試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

沙塵暴通常發(fā)生在春天,今年從三月底就開始了,有7000多萬人受其害。你去參加演講時(shí)遇上了沙塵暴。天空昏暗,地上蓋了一層沙子。能見度不足20米,車輛都得慢行。由此你倡導(dǎo)人們要保護(hù)環(huán)境,阻止沙塵暴。
請(qǐng)根據(jù)以上提示,寫一篇關(guān)于你所經(jīng)歷的災(zāi)害天氣的短文??蛇m當(dāng)發(fā)揮。80詞左右。
提示詞:sandstorm沙塵暴

【考點(diǎn)】環(huán)境保護(hù)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.地球是人類的美麗家園,但是現(xiàn)在卻面臨著各種各樣的污染問題,請(qǐng)你根據(jù)下列提示寫一篇文章,呼吁人們一起保護(hù)地球。
    提示:
    1.地球上有各種各樣的動(dòng)物和植物;
    2.地球給人類提供空氣、食物和水;
    3.人類的活動(dòng)造成了許多的污染,如:水污染,空氣污染和土壤污染;
    4.提出相應(yīng)的措施。比如:不隨地扔垃圾;停止向河流和海洋投放廢物;騎自行車或坐公交車上學(xué);種植更多的樹木等……
    5.呼吁人們一起保護(hù)地球。
    要求:
    1.詞數(shù) 80 詞左右,標(biāo)題、開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
    2.可適當(dāng)發(fā)揮,但要注意語言通順、流暢、準(zhǔn)確。參考詞匯:take action 采取措施
    Let's protect the Earth The Earth is our home.It is very beautiful.                                               .

    發(fā)布:2024/10/3 11:0:1組卷:16引用:3難度:0.5
  • 2.假如你所居住的城市環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇短文說明污染原因,并呼吁人們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。
    提示:
    1. 污染原因:工廠燃燒東西制造能量;人們大量砍伐樹木;公路上汽車數(shù)量的增多,污染空氣;人們亂丟垃圾,污染土地;
    2. 呼吁保護(hù)環(huán)境:
    (1). 多植樹,停止亂丟垃圾;
    (2). 自己補(bǔ)充一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的方法;
    要求:
    1. 內(nèi)容要點(diǎn)齊全,可以適當(dāng)發(fā)揮。
    2. 正確運(yùn)用人稱、時(shí)態(tài)、語法等。
    3. 詞數(shù)要求:70個(gè)左右。
    4. 短文的開頭已給出,不算入總詞數(shù)。
    Protect the Earth
    The environment in my city is becoming worse and worse.
                                                         .

    發(fā)布:2024/10/13 4:0:1組卷:28引用:2難度:0.3
  • 3.以 "Saving Pandas" 為題,為某中學(xué)生英文報(bào)"習(xí)作園地"專欄寫一篇60詞左右的征文稿.
    內(nèi)容要點(diǎn):
    (1)大熊貓是動(dòng)物園里人們最喜歡觀看的動(dòng)物之一;
    (2)現(xiàn)在世界上僅存大約1600只野生大熊貓;
    (3)大熊貓?zhí)幘澄kU(xiǎn)的原因;
    (4)保護(hù)大熊貓的建議.
    注意:文章必須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)拓展,要求語句通順、意思連貫、書寫工整.
    Saving Pandas
    ______

    發(fā)布:2024/10/16 13:0:2組卷:15引用:3難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正