甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸，圖中①～⑤表示不同的細胞結構。請分析回答以下問題：（[]中填寫圖中數(shù)字）
（1）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”以 胞吐胞吐方式分泌到細胞外，據(jù)圖推測其原因是 囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B（特異性）結合（或識別）囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B（特異性）結合（或識別），此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 控制物質(zhì)進出細胞控制物質(zhì)進出細胞、進行信息交流進行信息交流的功能。
（2）研究表明：囊泡運輸與sec基因密切相關，科學家篩選了酵母菌sec基因突變體，與野生型酵母菌電鏡照片的差異如下表：
| 酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
| sec12基因突變體 | 突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
| sec17基因突變體 | 突變體細胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
X
X
（填“X”或“Y”）的形成有關。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是 參與囊泡與高爾基體的融合
參與囊泡與高爾基體的融合
。【答案】胞吐；囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B（特異性）結合（或識別）；控制物質(zhì)進出細胞；進行信息交流；X；參與囊泡與高爾基體的融合
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/10 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.6