表達(dá)與交流
??一次作文課上，老師指出了班里好幾個(gè)學(xué)生作文中的錯(cuò)別字，希望大家認(rèn)真對(duì)待自己的習(xí)作，改掉錯(cuò)別字，也希望大家在周末時(shí)到街上去找找身邊的錯(cuò)別字。如果你開展了“關(guān)于生活中的錯(cuò)別字、諧音字的使用現(xiàn)狀調(diào)查”，請(qǐng)以《關(guān)于生活中錯(cuò)別字、諧音字的使用現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》為題，寫一篇調(diào)查報(bào)告。
??要求：①按照調(diào)查報(bào)告的格式來寫；②問題明確、方法恰當(dāng)并對(duì)搜集的資料有比較合理的分析，結(jié)論清楚；③語句通順，字?jǐn)?shù)400字左右。
【考點(diǎn)】解說詞、調(diào)查報(bào)告．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
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1．本次綜合性學(xué)習(xí)，你選擇了哪方面的內(nèi)容進(jìn)行研究？請(qǐng)仿照《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》寫一寫。
關(guān)于的研究報(bào)告一.問題的提出
二.研究方法
三.資料整理
四、研究結(jié)論類別 內(nèi)容 來源 歷史名人 現(xiàn)狀 發(fā)布：2025/1/12 20:0:1組卷：20引用：1難度：0.6 -
2．你班要舉行“畢業(yè)晚會(huì)”，節(jié)目中二重唱《朋友》之后是獨(dú)唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。假如你是晚會(huì)主持人，請(qǐng)你寫幾句串臺(tái)詞將兩個(gè)節(jié)目連接起來。
發(fā)布：2025/2/28 4:0:1組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．學(xué)寫研究報(bào)告。
漢字中像“打”這樣平常而又神奇的字還有不少呢，可以選取一個(gè)，寫一份《關(guān)于“×”字一字多義的研究報(bào)告》。
例：《關(guān)于“去”字一字多義的研究報(bào)告》發(fā)布：2025/1/12 20:0:1組卷：20引用：1難度：0.3