能回一個字總比一聲不吭好，至少知道他還好。這年頭，新冠肆虐，能健康活下來已經(jīng)不錯了。
      這半年被疫情憋在家里，自由支配的時間多了，我常在想，在養(yǎng)兒方面我到底做錯了什么？
      當(dāng)年申請大學(xué)，他媽一直希望他報哈佛、耶魯?shù)让??？伤透咧袔讉€好友自作主張決定只上北卡大學(xué)教堂山分校。不上名校就不上吧，可最氣人的是還要頂嘴：“你自己沒考上名校，想要我圓你的夢啊？”
      大學(xué)畢業(yè)前，他媽跟他談話：“你本科沒去名校就算了，我也不計較。剩下幾個月好好準(zhǔn)備一下考研。你看誰誰家孩子，也是北卡大學(xué)教堂山分校畢業(yè)，去了哈佛讀研。”
“我不是別人家的孩子，也不打算考研?！眲P反唇相譏。他最反感的就是他媽媽老拿別人家孩子說事。
      凱說到做到，真的沒考研。挑了一個離我們最遠(yuǎn)的西部城市西雅圖找了一份亞馬遜的工作，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
      轉(zhuǎn)眼快兩年過去了，他很少回家，跟我們溝通也不多。2020年3月美國的新冠肺炎疫情首先從西雅圖暴發(fā)。這又讓我們替他擔(dān)心。正好亞馬遜號召員工回家工作，于是好說歹說把他勸回家了。
      趁一起在家這機(jī)會，他媽又時不時提醒他考研。家里好不容易輕松下來的氣氛頓時又開始凝固。6月初，凱說因?yàn)橐⒓右粋€同學(xué)的婚禮，他決定回西雅圖。
“疫情這么嚴(yán)重，這時回西雅圖怎么能行？參加婚禮不是更危險嗎？”我們一致勸他別去。
      凱給了一大堆理由：同學(xué)情誼重要，婚禮有人數(shù)限制。在戶外舉辦，符合政府防疫規(guī)定，路上他會保護(hù)好自己，等等。要我們別為他擔(dān)心。
      我們想繼續(xù)勸阻他，可每次都以我們不再堅(jiān)持己見收場。
      那天我把他送到機(jī)場。他一路無語。我預(yù)感冷戰(zhàn)即將開始，也就沒多說，只是默默地給他整理了一下口罩，拍拍他的肩膀，讓他路上多小心。
      凱離開羅利之后，他媽媽成天為他擔(dān)心，可又不去給兒子打電話，總是要我去聯(lián)系。我得到的回復(fù)總是一個詞“再說”。雖然我自認(rèn)為挺想得開的，不像凱他媽那樣有名校情結(jié)，但兒子關(guān)閉微信等社交軟件、不愿跟我溝通這件事漸漸成了我心里一個梗。凱到底在干什么？為什么拒絕和我溝通？
      在信息時代，我忽然想起了互聯(lián)網(wǎng)的人肉搜索功能。畢竟我手里有他的個人信息。輸入相關(guān)凱的詞條，一條條有關(guān)凱的信息映入眼簾。
      9月1日美國各大媒體報道：亞馬遜無人機(jī)業(yè)務(wù)獲得美國航空管理局適航批準(zhǔn)，凱被任命為該項(xiàng)目技術(shù)總負(fù)責(zé)。
      10月1日凱被評為亞馬遜優(yōu)秀員工，技術(shù)職稱一年內(nèi)提升了兩級。
      這期間亞馬遜內(nèi)部批準(zhǔn)了他向美國專利局提交的兩項(xiàng)發(fā)明專利，并授予他亞馬遜發(fā)明家稱號。在工資上，他已遠(yuǎn)超過我了。
      掌握了他這段時間的行蹤，我準(zhǔn)備嘗試著以新的方式跟他好好溝通一下，改變一下自己的態(tài)度。說來也巧，那天晚上凱主動打來電話，要我?guī)退A(yù)訂感恩節(jié)前一天回羅利的機(jī)票。
      凱回家已整整一個月，昨天凱拿著他心儀的一所藤校計算機(jī)系的研究生提前錄取和獎學(xué)金通知對他媽說：“這是我花6個月時間給媽媽準(zhǔn)備的新年禮物?！?br />      孩子長大懂事了。
      可他媽媽這時卻突然哽咽無語。
“媽媽謝謝你的禮物！這些年媽媽一直希望你進(jìn)藤校，謝謝你圓了媽媽的夢想！雖然媽媽一直覺得是為你著想，但你念不念藤校已經(jīng)不重要了。你為此付出太多。請?jiān)弸寢?！無論下一步你的人生怎么走，是繼續(xù)工作還是讀研，媽媽都支持你。你的人生你做主。望你傾聽自己內(nèi)心的真實(shí)想法，去追求你自己的夢想。你已經(jīng)很優(yōu)秀，今后媽媽只希望你做健康快樂的自己！”凱他媽今天像換了個人似的，發(fā)出以前從沒發(fā)出過的感慨。
      我忽然覺得是孩他媽成熟了。
（有刪減）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.本文題目中的“成熟”，前半部分好像只是指向凱，說他不成熟，不理解父母對他的期望，但是結(jié)尾讓我們發(fā)現(xiàn)原來也是指向母親。
B.凱重回西雅圖，給了父母一大堆理由，這說明凱還是理解父母之心的，因?yàn)檫@理由能用來打消父母對他的擔(dān)心。而且慮事還算周全。
C.“他媽媽這時卻突然哽咽無語”，這既因?yàn)閶寢寭?dān)心兒子的安全，也因?yàn)閶寢屚蝗婚g內(nèi)心充滿自責(zé)，為自己當(dāng)年逼迫兒子感到愧疚。
D.作品中的“我”是丈夫也是父親，是故事的見證者也是故事的講述人，他表現(xiàn)得理性克制，積極嘗試與兒子溝通，又不使關(guān)系僵化。
（2）結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ闹袆澗€句子“謝謝你圓了媽媽的夢想”含意的理解。
（3）凱與父母之間存在著溝通障礙，造成這一家庭問題的原因是什么？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/h1>

【考點(diǎn)】小說．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：2難度：0.4

相似題

1．閱讀下面的文字，完成各小題。
被懲罰的天使
（俄）列夫?托爾斯泰“家里沒剩多少面包了吧！”他如此想著。
“這個冬天，一刻比一刻更冷。”他忍不住打了個哆嗦，拉緊他唯一一件薄薄的外衣。
      街角那月兒眷顧不到的地方，仿佛有一個白色的東西在蠕動，他走向前去。
“哎呀！是一個人呢！”
      凜冽的寒風(fēng)中，他竟然是光溜溜的一絲不掛！
“不行?。∵@樣下去，你會凍死的！”鞋匠脫下了自己的外套，披在他身上。
“走吧！到我家去！”鞋匠說著，卻不敢相信自己的舌頭。
      門，“咿呀”一聲，開了，鞋匠太太迎了出來。
“給他一些食物吧！”鞋匠這樣對他的妻子說。
“你瘋了嗎？我們只剩一塊面包當(dāng)今天的晚餐了！”鞋匠太太大聲抱怨著。
      壓低了聲音，鞋匠說：“給他吧！我們一餐不吃算不了什么，他要是再不吃些東西，會死的?！?br />      他聽見了，第一次露出笑容。就這樣，鞋匠夫婦收容了這個倒在雪地上的年輕人，并且教他做鞋子和修補(bǔ)的技巧。
      他有一雙巧手，做的鞋子既堅(jiān)固耐穿又美觀。于是，一傳十，十傳百，整個小村子都知道鞋匠的店里來了一位手藝精湛的大師。自此以后，鞋店的生意越來越興隆。
      一天，一輛豪華的馬車在鞋店的門口停了下來，車門開了，走出來的是整個小鎮(zhèn)最有錢的人。他走進(jìn)店里，丟給鞋匠一塊皮革，不可一世地說：“這是一塊上好的小牛皮，我要你幫我做一雙長筒馬靴，要堅(jiān)固的，你要給我保證能夠穿一年！”
      奇怪的是，年輕人看到了富翁，臉上竟然出現(xiàn)了笑容。
      這是他的第二個微笑。
      富翁走了之后，鞋匠把牛皮交給了年輕人，不到一刻鐘的時間，年輕人裁好了樣式，鞋匠接過去一看，天??！那是一雙短靴的格式！
“我，我不是告訴你要做一雙長筒的靴子嗎？我的天??！你要我怎么賠給人家？”
      就在這個時候，富翁的仆人氣喘吁吁地跑回來，一進(jìn)門就大聲嚷嚷：“不用做了！不用做了！方才在回家的路上，因?yàn)轳R車失去了控制，我的主人跌出了車外，當(dāng)場死亡。所以他的家人想要求你改做短靴，才好當(dāng)他的陪葬品?！?br />      就這樣，匆匆的，六年的歲月消逝了，年輕人一直留在鞋匠家中。有一天，鞋店來了一位婦人帶著對雙胞胎，其中的一個跛了腿。坐在窗邊的年輕人看到她們，站了起來，他笑了。
      這是他的第三個微笑。
“我想替她們各做一雙鞋子。”婦人說。
“那是你的女兒嗎？真是可愛?。　毙撤Q贊著。
“不是的，我只是代她們的母親照顧她們?！?br />“那可憐的女人在六年前生產(chǎn)的過程中去世了，而她們的父親也早就離開了這個世界，留下孤苦無依的她們。于是我便收留了她們?！?br />      送走了婦人和那對可愛的姊妹，年輕人對鞋匠說，這也是他頭一遭開口：“我要走了，回到我原來的地方?！?br />“為什么？”難掩臉上的驚訝，鞋匠問，“你從來不曾告訴我們你從哪里來，叫什么名字，有什么家人，現(xiàn)在你要離開，往哪兒去呢？”
“我是一個天使，來自天上。我原來的工作是帶領(lǐng)離開了身體的靈魂去他們該去的地方。六年前，我?guī)ё吡艘晃粙D人的靈魂，她就是剛才那對雙胞胎的母親。她在生產(chǎn)過程中去世，壓到了其中一個嬰兒的腳，所以造成了孩子的殘缺。”
“那位母親苦苦哀求我，不要帶走她。因?yàn)樗暮⒆觽円呀?jīng)沒有了父親，要是再失去母親的照顧，她們一定沒辦法生存下去。我一時心軟，答應(yīng)了她的請求。上帝知道后，非常憤怒，他取回了母親的靈魂，也把我貶下了人間。于是我來了。就在六年前你發(fā)現(xiàn)我的那個夜晚?！?br />“上帝要我親自體驗(yàn)人類的生活，希望我能從中了解他的旨意。而當(dāng)我見到那對姊妹的時候，我知道，上帝已經(jīng)原諒我了！因?yàn)樗迅嬖V了我那三個問題的答案！當(dāng)你的妻子將你們櫥柜中僅有的那塊面包遞到我的手中時，從她的眼神里，我解決了第一道難題。人們的心中，有愛！因?yàn)椤異邸?，使他們甘愿付出所有。?br />“當(dāng)我見到那位富翁時，我解決了第二個疑惑。人們不知道自己的下一刻鐘會遇上什么！我知道，因?yàn)槲铱吹轿业囊粋€同伴正站在他的身后。因?yàn)椤疅o知’，使他們無所畏懼?！?br />“當(dāng)我見到那兩個小女孩的時候，我心中贊美主，因?yàn)樗刮仪宄亓私饬说谌齻€問題的答案：‘人，可以仰賴陌生人的幫助而生存?！?br />（選自《微型小說選刊》2013年第8期）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．鞋匠在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)現(xiàn)光溜溜的一絲不掛的年輕人，并隨口說讓他跟自己回家，可是說完后，他很后悔，但已經(jīng)晚了。
B．這篇小說的主人公是一位被上帝懲罰的天使，上帝認(rèn)為他犯錯是因?yàn)椤安涣私馊祟悺?，便把他貶下人間，讓他自己到人間去尋找答案。
C．文章運(yùn)用動作、語言、心理、肖像等描寫刻畫鞋匠的鮮明形象，詞約意豐，如心理描寫：“家里沒剩多少面包了吧！”
D．小說開頭寫鞋匠夫婦收留年輕人的情節(jié)，表現(xiàn)了鞋匠夫婦有回報之心，為后面情節(jié)發(fā)展作鋪墊，暗含本文的主題思想。
（2）文中天使是一個怎樣的形象？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡要概括。
（3）文中三次寫到天使的“笑”，每次“笑”都有怎樣的內(nèi)涵？
發(fā)布：2024/11/17 2:0:1組卷：25引用：6難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文字，完成各題。
勞動的意義
路遙      安檢員從巖壁上用肩膀接連扛開了兩扇沉重的風(fēng)門，把他們帶進(jìn)了一個拐巷。
      一片寂靜。一片黑暗。
      接連跋涉一百米左右的四道很陡的絞車坡，人已經(jīng)不能直立了。不時有沙沙的巖土煤渣從頭頂上漏下來。整個大地似乎都搖搖欲墜。
      現(xiàn)在，他們終于到了掌子面上。
      這里剛放完頭茬炮，硝煙還沒有散盡。煤溜子隆隆地轉(zhuǎn)動著。斧子工和攉煤工正在掙命般地操作。
      他們一個個狼狽不堪，四肢著地爬過柱林橫立的掌子面。許多人丟盔撂甲……
      在正式下井之前，全礦招收的新工人中跑了二十多人。少平宿舍里也跑了一個。
      但大部分人沒有跑。到了這個年齡，人就有了自尊心；再艱難，也得強(qiáng)打起精神，準(zhǔn)備承受人生最初的考驗(yàn)。
      每當(dāng)一茬炮放完，就要趕緊掛薦支棚。這千鈞一發(fā)的時刻，動作要閃電般快，否則引起冒頂，后果就會不堪設(shè)想！班長一聲呼喊，人們就從回風(fēng)巷沖進(jìn)了掌子面。頭上矸石巖土嘩嘩跌落著，斧子工抱起沉重的鋼梁，迅速掛在舊茬上；同時，攉煤工像手術(shù)室給主刀大夫遞器械的護(hù)士，緊張而飛快地把繃頂?shù)那G笆和搪采棍遞給師傅，還要騰出手見縫插針刨開煤堆，尋找底板，扣住梁茬，以便讓師傅在最短的時間里把柱子“叭”一斧頭鎖住……所有這一切都在緊張而無聲地進(jìn)行，氣氛的確像搶救垂危病人的手術(shù)室——不同的只是他們手中的器械都在一百斤以上！在緊張、快速、沉重的勞動中，人們在低矮的巷道里連腰也直不起來，東躲西避倒騰一百多斤重的鋼鐵家伙，而且稍有不慎，瞬息間就會被拉扯成一堆肉泥！
      只有將破碎的空棚架好，安全才有了保障。攉煤工這才操起大鐵锨，把炸下來的煤往溜子上推…一班三茬炮，每茬炮過后，都要進(jìn)行這樣一番拼命，一天的時光就在這樣緊張而繁重的勞動中緩慢地流過。
       這天上午十點(diǎn)鐘左右，少平上井后欣喜地看見，雪花在紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飛著。昨夜十二點(diǎn)下井時，天空還是一片烏藍(lán)，想不到現(xiàn)在竟成了這樣一個晶瑩潔白的世界。他心情愉快地沉浸在這一片美麗之中。
      今天，還有一件值得高興的事——他要第一次領(lǐng)工資了。只有他和另外兩個新工人在月中上了滿班，月工資能領(lǐng)一百三十元。好大一筆錢哪！
      前面有兩個新工人，一個領(lǐng)了十八元，一個領(lǐng)了二十元。蹲在旁邊的雷區(qū)長對他們說：“不好好下井，褲衩都要賣得吃了！甭看礦井是黑口口，很公正！鉆得多了錢就多，不上工，就是你爸當(dāng)?shù)V長，也是這兩個錢！”
      那兩個新工人垂著腦袋悄悄退出了人群。
      ……
      一晃眼，孫少平已經(jīng)來這里半年了。半年來，他幾乎不誤一天工，月月都上滿班。
      半年之中，新工人又逃跑了不少。跑了的人當(dāng)然也被礦上除了名，有些沒走的人，也不好好下井。他們磨蹭著，等待自己的父親四處尋找關(guān)系，以便調(diào)出煤礦。
      少平當(dāng)然沒這種靠山。他也不企圖再改變自己煤礦工人的身份。這工作雖然危險和勞累，但只要下井勞動，不僅工資有保障，而且收入相當(dāng)可觀。
      錢對他是極其重要的。他要給父親寄錢，好讓他買化肥和日常油鹽醬醋。他還要給妹妹寄錢，供養(yǎng)她上大學(xué)。
      另外，他還有個夢想，就是能為父親箍兩三孔新窯洞。他要把這窯洞箍成雙水村最漂亮的！這將是他個人在雙水村立的一塊紀(jì)念碑！
      正因?yàn)檫@樣，他才舍不得誤一天工；他才在沉重的生馬般的勞動中一直保持著巨大的熱情。
      少平揣著一摞硬錚錚的票子回到宿舍，看見其他人都在床上躺著。大家的情緒不好。今天發(fā)工資，每個人都沒領(lǐng)到幾個錢。
      在這樣一個時刻，勞動給人帶來的充實(shí)和不勞動給人帶來的空虛，無情地在這孔窯洞里互為映照。
      他剛躺下不久，就聽見前邊一個說：“孫少平，你要不要我的那只箱子？”
      這時，另外一個同樣吃不開的人，指了指他胳膊腕上的手表，問：“這塊表你要不要？”
      而同屋的另外幾個人，也分別問他買不買他們的某件東西——幾乎都是各自最值錢的家當(dāng)。
      所有這些東西都是少平計劃要買的?，F(xiàn)在這些人用很便宜的價錢出售他需要的東西時，他卻有點(diǎn)不忍心了。但他又看出，這些人需要解決起碼的吃飯問題。他如果買了他們的東西，反倒是幫助他們度難關(guān)哩！
      少平只好懷著復(fù)雜的情緒，把這些人要出售的東西全買下了。
      只有勞動才可能使人在生活中強(qiáng)大。不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者。對于這些人來說，孫少平給他們上了生平極為重要的一課——如何對待勞動，這是人生最基本的課題。
      是的，孫少平用勞動“掠奪”了這些人的財富。他成了征服者。這是一種比戰(zhàn)爭還要嚴(yán)酷的征服；被征服者喪失的不僅是財產(chǎn)，而且還有精神的被占領(lǐng)。要想求得解放，唯一的出路就在于舍身投入勞動。
      在以后的日子里，其中的兩三個人便開始上班了……
（節(jié)選自《平凡的世界》，人民文學(xué)出版社2004年版）（1）結(jié)合全文概括孫少平的人物形象。
（2）分析文中劃線句子作用。
（3）本文節(jié)選自路遙的長篇小說《平凡的世界》，此書鄉(xiāng)土氣息濃厚，請分析《勞動的意義》怎樣體現(xiàn)這一點(diǎn)？
（4）本文節(jié)選自長篇小說《平凡的世界》，勞動對平凡人有何意義？請結(jié)合本文談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
發(fā)布：2024/11/16 20:30:1組卷：9引用：4難度：0.6
解析
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
燉馬靴（節(jié)選）
遲子建      ①故事發(fā)生在1938還是1939年，父親說年份不重要，重要的是時令，寒冬臘月，他們抗聯(lián)部隊(duì)的一個支隊(duì)，二十多號人，清晨從四道嶺小黑山的密營出發(fā)，踏雪而行，晚飯時分，襲擊了位于中蘇邊界的一個日軍守備隊(duì)。
      ②四道嶺在哪里？我在地圖上找不到。父親說除了四道嶺，還有頭道嶺、二道嶺、三道嶺和五道嶺。他們最初的營地在頭道嶺的大黑山，那里狼多。有這樣一條母狼，它雙眼瞎。自打發(fā)現(xiàn)支隊(duì)的行蹤后，就一直憑聲音和嗅覺尾隨他們，求得生存。
      ③父親是火頭軍，他可憐瞎眼狼，做了幾個鼠夾子，將拍死的老鼠扔給它。到了漫漫長冬，蔫巴巴地尾隨著隊(duì)伍，父親總會想方設(shè)法給它口吃的。這條狼有年正月，突然消失了！三個月后，父親說和戰(zhàn)友為前方的大部隊(duì)運(yùn)糧，在二道嶺遇見它。它居然大了肚子，懷了崽了！兩三年不見它，大家還念叨，父親還會在隊(duì)伍偶爾開葷時，將吃剩的骨頭，扔在附近的山洞。
      ④父親說他們最終受到了日軍的前后夾擊，他從爆炸的彈藥庫北側(cè)逃了出來。很快父親意識到后有一敵手追擊，他借著雪地的反光，依稀看見敵手開始隱蔽。為了讓敵手主動出擊，父親將里層的秋衣脫下，用樹杈將秋衣挑起來，敵手果然上當(dāng)，連著兩發(fā)子彈打過來，使對方以為他中彈了。當(dāng)敵手起身察看戰(zhàn)果時，父親因手凍得麻木將子彈打飛了。
      ⑤對峙了近半小時，敵手背后傳來凄厲的狼嚎，這一危機(jī)使敵手終于起身了。父親一直全神貫注地盯著敵手，就在敵手露頭的一瞬，打了最后一槍，擊中了敵手的左肩。而那人開的最后兩槍都成了獻(xiàn)給夜的森林的小禮花。在飛雪中又行進(jìn)了兩個多小時，敵手趔趔趄趄靠近父親時，卻一頭栽倒在雪地上。父親先繳了他的槍。敵手掙扎了最后一程，死了。
      ⑥父親在灌木叢劃拉了一抱干枯的樹枝，生起火來。父親搜敵手的身，他在軍服的口袋里搜出兩樣?xùn)|西，一個是一方藍(lán)格子手帕，另一個是長方形金屬外殼的鏡盒。打開一看，里面竟夾著一張二寸的黑白相片。父親湊近篝火一看，那是個穿著印花和服的姑娘，微微垂頭，淺淺笑著，滿眼都是甜蜜。
      ⑦父親作為火頭軍，身上總是背著一口鐵鍋。篝火太美了，將它周圍飄舞的雪花映照得像一群金翅的蝴蝶！父親餓得肚子咕咕直叫，可沒有可煮食的東西。突然父親有了救命的發(fā)現(xiàn)：敵手穿著的馬靴是上好的牛皮。父親將這兩只靴子從敵手腳上拔下來，靠近篝火，用鋼刀切割靴子。望了一眼敵手，他死時眼睛沒閉上，父親停下手，將敵手的那塊藍(lán)格子手帕掏出來，走過去蒙在他臉上。
      ⑧馬靴被燉了一段時間后，終于嚼得動了，父親吃了兩塊，體力恢復(fù)了，他將剩下的牛皮撈出來。幾乎是打個哈欠的工夫，牛皮就在寒風(fēng)中涼透了，再打個哈欠的工夫，就凍硬了。父親將它們當(dāng)點(diǎn)心，分別揣進(jìn)褲兜，然后取下篝火上的鐵鍋。熱鍋落在雪地時，雪發(fā)出“吱吱-”的叫聲，父親說鍋底下的雪被燙得不輕，破了很大一片，流出汩汩雪水，但熱鍋燙傷的雪，很快結(jié)痂，寒風(fēng)也讓熱鍋成了冷鍋。父親抬頭望望天，雪停了，但夜空還沒晴朗，望不見北斗星。父親本不想天亮前出發(fā)的，可是狼逼得他必須走，因?yàn)樗鼈兏O窸窣窣地沖出灌木叢，朝著篝火來了。
      ⑨父親借著殘余的篝火，望見了一生難忘的情景，兩條狼一前一后，呈一條直線，前面的狼高大威猛，后面的狼矮小瘦削。前狼掙扎著向前，后狼拼死咬住前狼的尾巴，試圖阻止它的步伐。父親認(rèn)出了后狼就是瞎眼狼。父親“嗨--嗨--”地叫了兩聲，這是以往瞎眼狼尾隨支隊(duì)，他拋給它食物時慣常的招呼聲。瞎眼狼顯然熟悉父親的呼喚，它更加用力地往回拽前狼，最終前狼讓步了，被拖回灌木叢。父親長舒一口氣，感恩似的分出兩塊牛皮，投給它們。
      ⑩父親得逆風(fēng)而行才能到密營。走了一兩里路后，風(fēng)竟然沒了，他等于喪失了唯一的路標(biāo)。此時，他聽見了背后的聲音，回身一望，是那兩條狼！瞎眼狼仍叼著前狼的尾巴。前狼見著父親，目光柔和多了。瞎眼狼低低叫著，安慰著陷入絕境的父親。父親仔細(xì)打量前狼，發(fā)現(xiàn)它是條年輕的公狼，它對瞎眼狼不敢違命，原來是瞎眼狼的兒子啊！
?天連陰了三天，不見日月，瞎眼狼和它的孩子在前引路，把父親領(lǐng)出迷途。他們靠著所剩的煮熟的馬靴皮，和山洞的骨頭，渡過難關(guān)。而那些骨頭，是瞎眼狼備下的，也有父親當(dāng)年丟給它的。母子狼最終帶著他，靠近了一個村莊。父親說聞到炊煙的氣息后，瞎眼狼松開嘴，用兩只前瓜激動地刨著地，在雪地打了幾個滾，然后起身抖了抖毛，沾在它身上的雪粉飛濺出來，飛進(jìn)父親的眼睛，與他的淚水相逢。
?父親中彈的棉絨秋衣，彈孔還在，邊緣處的燒灼痕跡清晰可見，在抗聯(lián)博物館陳列室的櫥窗里。每到小年的時候，他都要講一遍燉馬靴的故事。所以我落下了一個毛病，每年臘月二十三，我也給我的兒子，講燉馬靴的故事。
（有刪改）（1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是

A.作者一開始就交代深山老林狼多，將父親所處的環(huán)境與狼進(jìn)行了關(guān)聯(lián)，讓情節(jié)更合理化。
B.在聞到炊煙的氣息后父親流淚了，這淚水是脫離困境后對母子狼的感激之淚，但也看出父親軟弱的一面。
C.作者描寫相片中的女子，筆調(diào)溫柔而美好，“微微垂頭，淺淺笑著，滿眼都是甜蜜”，由此突顯戰(zhàn)爭的殘酷。
D.父親給我講燉馬靴的故事，我又給我的兒子講，進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，體現(xiàn)了代代傳承的精神。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說簡練交代飛雪，不僅體現(xiàn)了時令特點(diǎn)，而且推動了故事情節(jié)的發(fā)展，并將人物與狼的活動置于極嚴(yán)酷的境地，激化了矛盾。
B.小說中插入父親在頭道嶺投食瞎眼狼的內(nèi)容，既表現(xiàn)了父親的善良，也為后文瞎眼狼的報恩埋下了伏筆。
C.小說用“打個哈欠的工夫”中牛皮的變化這一略帶夸張的描寫，以及運(yùn)用比喻手法對鍋底雪的生動描寫來體現(xiàn)天氣的寒冷。
D.小說最后引入第一人稱，點(diǎn)明這是父親講給“我”的故事，又寫抗聯(lián)博物館中陳列的父親的衣服，都體現(xiàn)了故事的真實(shí)性。
（3）本文敘寫父親燉馬靴這一內(nèi)容，有哪些作用？請簡要分析。
（4）這篇小說在“殘酷的戰(zhàn)爭中體現(xiàn)了一絲溫馨”，請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行探究。
發(fā)布：2024/11/16 18:30:2組卷：31引用：8難度：0.5
解析

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