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世界大國的崛起都有著各自的方式,政治、社會和經(jīng)濟組織的發(fā)展歷程都各具特點。九年級學(xué)生以“近代英國的崛起”為主題進行了以下探究活動,請你參與其中。
任務(wù)一【整理圖片——杰出人物的推動】
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(1)圖一的人物是英國著名文學(xué)家,他的代表作品是什么?圖二人物是英國杰出發(fā)明家瓦特,他的科學(xué)成就是什么?
任務(wù)二【史料實證——經(jīng)濟基礎(chǔ)的奠基】
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材料:1851年,英國舉辦了第一次世界博覽會。這次世界博覽會不僅是一次“眼花繚亂、豐富多彩”的陳列,而且開創(chuàng)了今后數(shù)十年自由貿(mào)易的先河,向人類預(yù)示了工業(yè)化生產(chǎn)時代的到來。
(2)任務(wù)二圖示反映的是哪一歷史史實?英國憑借強大的實力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國,在世界各地爭取了大片殖民地,自詡為什么帝國?
(3)根據(jù)材料一的內(nèi)容及所學(xué)知識寫出哪一事件的完成為英國成功舉辦第一次世界博覽會創(chuàng)造了條件?博覽會“豐富多彩”的陳列品中,斯蒂芬森發(fā)明的哪一交通工具把人類帶入“鐵路時代”?
任務(wù)三【繪制圖示——政治制度的確立】
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(4)任務(wù)三圖示反映的主要是英國哪一歷史事件的進程?結(jié)合所學(xué)知識,該歷史事件產(chǎn)生的根本原因?
(5)英國通過頒布哪一文件確立君主立憲政治體制?請你根據(jù)圖示概括出該事件具有怎樣的特點?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/29 17:0:13組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.一個國家和民族的進步與強大離不開科技與創(chuàng)新,閱讀下面材料回答問題。
    材料一:工業(yè)革命之所以首先發(fā)生在英國,主要是由于該國在16和17世紀(jì)時,社會和政治結(jié)構(gòu)、人民精神面貌以及價值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到了適合于工業(yè)化的程度……1733年,機械師凱伊首先發(fā)明飛梭,將織布效率提高了一倍,英國工業(yè)革命的前奏曲開始了,織布革新造成了織與紡的矛盾,從而出現(xiàn)了長期的“紗荒”。
    ——摘自奇波拉主編《歐洲經(jīng)濟史》等材料二:1760年,英國蘭開夏鄉(xiāng)村地區(qū)的棉紡織工人通常是在自己的家中進行手工勞動。1830年左右,工人們基本已按工廠制度組織,在廠內(nèi)進行機器生產(chǎn)。
    ——摘編自M.M.波斯坦等《劍橋歐洲經(jīng)濟史》材料三:“……合適的政治和社會環(huán)境已經(jīng)在英國形成了,正是在這種環(huán)境下,英國率先走向工業(yè)革命,也就從一個文明邊緣小國走向了世界的中心?!?br />——摘自錢乘旦許杰明《英國通史》(1)根據(jù)材料一說出工業(yè)革命“首先發(fā)生在英國”的原因,結(jié)合所學(xué)知識指出,解決了“紗荒”問題的科技發(fā)明在交通運輸領(lǐng)域的科技發(fā)明是什么?
    (2)據(jù)材料二分析英國棉紡織業(yè)的生產(chǎn)方式和組織形式各出現(xiàn)了什么變化?結(jié)合所學(xué)說說工業(yè)革命帶來的影響。
    (3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識回答,使英國從一個“文明邊緣的小國走向世界中心”的原因是什么?
    發(fā)布:2024/9/29 17:0:13組卷:9引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:他以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情,才能使人類精神從經(jīng)院的暗室……我們相信偉大的時代塑造了達?芬奇,而達?芬奇又成為那個時代一個不朽的標(biāo)記。
    ——侯建新《社會轉(zhuǎn)型時期的西歐與中國》材料二:到了這個時候,歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了,不再只向歐洲這一區(qū)域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷蘭跟上來,英國跟上來,法國也跟了上來。
    ——陳樂民《歐洲文明十五講》材料三:第一次工業(yè)革命首先在英國的棉紡織業(yè)中展開。由于飛梭的使用,提高了織布的速度,使棉紗供不應(yīng)求,紡紗技術(shù)迫切需要革新。1765年,珍妮機的發(fā)明標(biāo)志著工業(yè)革命的開始。
    (1)材料一中,他“新奇的目光”中蘊含著怎樣的時代精神?寫出達?芬奇的一幅繪畫代表作品。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出“先行者”中“發(fā)現(xiàn)”美洲的代表人物。美洲的“發(fā)現(xiàn)”后的殖民擴張,給歐洲的社會經(jīng)濟發(fā)展帶來了哪些影響?
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,寫出英國開始用機器織布的歷史背景。
    (4)結(jié)合所學(xué)知識,指出第一次工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的主要發(fā)明。
    (5)依據(jù)上述材料,歸納推動歐洲社會巨變的主要因素。
    發(fā)布:2024/9/27 21:0:2組卷:13引用:3難度:0.3
  • 3.材料一:早在1850年,馬克思就預(yù)言:“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一種更大得無比的力量將取而代之”。
    材料二:科技發(fā)展極大地改善了人們的生活,但同時也帶來了很多負面效應(yīng):世界變暖、沙漠化加劇、物種滅絕……
    (1)結(jié)合所學(xué)知識回答,材料一中“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命”指的是什么?“另外一種更大得無比的力量”指什么?這次“新的革命”使人類進入了什么時代?
    (2)材料一中“蒸汽大王”指的是誰?在蒸汽大王翻轉(zhuǎn)整個世界的時代,開啟了人類歷史上嶄新的生產(chǎn)方式。這種“生產(chǎn)方式”是什么?寫出這一時期,引起英國鐵路里程變化的交通工具名稱和應(yīng)用的能源。
    (3)今天是高科技發(fā)展的時代,先進的中國人已深刻理解到科技的重要性,正奮起直追。你有哪些深刻體會或合理建議與我們共享。
    (4)針對材料二中所涉及的科技進步帶來的負面效應(yīng),談?wù)勀愕目捶ā?/div>
    發(fā)布:2024/9/28 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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