1．閱讀理解。
煙臺的海??①中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海，所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀。
??②冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的海浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出 ，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。
??③春天，海水變得綠瑩瑩的。 ，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。
??④夏日煙臺的海常常 ，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，走在沙灘上，腳下是海浪與堤岸的 。
??⑤一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍(lán)，天空也顯得格外明朗，空氣中立刻就有了秋的涼意。
（1）請將下列詞語正確地填入文中的括號里。（填序號）
A.微波泛起
B.雷鳴轟響
C.呢喃細(xì)語
D.水平如鏡
（2）短文是按照 順序介紹煙臺的海的，第②段讓人體會到煙臺冬天的海具有 、的特點(diǎn)。
（3）如果把煙臺的海比作人，春天的海是頑皮的孩子，夏天的海則是 ，冬天的海則是 。
（4）文中畫“____”的兩處句子中都有一個(gè)“撲”字，這兩個(gè)“撲”字的表達(dá)效果有什么不同？結(jié)合短文說說你的理解。

2．課外閱讀。
父親的招牌動(dòng)作??我的父親是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村小學(xué)老師。我剛學(xué)會走路時(shí)，常是被父親的手指牽著的。父親只伸出一根手指讓我抓住。抓著那指頭，我總是感到很安全。倘若我抓不緊滑倒了，父親仍只是伸著那根手指，等著我從地上爬起來。那時(shí)候我就明白了一個(gè)道理：自己的事，不能全指望別人。
??父親教書很認(rèn)真，對我尤其嚴(yán)格，因?yàn)槲覐男√貏e馬虎，做事粗枝大葉。父親批改我的作文時(shí)，常把我叫到他的辦公室去面批，我作文里一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號的不當(dāng)他都不會放過。他的手指點(diǎn)到作文本上，戳到我腦門上，讓我緊張得直冒汗。當(dāng)時(shí)我慶幸地想，好在父親只教我一年。現(xiàn)在我也慶幸地想，好在父親教了我一年。
??上了初中以后，我仿佛走出了父親指尖的影響，走向了更廣闊的世界。一段時(shí)期，我完全忘記了父親的手指，直到那年我到縣城參加高考。七月驕陽似火，父親送我到考點(diǎn)，我知道父親會和其他上千名家長一道，在校門外的樹下一直等到我們走出來。走進(jìn)校門十幾步遠(yuǎn)，我覺得越來越緊張，驀然回頭，校門口人頭攢動(dòng)，卻有一根手指高伸出，那是父親的招牌動(dòng)作！我心里立刻就踏實(shí)了，轉(zhuǎn)過頭自信地向考場走去。
??大學(xué)畢業(yè)，我要離家遠(yuǎn)行工作。那天清早，寒風(fēng)凜冽，哈氣成霜。父親送我到火車站。我擠上火車在靠窗的一個(gè)座位坐下，離家遠(yuǎn)行，心里不免有些空落落的。忽聽到車窗上篤篤的聲音，原來是父親在窗外用指尖敲著窗子。然后，他湊上前重重地哈了一口氣，窗玻璃上立即朦朧了一小片。我看不見父親那滄桑的臉，卻看見了一個(gè)字——“信”。那是父親用指尖在窗外反過來寫的。我明白，父親是要我多往家里寫信。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不知道他有沒有看清楚。后來，母親告訴我，父親是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事寫信跟家里人說說會好些。
??從那以后，在風(fēng)雨人生中，我總會想起父親的手指，它曾經(jīng)在泥濘的道路上 著我，曾經(jīng)在浩瀚的學(xué)海里 著我，曾經(jīng)在大考前 著我，曾經(jīng)在旅途中 著我。
??后來，我也做了父親，當(dāng)我的孩子開始抓住我的手指蹣跚學(xué)步時(shí)，我才體會到，我給孩子的，絕不僅是一根手指的力量……
（1）邊讀邊想象，短文中哪些場景給你留下深刻的印象？請用簡潔的語言概括場景。（至少寫出兩處）

（2）在父親的招牌動(dòng)作出現(xiàn)的場景中，你覺得哪個(gè)地方最能表現(xiàn)出父親對“我”深深的愛？請摘抄下來，寫下你的體會。
摘抄：
體會：
（3）第5自然段是全文的總結(jié)，結(jié)合場景內(nèi)容，依次填寫在橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.牽引    指點(diǎn)    鼓勵(lì)    溫暖
B.溫暖    鼓勵(lì)    指點(diǎn)    牽引
C.鞭策    鼓勵(lì)    指點(diǎn)    溫暖
D.指點(diǎn)    溫暖    鼓勵(lì)    鞭策
（4）短文的內(nèi)容讓你想起本學(xué)期學(xué)過的哪篇課文？請寫出課題，并談?wù)勛约旱母惺堋?br />

3．閱讀。
一盞燈下的愛??①皮爾斯12歲那年，父母在一場車禍中雙雙身亡，他成了孤兒。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也碾碎了皮爾斯美好的少年時(shí)代。他不去上學(xué)，整天東游西蕩，用種種極端的行為發(fā)泄憤恨。
??②就在這時(shí)，一個(gè)愛管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個(gè)六十多歲的老婦人，當(dāng)?shù)厝硕冀兴偹固?。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)候。從那以后，這個(gè)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn)，嘮嘮叨叨地講一大堆話，這讓皮爾斯極為惱火。
??③有一天，皮爾斯悄悄地跟蹤瓊斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個(gè)多管閑事的老太太，忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈，于是立刻改變了主意。一揚(yáng)手，石頭飛出，正打中那盞燈，燈滅了，傳來一陣碎片落地的聲音，皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著。瓊斯太太出來了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一張凳子，顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒，燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭，想了想覺得這樣做容易暴露，便停了手。
??④第二天夜里，皮爾斯又來到瓊斯太太的門前，又輕易地打破了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地更換了燈泡。
??⑤一場拉鋸戰(zhàn)開始了。第五天的夜里，皮爾斯像往常一樣打破了燈泡。瓊斯太太在更換燈泡時(shí)，不小心被玻璃弄破了手，從凳子上摔了下來，掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了，轉(zhuǎn)身欲逃，卻聽見瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過來一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過去。
??⑥我屋里有燈泡 快去幫我換上 皮爾斯還在猶豫 老太太又說：“快去呀！你想讓我控告你嗎？”當(dāng)皮爾斯換上燈泡，瓊斯太太才在光亮中艱難地站起來，她不顧手上的傷，對呆立著的皮爾斯說：“你以為我每天換燈泡是為了和你較勁嗎？我可沒糊涂到那個(gè)程度。你看，這段路上沒有燈，夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門頂裝了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現(xiàn)像你這樣的孩子！”
??⑦那一刻，皮爾斯潸然淚下。是的，瓊斯太太對他所做的每一件事，都在潛移默化地滋潤著他的心靈，只是他不愿面對，不愿承認(rèn)。而就在這一瞬間，那一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，如雨水般浸著他干涸的心田，讓他的心田開出了花朵，又如春風(fēng)般融化了他心底的堅(jiān)冰，讓堅(jiān)冰融化成清溪。
（1）在文中第⑥自然段括號內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
（2）填空。
①皮爾斯對瓊斯太太極為惱火的原因是
②瓊斯太太堅(jiān)持換燈泡的根本原因是
③“那一刻，皮爾斯潸然淚下?！彼鳒I的原因是
（3）下列三個(gè)選項(xiàng)中，能表現(xiàn)短文主要內(nèi)容的一項(xiàng)是
A．皮爾斯討厭瓊斯太太，反復(fù)用石頭砸碎她家的燈泡。
B．皮爾斯從小失去父母，瓊斯太太一直包容他的錯(cuò)誤，那份關(guān)愛，如雨水般浸潤著他干涸的心田，如春風(fēng)般融化了他心底的堅(jiān)冰。
C．皮爾斯從小喪失父母，他開始憎恨這個(gè)世界。他把瓊斯太太家的燈泡反復(fù)打碎，而瓊斯太太一直在默默地感化著他。皮爾斯一直不肯接受。
（4）對最后一個(gè)自然段畫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．就在這一瞬間，皮爾斯變成了好孩子。
B．就在這一瞬間，老人的舉動(dòng)喚醒了皮爾斯的愛心。
C．就在這一瞬間，在老人的影響下，皮爾斯內(nèi)心的冷酷變成了溫暖。
（5）你認(rèn)為瓊斯太太是一個(gè)怎樣的人？為什么？