根據(jù)課文默寫古詩文。
（1）日月之行，若出其中若出其中； 星漢燦爛星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?br />（2）夕陽西下，斷腸人在天涯斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
（3）古代詩人常借飛鳥來表情達(dá)意?！吧綒馊障?，飛鳥相與還”是陶淵明借飛鳥結(jié)伴而歸寄托自己歸返自然的人生理想； 鄉(xiāng)書何處達(dá)鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊歸雁洛陽邊”是王灣借鴻雁傳書抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念（用王灣《次北固山下》中的詩句回答）。
（4）峨眉山月半輪秋峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
（5）默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。
楊花落盡子規(guī)啼楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西隨君直到夜郎西。
【答案】若出其中；星漢燦爛；斷腸人在天涯；鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽邊；峨眉山月半輪秋；楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過五溪；我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：173引用：1難度：0.8
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1．（一）含英咀華品詩詞。
我國是一個(gè)詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天，讓我們一起漫步于古詩苑，含英咀華，共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
（1）為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展，請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
（2）學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會”主持人，你將用怎樣的開場白來調(diào)動同學(xué)們的熱情？
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【任務(wù)一：初探律詩】你認(rèn)為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從，獨(dú)立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握，_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿，海內(nèi)人才孰臥龍？撫劍長號歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
（二）綜合運(yùn)用逞英豪。
（1）【任務(wù)二：專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩?國粹”專題講座，請你代表文學(xué)社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師，你怎么說？
（2）【任務(wù)三：人物采訪】講座前，文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份，圍繞此次活動主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問題。
①
②發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：20引用：1難度：0.7 -
2．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。
（1）海日生殘夜，。（《次北固山下》王灣）
（2），千騎卷平岡。（《江城子?密州出獵》蘇軾）
（3）傷心秦漢經(jīng)行處，。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）
（4）面對“生”和“義”，遠(yuǎn)在戰(zhàn)國時(shí)期的孟子用“，”（《魚我所欲也》）一句教給我們該如何抉擇。
（5），不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》諸葛亮）
（6）舂谷持作飯，。（《樂府詩集?十五從軍征》）
（7）濁酒一杯家萬里，。（《漁家傲?秋思》范仲淹）
（8）無論是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng)，還是“，”的赤膽忠誠，家國情懷早已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。（選用文天祥《過零丁洋》中的詩句）發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：4引用：2難度：0.9 -
3．根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無以明志，。
②，崔九堂前幾度聞。
③，思而不學(xué)則殆。
④，蟋蟀們在這里彈琴。
⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：，。《次北固山下》中表現(xiàn)詩人王灣思念家鄉(xiāng)、思念親人的名句是：？。發(fā)布：2024/12/28 16:30:5組卷：1引用：1難度：0.9
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