小練筆。
冰心奶奶按照“吹泡泡前的準備工作--怎么吹出泡泡--怎樣讓泡泡在空中飄游”的順序,準確地運用詞語,把吹泡泡的過程寫得非常清楚、具體,還寫出了小伙伴們吹泡泡時的認真和專注。你也來玩一玩吹泡泡的游戲吧!把你玩的過程寫下來,和大家分享一下!
【考點】擴展寫話.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.6
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1.按要求寫句子。
(1)運用比喻或擬人的修辭手法寫一句話,描寫一個景物。
(2)住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(仿寫,運用夸張的修辭手法)
(3)聰明在于學習,天才在于積累。(改成反問句)發(fā)布:2025/2/28 14:30:1組卷:23引用:1難度:0.5 -
2.“詹天佑的杰出在于創(chuàng)新,而他的創(chuàng)新設(shè)計又來源于實踐。“請用課文中的具體事例,評說一下他的感人事例:
發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.《魚游到了紙上》一文中寫圍觀的人看到聾啞人全神貫注作畫時都在議論,想想:他們會怎樣議論?請把它寫下來。
發(fā)布:2025/3/1 8:30:1組卷:26引用:1難度:0.1
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