“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，領有采邑（注：在中世紀西歐實施的一種土地占有制度）的家臣。臣下愿竭忠盡智，不顧生死，一生侍奉我的主人。”材料所反映的制度是（ ?。?/h1>
【考點】封君與封臣．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/9 16:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
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1．某班級準備以歷史劇的形式再現(xiàn)“中古西歐封建制度”的歷史，他們采用的臺詞應是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/24 7:0:1組卷：5引用：3難度：0.7 -
2．8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革。下列關于西歐封君與封臣的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 8:0:8組卷：22引用：5難度：0.7 -
3．閱讀材料，回答問題。
材料一
材料二“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！?br />（1）材料一反映了西歐的什么制度？在西歐這一制度何時已經普遍存在？這一制度的特點是什么？
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按①小題計分）
①材料—圖示中依次封賜的是什么？上下級之間分別被稱為什么？形成了怎樣的觀念？
②判斷下列表述，在正確選項后面寫正確，錯誤的寫錯誤。
羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提高。
從國王那里得到土地的人，將土地再賞賜給他的屬下，他也是其屬下的封君。
封臣要直接承擔國家的賦稅、兵役義務。
西歐國王與屬下的關系類似古代中國皇帝與臣僚的關系。
西周分封制以血緣關系為紐帶。
（3）根據(jù)材料二，請你談談西歐形成的這種制度有何特點？發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：1引用：3難度：0.3
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