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人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第6課 大堰河——我的保姆》2022年同步練習(xí)卷(2)
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試題詳情
閱讀《大堰河-我的保姆》中的節(jié)選,回答問(wèn)題。
我是地主的兒子,
在我吃光了你大堰河的奶之后,
我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。
啊,大堰河,你為什么要哭?
我做了生我的父母家里的新客了!
我摸著紅漆雕花的家具,
我摸著父母的睡床上金色的花紋,
我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂(lè)”的匾,
我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的紐扣,
我看著母親懷里的不熟識(shí)的妹妹,
我坐著油漆過(guò)的安了火缽的炕凳,
我吃著碾了三番的白米的飯,
但,我是這般忸怩不安!因?yàn)槲?br />我做了生我的父母家里的新客了。
為了加強(qiáng)情感和音節(jié)的旋律,詩(shī)中采用了什么樣的修辭手法?( )
A.排比??夸張??反復(fù)
B.對(duì)比??反復(fù)??擬人
C.反復(fù)??排比??對(duì)比
D.借代??對(duì)比??排比
【考點(diǎn)】
反復(fù)
;
比擬
;
借代
;
夸張
;
排比
;
其它修辭
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:14
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
下列對(duì)修辭手法的判斷,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.那河畔的金柳,/是夕陽(yáng)中的新娘。(比喻)
B.大堰河,是我的保姆。/她的名字就是生她的村莊的名字,/她是童養(yǎng)媳,/大堰河,是我的保姆。(反復(fù))
C.大堰河,含淚地去了!/……同著四塊錢的棺材和幾束稻草,/同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地,/同著一手把的紙錢的灰,/大堰河,她含淚地去了。(對(duì)偶、反復(fù))
D.那榆蔭下的一潭,/不是清泉,是天上虹。(比喻)
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:12
引用:2
難度:0.8
解析
2.
詩(shī)中多次運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,對(duì)其效果表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.可以加強(qiáng)所抒發(fā)的感情,如詩(shī)的第3節(jié)首尾兩句反復(fù)“大堰河,今天我看到雪使我想起了你”,進(jìn)一步渲染了抑郁低沉的思念之情。
B.可以加強(qiáng)音節(jié)的旋律,如詩(shī)的第6、7節(jié),使詩(shī)歌一唱三嘆,回環(huán)宛轉(zhuǎn),加強(qiáng)了詩(shī)歌的抒情效果。
C.詩(shī)中多次使用反復(fù)的手法,使所書寫的內(nèi)容更為豐富,但語(yǔ)句顯得拖沓、啰嗦。
D.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大堰河深沉的愛(ài),全詩(shī)多次使用反復(fù)的修辭手法,使這種感情更加凝重、雋永。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:27
引用:1
難度:0.5
解析
3.
對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷完全正確的一項(xiàng)是( ?。?br />
①讀書是一葉小舟,帶你遨游漢字王國(guó)。
②噪躁林逾靜,鳥鳴山更幽。
③風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!
④是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雪,是雨的精魂。
A.比喻 擬人 反復(fù) 排比
B.?dāng)M人 對(duì)偶 反復(fù) 排比
C.比喻 對(duì)偶 反復(fù) 排比
D.?dāng)M人 對(duì)比 排比 反復(fù)
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:31
引用:1
難度:0.8
解析
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