當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年湖南省長沙市麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二（上）入學(xué)化學(xué)試卷> 試題詳情

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置模擬古法硫酸生產(chǎn)方法并進(jìn)行SO₂性質(zhì)探究。
已知：①“綠礬”是FeSO₄?7H₂O，高溫受熱可完全分解，得到紅棕色固體和氣體混合物；
②SO₂熔點(diǎn)-75.5℃沸點(diǎn)-10℃；SO₃熔點(diǎn)16.8℃沸點(diǎn)44.8℃。
請回答下列問題：
Ⅰ.制取硫酸。
實(shí)驗(yàn)開始前打開活塞K₁、K₂，關(guān)閉活塞K₃，通入一段時(shí)間N₂后，關(guān)閉活塞K₁、K₂，打開活塞K₃，用酒精噴燈高溫加熱綠礬。
（1）A裝置發(fā)生的化學(xué)方程式為
2FeSO₄?7H₂O

高溫

Fe₂O₃+SO₂↑+SO₃↑+14H₂O
2FeSO₄?7H₂O

高溫

Fe₂O₃+SO₂↑+SO₃↑+14H₂O
。
（2）B裝置的作用
冷凝H₂O與SO₃制H₂SO₄，并分離出SO₂
冷凝H₂O與SO₃制H₂SO₄，并分離出SO₂
。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，再打開活塞K₁，通入一段時(shí)間N₂，這樣做的目的
將裝置中殘留的氣體趕入尾氣吸收裝置中，防止污染空氣，
將裝置中殘留的氣體趕入尾氣吸收裝置中，防止污染空氣，
。
（4）將一定量的綠礬在500℃時(shí)隔絕空氣加強(qiáng)一段時(shí)間后，檢驗(yàn)其固體產(chǎn)物，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明此固體產(chǎn)物不含二價(jià)鐵：
取少量固體于試管中，加稀硫酸溶液，再滴入少量高錳酸鉀溶液，溶液不褪色
取少量固體于試管中，加稀硫酸溶液，再滴入少量高錳酸鉀溶液，溶液不褪色
。
Ⅱ.探究SO₂的性質(zhì)。
在裝置C中先后四次加入同濃度、同體積、不同情況的鋇鹽溶液，油層厚度一致，通入SO₂流速一致。三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：

① ② ③ ④

已煮沸的BaCl₂溶液未煮沸的BaCl₂溶液已煮沸的Ba（NO₃）₂溶液未煮沸的Ba（NO₃）₂溶液

得到如圖2pH—t圖：

（5）裝置C覆蓋油層的目的
隔絕空氣，避免空氣中氧氣干擾后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)
隔絕空氣，避免空氣中氧氣干擾后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)
。
（6）分析曲線③發(fā)生的離子方程式
3SO₂+3Ba²⁺+2
NO
-
3
+2H₂O=3BaSO₄↓+2NO↑+4H⁺
3SO₂+3Ba²⁺+2
NO
-
3
+2H₂O=3BaSO₄↓+2NO↑+4H⁺
，上訴四次實(shí)驗(yàn)中有白色沉淀的是
②③④
②③④
（填編號）。

【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)；工業(yè)制取硫酸．

【答案】2FeSO₄?7H₂O

高溫

Fe₂O₃+SO₂↑+SO₃↑+14H₂O；冷凝H₂O與SO₃制H₂SO₄，并分離出SO₂；將裝置中殘留的氣體趕入尾氣吸收裝置中，防止污染空氣，；取少量固體于試管中，加稀硫酸溶液，再滴入少量高錳酸鉀溶液，溶液不褪色；隔絕空氣，避免空氣中氧氣干擾后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)；3SO₂+3Ba²⁺+2

+2H₂O=3BaSO₄↓+2NO↑+4H⁺；②③④

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/8/28 5:0:8組卷：6引用：1難度：0.5

相似題

1．某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒．其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示：

（1）按氣流方向連接各儀器接口，順序?yàn)閍→

→

→

→

→f.
裝置C、裝置D的作用分別是

、

．
（2）實(shí)驗(yàn)開始后，能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

．
（3）等物質(zhì)的量的二氧化氮和碳反應(yīng)，生成兩種氣體物質(zhì)，且其物質(zhì)的量之比為1：1．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

．
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.5
解析

2．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)不同實(shí)驗(yàn)方案來研究硝酸的性質(zhì)．
（1）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來證實(shí)稀稍酸與銅反應(yīng)，步驟如下．
A．檢驗(yàn)50ml針筒的氣密性．
B．抽出活栓，往針筒內(nèi)放入一小塊銅片，把針筒活栓推到底，將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中，抽拉活栓，吸入約10mL蒸餾水，發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)仍有空氣，然后針頭朝上倒放，推活栓，使針頭內(nèi)充滿水．
C．將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中，抽拉活栓，緩緩吸入4mL濃硝酸，將針筒下端套上橡皮管，然后用鐵夾夾?。?br />回答以下相關(guān)問題：
①一段時(shí)間后在針筒內(nèi)觀察到溶液顏色為藍(lán)色，有

色氣體產(chǎn)生．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
②反應(yīng)停止后，針筒內(nèi)產(chǎn)生了氣體，要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是NO，還需進(jìn)一步進(jìn)行的操作是

．
（2）乙組同學(xué)也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)溶液是綠色的，為了探究綠色的原因，乙組同學(xué)又做了三組對比實(shí)驗(yàn)，具體如表：
組 m（Cu）/g 硝酸（過量）溶液顏色
A 1 濃HNO₃（4mL）溶液為綠色
1 稀HNO₃（4mL）溶液為藍(lán)色
B 0.5 濃HNO₃（4mL）溶液為綠色
1 稀HNO₃（4mL）溶液為藍(lán)色
C 2 濃HNO₃（4mL）溶液為綠色
1 稀HNO₃（4mL）溶液為藍(lán)色
根據(jù)乙組同學(xué)三組對比實(shí)驗(yàn)回答問題：
①一種觀點(diǎn)認(rèn)為：這可能是Cu²⁺濃度差異的結(jié)果，你同意這種看法嗎？

（填“同意”或“不同意”），原因是

．結(jié)合表格信息加以闡述）
②另一種觀點(diǎn)認(rèn)為：溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的NO₂溶于過量濃硝酸顯黃色，加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起，使溶液呈綠色．為了驗(yàn)證推斷是否正確，三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了三種方案，并進(jìn)行驗(yàn)證：
方案一：將綠色溶液轉(zhuǎn)移至試管，并給試管加熱片刻，立即看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生．認(rèn)為該氣體一定是溶解在溶液中的NO₂，但也有同學(xué)持有異議．請分析原因

．
方案二：用雙氧水和二氧化錳制得氧氣，并把氧氣緩緩?fù)ㄈ刖G色溶液中，觀察溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色．請用方程式表示溶液顏色變化的反應(yīng)原理

．
方案三：往藍(lán)色溶液中緩緩?fù)ㄈ隢O₂氣體，溶液顏色變綠色．
③從環(huán)保的角度看，你認(rèn)為三個(gè)方案中最好的是哪一個(gè)

．

發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.5

解析

3．某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒，其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖：

（1）按氣流方向連接各儀器接口，順序?yàn)閍→

→

→

→

→f.裝置C的作用

、裝置D的試劑是

．
（2）已知二氧化氮和碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為2：1的無毒氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

．
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

①	②	③	④
已煮沸的BaCl₂溶液	未煮沸的BaCl₂溶液	已煮沸的Ba（NO₃）₂溶液	未煮沸的Ba（NO₃）₂溶液

組	m（Cu）/g	硝酸（過量）	溶液顏色
A	1	濃HNO₃（4mL）	溶液為綠色
A	1	稀HNO₃（4mL）	溶液為藍(lán)色
B	0.5	濃HNO₃（4mL）	溶液為綠色
B	1	稀HNO₃（4mL）	溶液為藍(lán)色
C	2	濃HNO₃（4mL）	溶液為綠色
C	1	稀HNO₃（4mL）	溶液為藍(lán)色