1．材料：1940年6月法國(guó)戰(zhàn)敗投降，日本估計(jì)歐戰(zhàn)將很快結(jié)束，必須利用德國(guó)的勝利，抓緊時(shí)間南進(jìn)。1941年蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急還是奪取南方豐富的戰(zhàn)略資源，以解決中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)問(wèn)題。7月日本進(jìn)軍印度支那南部，美國(guó)立即凍結(jié)日本財(cái)產(chǎn)且禁止向日本出口石油等戰(zhàn)略資源。日本主戰(zhàn)派決定對(duì)美開(kāi)戰(zhàn)，于12月7日突襲美國(guó)海軍基地珍珠港，以微小的代價(jià)重創(chuàng)了美國(guó)。同時(shí)，日軍對(duì)中太平洋和東南亞發(fā)起進(jìn)攻，把侵略戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大到太平洋地區(qū)，控制了大片領(lǐng)土及戰(zhàn)略資源。12月8日，美英對(duì)日宣戰(zhàn)。1942年元旦，美、英、蘇、中等26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》。
——摘編自齊世榮《世界史》
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的影響。

2．觀察下列歷史圖片，回答問(wèn)題：

（1）簡(jiǎn)要解釋圖片反映的歷史情景。
（2）分析這一歷史事件發(fā)生的原因。
（3）這一事件對(duì)二戰(zhàn)的進(jìn)程有何重大影響？
（4）有人把“9.11”事件比作第二次突襲珍珠港。試比較兩者的主要相似之處。

3．材料：為了鼓舞中國(guó)抗戰(zhàn)和促進(jìn)中美合作，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)政府建立戰(zhàn)爭(zhēng)信息署（簡(jiǎn)稱“美新處”）。美新處相繼在中國(guó)建立了多個(gè)地方辦事處，利用各種宣傳媒介，在國(guó)統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的宣傳活動(dòng)和對(duì)日心理戰(zhàn)。20世紀(jì)40年代，美新處制定了詳細(xì)的對(duì)華宣傳計(jì)劃，短期內(nèi)旨在推動(dòng)對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程、促進(jìn)中美合作，長(zhǎng)期內(nèi)向中國(guó)灌輸美式理念與制度。美新處不光使用正面材料，偶爾也會(huì)將美國(guó)人批評(píng)時(shí)政的文章投給中文報(bào)社，展現(xiàn)美國(guó)的言論“自由”。為了避免中國(guó)人對(duì)美國(guó)產(chǎn)生負(fù)面看法，美新處對(duì)華宣傳刻意掩蓋了國(guó)內(nèi)社會(huì)弊端，如種族歧視、性別歧視、貧富分化等，只將黑人、婦女、少數(shù)族裔等弱勢(shì)群體光鮮亮麗的一面納入鏡頭，制造了一個(gè)“完美社會(huì)”的假象。
——摘編自王睿恒《太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)對(duì)華宣傳塑造的美國(guó)形象》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)對(duì)華宣傳的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)對(duì)華宣傳進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。