1．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧ ），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：
1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞。
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
    Many teachers are talking about the importance of after-class activity，that is believed to bring more creativity to the class.Actually，the traditional class pays much attention to the knowledges from the books all the time，and it is easy let students feel bored.As a result，every student is so exciting about the PE class，so they can enjoy the freedom in it.After-class activity offers students in a different way to broaden their mind and inspire their creativity.Students feeling relaxed and can think in an actively way.Many great people get his idea from nature，so if teachers wanted to improve students' interest，the good learning place should not be limited in the classroom.

2．你剛觀看了你校與英國一所友好學(xué)校聯(lián)合在線上舉辦的音樂會。請?jiān)诰€上留言板上寫一則評論，內(nèi)容包括：
（1）音樂會特點(diǎn)；
（2）觀看感受；
（3）意見建議。
注意：
（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；
（2）請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
    This online concert is absolutely fantastic.______

3．假設(shè)你是李華，你所在的學(xué)校擬在下周四舉辦一場地震知識講座。請你根據(jù)以下內(nèi)容要點(diǎn)給著名地質(zhì)學(xué)家張教授寫一封短信，邀請他給學(xué)生做這次講座。信的內(nèi)容包括：
（1）講座目的：提高同學(xué)們處理突發(fā)事件的能力和自救的能力；
（2）講座內(nèi)容：了解地震的一般知識以及地震中逃生的知識；
（3）講座時(shí)間：共兩個(gè)小時(shí)，包括 1 小時(shí) 30 分鐘的講座和 30 分鐘的問答環(huán)節(jié)
注意：
（1）詞數(shù) 80 左右；
（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Professor Zhang，
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Yours，
Li Hua