兩個小朋友玩“抓尺子”游戲,如表是他們記錄的數(shù)據(jù)。
第1 次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 | |
小女孩兒 | 0 | 4 | 8 | 6 | 8 | 8 | 4 | 0 |
小男孩兒 | 2 | 6 | 0 | 8 | 6 | 4 | 8 | 6 |
快
快
(填“快”或“慢”)。(2)在一年級的時候我們做過測量紙帶,“抓尺子”游戲中用的“反應(yīng)速度尺”與測量紙帶不同,我們可以用
硬紙板
硬紙板
來制作“反應(yīng)速度尺”。(3)請你在下面寫一寫,你是如何制作“反應(yīng)速度尺”的步驟。
找一個廢紙箱,從一個角處畫出長10厘米、寬5厘米的長方形,剪下來,以此為模板再剪4個,分別寫上2、4、6、8、10,用膠條依次粘在一起
找一個廢紙箱,從一個角處畫出長10厘米、寬5厘米的長方形,剪下來,以此為模板再剪4個,分別寫上2、4、6、8、10,用膠條依次粘在一起
【答案】快;硬紙板;找一個廢紙箱,從一個角處畫出長10厘米、寬5厘米的長方形,剪下來,以此為模板再剪4個,分別寫上2、4、6、8、10,用膠條依次粘在一起
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:2難度:0.5
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