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2019-2020學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)高一(上)期末生物試卷
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試題詳情
圖甲是真核細(xì)胞中能夠進(jìn)行的某些代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖乙是在濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題.
(1)圖甲中①②③生理過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所分別是
葉綠體
葉綠體
、
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
、
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
.
(2)圖甲中過(guò)程④
不能
不能
(填“能”或“不能”)發(fā)生在人體細(xì)胞中.
(3)在圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體
.C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為
20
20
mg/(dm
2
?葉?h)(用CO
2
吸收量表示).
(4)當(dāng)植物缺鎂時(shí)(其他外界條件不變),圖乙中的B點(diǎn)將
右移
右移
(填“左移”或“右移”).
(5)此實(shí)驗(yàn)中小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,如果將實(shí)驗(yàn)中的溫度25℃改為30℃,圖乙中的B點(diǎn)將
右移
右移
(填“左移”或“右移”).
【考點(diǎn)】
有氧呼吸的過(guò)程和意義
;
光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系
.
【答案】
葉綠體;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);不能;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體;20;右移;右移
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:31
引用:6
難度:0.3
相似題
1.
將酵母菌破碎后進(jìn)行離心處理,然后在有氧的條件下進(jìn)行如圖模擬實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是( ?。?br />
A.四支試管中均發(fā)生了細(xì)胞呼吸
B.乙中會(huì)產(chǎn)生CO
2
,產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)
C.乙和丁中的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物相同
D.因?yàn)橛醒鯕獯嬖?,所以丁中?huì)進(jìn)行有氧呼吸
發(fā)布:2024/11/13 6:0:1
組卷:32
引用:3
難度:0.6
解析
2.
下列關(guān)于新陳代謝的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳,而有氧呼吸必須在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳
B.運(yùn)動(dòng)員在馬拉松賽跑時(shí),能量供應(yīng)主要來(lái)自無(wú)氧呼吸
C.植物有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng),無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度白天比晚上強(qiáng)
D.我國(guó)新疆地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量高,主要得益于該地區(qū)晝夜溫差較大
發(fā)布:2024/11/13 7:0:2
組卷:8
引用:3
難度:0.6
解析
3.
下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的( ?。?/h2>
A.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行
B.光合作用形成的糖類(lèi)能在呼吸作用中被利用
C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用
D.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行
發(fā)布:2024/11/8 21:0:2
組卷:39
引用:15
難度:0.7
解析
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