3.中國近代史是一部中華民族屈辱史,也是一部中華民族抗爭史,閱讀材料,結合所學知識探究問題。
【歷史之辱】
材料一:對于中國來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻了中世紀古老的社會在炮口逼迫下走入近代的第一步?!@場戰(zhàn)爭不僅是英國對中國的勝利,而且是先進的西方對古老東方的最后勝利。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(1)材料一中的“這場戰(zhàn)爭”是指哪場戰(zhàn)爭?“界碑”的含義是什么?
材料二:余秋雨說:“廢墟是昨天派往今天的使者,廢墟讓我們把地理讀成歷史?!?br />
(2)根據(jù)圖甲結合所學知識,指出近代史上導致圓明園“從萬國之園變成廢墟”的國家以及戰(zhàn)爭?
材料三:清末詩人丘逢甲的《春愁》:“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸,四百萬人同一哭,去年今日割臺灣。”
(3)材料三中“往事驚心淚欲潸”中的“往事”指的是中國近代史上的哪件史事?在這一史事中,侵略者屠殺兩萬多中國人民,犯下滔天罪行的事件是什么?這一史事對中國社會有何影響?
材料四:清政府賠償白銀4.5億兩,以海關等稅收做擔保;清政府嚴禁人民參加反帝活動;清政府拆毀大沽炮,允許外國軍隊駐扎在從北京到山海關的鐵路沿線要地;……
(4)材料四中的條約是在哪次侵華戰(zhàn)爭后簽訂的?此后中國的社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?
【奮起抗爭】
材料五:
(5)圖一是在鴉片戰(zhàn)爭虎門保衛(wèi)戰(zhàn)中,犧牲的廣東水師提督
;圖二是在中法戰(zhàn)爭中率部取得鎮(zhèn)南關大捷的老將
;圖三是在甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)殉國的
;圖四人物的偉大功績是收復
,為維護國家統(tǒng)一做出杰出貢獻。
(6)通過圖一到圖四人物事跡的了解,請你用一句話對他們加以概括評價?
材料六:
(7)圖五、圖六反映了中國近代
階級反抗外來侵略者的史實,圖六抗擊的侵略者是
,它沉重地打擊了帝國主義
的野心。
(8)請你給以上探究確定一個研究性學習主題。面對這段歷史,你有什么感想和看法?