閱讀材料，回答問題。
跨進(jìn)中學(xué)大門，我們進(jìn)入了新的人生階段。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，七（1）班的小玲同學(xué)有了自己的收獲與困惑，在道德與法治課老師的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)開展了主題班會來幫助她。請你參與活動，并完成相關(guān)探究。
【我思考】
小玲：開學(xué)后不久，班級競選班長，我和好朋友都參加了競選，結(jié)果我選上了?，F(xiàn)在我的好朋友對我很冷漠，也不再主動與我說話，競爭讓我們的友誼蒙上了陰影。競爭和友誼可以共存嗎？為什么？
（1）請你結(jié)合所學(xué)知識，為班級同學(xué)小玲解答她的疑惑。
【我分析】
討論會上，小玲分享了自己網(wǎng)上交友的經(jīng)歷，她將自己的苦惱向網(wǎng)上的朋友訴說，得到了網(wǎng)友的安慰。所以她認(rèn)為網(wǎng)上交友很精彩，但班級同學(xué)的看法卻不同，同學(xué)們圍繞網(wǎng)上交友和現(xiàn)實(shí)交友爭論不休。

網(wǎng)上交友很精彩，現(xiàn)實(shí)交友可放棄。
網(wǎng)上交友要謹(jǐn)慎，現(xiàn)實(shí)交友不可少。
（2）請你就兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，任取一個(gè)闡述你的見解。
【我踐行】
小玲：不知不覺，初一半個(gè)學(xué)期即將過去，算不上特別優(yōu)秀的我，也收獲多多，成長無止境，我仍然期待遇見更好的自己，不給成長留遺憾。
（3）作為小玲的同齡人，請你談?wù)勅绾巫龈玫淖约海?/div>