發(fā)現(xiàn)自我
【人貴自知】近年來，很多學校開始對學生進行綜合素質評價，意在及早幫助學生形成正確的自我認知。如表為一名初中生的評價報告：

評價內(nèi)容	老師打分	家長打分	自我打分
學習態(tài)度	B	C	A
集體參與度	B	B	A
與人相處	A	B	B

（注：A—優(yōu)秀：B—良好：C—一般）
（1）正確的自我認知對學生成長意義重大，請就此具體談一談。
（2）從以上評價報告中，可以看出認識自己的方法有哪些？學校在該報告中設置老師和家長打分的原因是什么？
【飛得更高】面對剛剛開啟的中學生活，同學們充滿憧憬，滿懷希望成為更好的自己，道德與法治老師準備分成三個板塊在課堂中講解。

（3）請你幫助老師完善教案中三個板塊的小標題。