兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧,無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2.現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置,如圖1(A~D)所示:

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)是D→B,則有氧條件下的裝置序號(hào)是 C→A→B(或C→B→A→B)C→A→B(或C→B→A→B)。
②裝置中C瓶的作用是 吸收空氣中的二氧化碳,排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾吸收空氣中的二氧化碳,排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,B瓶中澄清的石灰水還可用 溴麝香草酚藍(lán)水溶液溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替。
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型。
①如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須同時(shí)設(shè)置裝置Ⅲ(除用等量清水代替10%NaOH溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同)
②請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,其中e為 左移左移。
序號(hào) | 裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 | ||
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | 結(jié)論 | |
1 | a._____ | b.不移動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | c.不移動(dòng) | d._____ | 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
3 | e._____ | f._____ | 即進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
6
6
倍。【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式.
【答案】C→A→B(或C→B→A→B);吸收空氣中的二氧化碳,排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾;溴麝香草酚藍(lán)水溶液;左移;6
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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