試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

如圖表示獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米的培育過程,圖中的報(bào)告基因只能在真核生物中正確表達(dá),其產(chǎn)物能使某種能被細(xì)胞吸收的無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。請(qǐng)回答以下問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒是基因工程的核心,此過程通常需要
限制性核酸內(nèi)切酶#限制酶
限制性核酸內(nèi)切酶#限制酶
和DNA連接酶等工具酶。Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有一段包含報(bào)告基因的T-DNA序列,因該片段能進(jìn)入植物細(xì)胞并
整合到染色體(DNA)上或細(xì)胞核內(nèi)
整合到染色體(DNA)上或細(xì)胞核內(nèi)
,從而使其攜帶的目的基因的遺傳遵循孟德爾定律。
(2)圖中篩選1的目的是
獲得含有重組質(zhì)粒(或目的基因)的農(nóng)桿菌
獲得含有重組質(zhì)粒(或目的基因)的農(nóng)桿菌
。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織的過程中,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,會(huì)導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化的愈傷組織可能在含除草劑的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)。因此,進(jìn)行篩選2時(shí),應(yīng)在培養(yǎng)基中加
除草劑和物質(zhì)K
除草劑和物質(zhì)K
,并挑選
細(xì)胞內(nèi)呈顯藍(lán)色
細(xì)胞內(nèi)呈顯藍(lán)色
的愈傷組織細(xì)胞,用于植物組織培養(yǎng)。
(3)將單個(gè)轉(zhuǎn)化的愈傷組織細(xì)胞置于適當(dāng)?shù)囊后w培養(yǎng)基中,經(jīng)過適當(dāng)配比的
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
誘導(dǎo),可發(fā)育成胚狀體,最后發(fā)育成完整的植株。此過程始終要在適宜溫度、適宜培養(yǎng)基及
無(wú)菌或光照
無(wú)菌或光照
等條件下進(jìn)行。

【考點(diǎn)】植物的組織培養(yǎng)
【答案】限制性核酸內(nèi)切酶#限制酶;整合到染色體(DNA)上或細(xì)胞核內(nèi);獲得含有重組質(zhì)粒(或目的基因)的農(nóng)桿菌;除草劑和物質(zhì)K;細(xì)胞內(nèi)呈顯藍(lán)色;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑;無(wú)菌或光照
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:48引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞培養(yǎng)的比較的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 3:30:1組卷:9引用:5難度:0.7
  • 2.如圖是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的流程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/13 12:30:1組卷:37引用:4難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/12 23:0:1組卷:3引用:3難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正