按要求寫句子。
（1）梨樹開花了。（擴(kuò)句）
高大的梨樹終于開花了。高大的梨樹終于開花了。
（2）媽媽買了白菜、西紅柿、蘋果、冬瓜等蔬菜。（修改病句）
媽媽買了白菜、西紅柿、冬瓜等蔬菜。媽媽買了白菜、西紅柿、冬瓜等蔬菜。
（3）一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情地玩。（縮句）
小孩玩。小孩玩。
（4）這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)？（改成陳述句）
這個(gè)故事使我感動(dòng)。這個(gè)故事使我感動(dòng)。
（5）節(jié)約是個(gè)人的修養(yǎng)。節(jié)約是社會(huì)文明的表現(xiàn)。（用關(guān)聯(lián)詞把句子連起來）
節(jié)約不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，還是是社會(huì)文明的表現(xiàn)。節(jié)約不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，還是是社會(huì)文明的表現(xiàn)。
【答案】高大的梨樹終于開花了。；媽媽買了白菜、西紅柿、冬瓜等蔬菜。；小孩玩。；這個(gè)故事使我感動(dòng)。；節(jié)約不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，還是是社會(huì)文明的表現(xiàn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：7引用：1難度：0.5
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1．把“花園里開滿了各色各樣的花”所描繪的畫面寫具體。
發(fā)布：2025/3/1 20:30:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．按要求寫句子。
（1）我們的船漸漸逼近榕樹了。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）
（2）難道真正打動(dòng)人心的東西，不應(yīng)該是自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的嗎？（改為陳述句）
（3）每個(gè)人都說月亮是屬于自己的。（改為雙重否定句）
（4）天空中飄著云朵。（擴(kuò)句，把句子所描寫的畫面寫具體）發(fā)布：2025/3/1 18:0:1組卷：3引用：2難度：0.8 -
3．按要求寫句子。
（1）我們發(fā)現(xiàn)了小船。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫兩處）
（2）三妹就樂了，說：“啊啊，月亮是屬于我的了！”（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）因?yàn)榭础度龂萘x》引起了我對(duì)章回小說的興趣，對(duì)于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。（用“之所以……是因?yàn)椤备膶懀?br />
（4）照樣子，將下面句子所描寫的畫面寫具體。
例：院子的中央，有一棵桂樹。
??→院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。
??田野上，長(zhǎng)著一株向日葵。
??→發(fā)布：2025/3/1 19:30:2組卷：3引用：2難度：0.6
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