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2010-2011學(xué)年浙江省紹興市諸暨市學(xué)勉中學(xué)高三(上)期中信息技術(shù)試卷(選考)
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試題詳情
小林利用Photoshop軟件合成一個名為《剪紙的藝術(shù)》的作品,制作過程中的部分截圖如圖所示,回答以下問題.
(1)小林要把“紙扇.jpg”中的紙扇從圖片中選出來,并移動到“剪紙藝術(shù).jpg”文件中,他可以使用工具箱中的
魔棒
魔棒
工具把圖片的白色部分選中,執(zhí)行“反選”操作把紙扇部分選中;或者利用
套索
套索
工具直接把紙扇部分選中,然后用移動工具把選中的紙扇部分移動到“剪紙藝術(shù).jpg”文件中,實現(xiàn)兩張圖片的合成.
(2)從圖1中看,扇子移動過去之后應(yīng)該只占畫面中很小的一部分,但是把扇子移動到“剪紙藝術(shù).jpg”以后卻發(fā)現(xiàn)扇子幾乎充滿了整個剪紙術(shù)畫面,產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能的原因是:
圖1中紙扇33.3%顯示,剪紙藝術(shù)100%顯示,紙扇的實際尺寸比看到的大
圖1中紙扇33.3%顯示,剪紙藝術(shù)100%顯示,紙扇的實際尺寸比看到的大
.
(3)圖片合成以后如圖2所示,文字層使用了
投影、描邊
投影、描邊
的圖層效果,該圖層所采用的混合模式是
變亮
變亮
.
(4)在不影響當(dāng)前效果的前提下,三個圖層中(剪紙的藝術(shù)、扇子、背景)哪二個圖層可以互換位置?
剪紙的藝術(shù)和扇子
剪紙的藝術(shù)和扇子
,為什么?
這兩個對象的大小和位置都不會遮蓋對方
這兩個對象的大小和位置都不會遮蓋對方
(5)由于小林對Photoshop操作不夠熟練,操作過程中經(jīng)常需要撤消到前面好幾步,請你告訴他在哪一個面板中可以快速實現(xiàn)這個功能:
歷史記錄
歷史記錄
(6)對文字層進行濾鏡(渲染-鏡頭光暈)的操作時,會提示
是否柵格化
是否柵格化
(是否柵格化/是否全選/是否合并可見圖層).
【考點】
圖片素材的加工
.
【答案】
魔棒;套索;圖1中紙扇33.3%顯示,剪紙藝術(shù)100%顯示,紙扇的實際尺寸比看到的大;投影、描邊;變亮;剪紙的藝術(shù)和扇子;這兩個對象的大小和位置都不會遮蓋對方;歷史記錄;是否柵格化
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:3
難度:0.3
相似題
1.
下列能對圖象進行旋轉(zhuǎn),裁切,色彩調(diào)校,濾鏡調(diào)整等加工的軟件是( )
A.PhotoShop
B.音頻解霸
C.FlashGet
D.Word
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
2.
在PHOTOSHOP CS5中,若要選擇原有選區(qū)以外的所有像素,應(yīng)按下的快捷鍵是( ?。?/h2>
A.Ctrl+A
B.Ctrl+D
C.Shift+Ctrl+I
D.Shift+Ctrl+D
發(fā)布:2024/11/9 1:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
3.
PHOTOSHOP CS5工具箱中表達(dá)加深工具的按鈕是( ?。?/h2>
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/11/7 18:30:2
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
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