課外閱讀
兩碗牛肉面 一個(gè)春寒料峭的黃昏,店里來(lái)了一對(duì)特別的顧客——父子倆。父親是盲人,一張密布著重重皺紋的黝黑的臉上,一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視前方。一個(gè)男孩小心地?cái)v扶著他。那男孩看上去才十六、七歲,衣著樸素寒酸,身上卻帶著沉靜的書(shū)卷氣,是個(gè)正在求學(xué)的學(xué)生。男孩把老人攙扶到一張離收銀臺(tái)很近的桌子旁坐下。
“爸,您先坐著,我去開(kāi)票?!蹦泻⒎畔率种械臇|西,來(lái)到我面前。
“兩碗牛肉面。”他大聲地說(shuō)道。我正要開(kāi)票,他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看著他。他歉意地笑了笑,然后用手指著我身后的價(jià)目表,告訴我,只要一碗牛肉面,另一碗要蔥油面。我先是一怔,接著就恍然大悟。我會(huì)意地沖他笑了,開(kāi)出了票。他臉上露出了感激的神情。
廚房很快就端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前,細(xì)心地招呼:“爸,面來(lái)了,小心燙著?!弊约簞t端過(guò)那碗蔥油面。
老人卻并不急著吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去,好不容易夾住了一片牛肉,就連忙往兒子的碗里放。
“快吃,你多吃點(diǎn)?!崩先舜认榈卣f(shuō)。一雙眼睛雖然無(wú)神,但臉上的皺紋卻布滿(mǎn)溫和的笑意。
讓我感到奇怪的是,那個(gè)做兒子的男孩并不阻止父親的行為,而是 CC接受父親夾過(guò)來(lái)的肉片,然后再 AA地把肉片夾回父親碗中。 BB,父親碗中的肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。
“這個(gè)飯店真厚道,面條里有這么多的肉?!崩先烁袊@著。一旁的我不由一陣汗顏,那只是幾片薄如蟬翼的肉片啊!
兒子這時(shí)趁機(jī)接話(huà):“爸,您快吃吧,我的碗都裝不了了?!?br />“好,好,你也快吃。”老人終于夾起一片肉片,放進(jìn)嘴里慢慢嚼了起來(lái)。兒子微微一笑,這才大口吃起他碗里的面。
(1)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。
恍然大悟:“我”一下子明白了男孩的意思。“我”一下子明白了男孩的意思。
薄如蟬翼:文中形容碗中的幾片牛肉很薄。文中形容碗中的幾片牛肉很薄。
(2)本文寫(xiě)了一件什么事情?請(qǐng)用一句話(huà)概括回答。 本文寫(xiě)了一位正在求學(xué)的兒子和盲父親在飯店吃牛肉面的情景。本文寫(xiě)了一位正在求學(xué)的兒子和盲父親在飯店吃牛肉面的情景。
(3)把下列詞語(yǔ)的序號(hào)準(zhǔn)確地填在文中的橫線(xiàn)上。
A.悄無(wú)聲息
B.周而復(fù)始
C.默不作聲
(4)第三段中兒子為什么要對(duì)父親說(shuō)假話(huà)?生活拮據(jù),又不愿讓父親知道他沒(méi)有多少錢(qián),不想讓父親擔(dān)心自己的困境,體現(xiàn)了兒子的懂事,對(duì)父親深深的愛(ài)。生活拮據(jù),又不愿讓父親知道他沒(méi)有多少錢(qián),不想讓父親擔(dān)心自己的困境,體現(xiàn)了兒子的懂事,對(duì)父親深深的愛(ài)。
(5)老人卻并不急著吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去,好不容易夾住了一片牛肉,就連忙往兒子的碗里夾。(“連忙”一詞能否去掉?為什么?) 連忙”不能去掉?!斑B忙”一詞寫(xiě)出了父親找到一片牛肉后快速地夾給兒子,體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。連忙”不能去掉。“連忙”一詞寫(xiě)出了父親找到一片牛肉后快速地夾給兒子,體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。
(6)讀了短文,你有什么感受?父愛(ài)如山,父親雖不善言語(yǔ),卻總是以他最深沉的愛(ài)包圍我,我要像文中的兒子一樣,關(guān)心父親。父愛(ài)如山,父親雖不善言語(yǔ),卻總是以他最深沉的愛(ài)包圍我,我要像文中的兒子一樣,關(guān)心父親。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】C;A;B;“我”一下子明白了男孩的意思。;文中形容碗中的幾片牛肉很薄。;本文寫(xiě)了一位正在求學(xué)的兒子和盲父親在飯店吃牛肉面的情景。;生活拮據(jù),又不愿讓父親知道他沒(méi)有多少錢(qián),不想讓父親擔(dān)心自己的困境,體現(xiàn)了兒子的懂事,對(duì)父親深深的愛(ài)。;連忙”不能去掉?!斑B忙”一詞寫(xiě)出了父親找到一片牛肉后快速地夾給兒子,體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。;父愛(ài)如山,父親雖不善言語(yǔ),卻總是以他最深沉的愛(ài)包圍我,我要像文中的兒子一樣,關(guān)心父親。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:2難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面這篇短文,完成練習(xí)。
飛來(lái)峰
①很久以前,有一座會(huì)飛的小山峰,它一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,飛到哪兒都會(huì)壓塌房子壓死人。
②這一天,靈隱寺的濟(jì)顛和尚算知中午時(shí)分那座奇異的山峰要飛到靈隱寺前的村莊上了。他擔(dān)心山峰落下來(lái)會(huì)壓死很多人,五更天時(shí)就爬起來(lái),奔進(jìn)村莊,挨家挨戶(hù)地說(shuō):“今天中午有座山峰要落到莊上來(lái),大家趕快搬家呀,遲了就來(lái)不及啦!”可任憑他說(shuō)得嘴唇破,唾沫干,也沒(méi)一個(gè)人相信他,沒(méi)一戶(hù)人家準(zhǔn)備搬家。
③這時(shí),他忽地聽(tīng)到“滴滴嗒”的嗩吶聲,趕緊順著聲音奔過(guò)去一看,呵呦,原來(lái)有人家娶媳婦,新郎、新娘正磕頭拜天地哩!屋子里喜氣洋洋,人進(jìn)人出,熱鬧極了。濟(jì)顛和尚搔搔頭皮想一想,呵,有了!他趕忙推開(kāi)眾人,鉆到堂前,不管三七二十一,背起新娘子就奔出大門(mén)往村外跑。
④濟(jì)顛和尚搶走新娘子,這還了得!人們氣得抓門(mén)閂的抓門(mén)閂,掄扁擔(dān)的掄扁擔(dān),揮鋤頭的揮鋤頭,舉釘耙的舉釘耙,沒(méi)命地追趕上去。他們一面追,一面大聲叫喊:“抓住濟(jì)顛和尚呀!他搶新娘啦!”
⑤這一下,把全村的人都驚動(dòng)了,男的、女的、老的、少的,都追了出來(lái)。
⑥濟(jì)顛和尚背著新娘子一個(gè)勁往前奔。他跑得可真快哩,大家一直追出十幾里路還沒(méi)追上他。等到太陽(yáng)正當(dāng)頭,濟(jì)顛和尚站住腳,放下新娘子,往地上一坐,搖著扇子扇風(fēng)涼。人們趕到他跟前,剛要揪住他打,卻不料一霎時(shí)天昏地暗,伸手不見(jiàn)五指,大風(fēng)刮得呼呼響。隨著“轟隆隆”一聲巨響,人們都被震得跌了跤,爬起來(lái)一看,哎喲,一座山峰剛剛落在他們的村莊上。人們這才明白過(guò)來(lái):濟(jì)顛和尚搶新娘子是為了救大家性命的啊!
⑦后來(lái),人們又在濟(jì)顛和尚的帶領(lǐng)下在山上鑿了五百尊石羅漢,這座山峰只能乖乖地留在此地。因?yàn)樗菑膭e處飛來(lái)的,人們就叫它“飛來(lái)峰”。
(1)下面這個(gè)句子,應(yīng)該放在第
太陽(yáng)越升越高,眼看就要到中午啦,濟(jì)顛和尚急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
(2)讀文章,把事情的起因、經(jīng)過(guò)補(bǔ)充完整。
起因:濟(jì)顛算知
經(jīng)過(guò):濟(jì)顛故意
結(jié)果:濟(jì)顛帶領(lǐng)(人們?cè)谏缴翔徚宋灏僮鹗_漢),山峰再不飛走。
(3)第④段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子運(yùn)用了
(4)文章第⑥段中的第
(5)濟(jì)顛是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)?jiān)谖闹邢鄳?yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。
批注1:“五更天”“奔”“挨家挨戶(hù)”等詞語(yǔ)中,可以感受到這是一個(gè)
批注2:(仿照批注1寫(xiě))發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:12引用:3難度:0.6 -
2.走進(jìn)小說(shuō)。
葵花發(fā)覺(jué)自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在她身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫(xiě)字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿(mǎn)羨慕與渴望。這一天,她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要教哥哥識(shí)字!這個(gè)念頭如閃電一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一驚,也使她激動(dòng)萬(wàn)分。她急切地對(duì)青銅說(shuō):“從今天起,我教你識(shí)字?!?br /> 青銅好像沒(méi)有聽(tīng)明白似的望著葵花。
葵花把削好的鉛筆和一本本子放到青銅面前:“從今天起,我教你識(shí)字!”
青銅有點(diǎn)兒驚愕,有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽?zhuān)缓笥挚粗ā?br /> 青銅面對(duì)葵花遞過(guò)來(lái)的筆與本子,卻向后退著??ň湍弥P與本子,一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門(mén)外。葵花追了出來(lái):“哥哥!”青銅不停地奔跑??ňo緊跟在他身后:“哥哥!”
青銅回過(guò)頭來(lái),用手勢(shì)與眼神說(shuō)著:“不!不!我學(xué)不會(huì)!我學(xué)不會(huì)!”
“你學(xué)得會(huì)!你學(xué)得會(huì)!”
青銅繼續(xù)往前跑去。
葵花一邊大叫著“哥哥”,一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹(shù)的根須絆了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滾去。
青銅忽然聽(tīng)不到葵花的腳步聲了,掉頭一看,葵花已滾到了河灘上。
葵花在向下滾動(dòng)時(shí),將本子與筆一直摟抱在胸前。
青銅跑過(guò)來(lái),跳了下去,連忙將葵花拉了起來(lái)。
她渾身是泥土和草屑,但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。
青銅撲打著她身上的泥土與草屑。
“從今天起,我要教你識(shí)字!”
青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來(lái)。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。
兄妹倆在一棵大樹(shù)下坐了下來(lái)。
一輪太陽(yáng)正在沉墜,河水染為橙色。
葵花指著太陽(yáng),然后用樹(shù)枝一筆一畫(huà)地在沙土上寫(xiě)下了兩個(gè)大字:太陽(yáng)。她大聲地念著:“太--陽(yáng)!”然后,用樹(shù)枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫(huà),嘴里念念有詞:“一橫,一撇,一捺,一點(diǎn)兒,‘太陽(yáng)’的‘太’……”
她給青銅也找了一根樹(shù)枝,讓他跟著她,在沙土上寫(xiě)著。
青銅吃力而認(rèn)真地寫(xiě)著,那時(shí),他仿佛不再是哥哥,而是弟弟,而葵花不再是妹妹,而是姐姐。
太陽(yáng)在落下去,落下去……
一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉下,也正在慢慢地落下去……
葵花用手指著飄落的樹(shù)葉,用眼睛追隨著樹(shù)葉:“落--落下去……”
樹(shù)葉像蝴蝶落在草叢里。
葵花在“太陽(yáng)”后面又寫(xiě)了三個(gè)字:落、下、去。然后她望著太陽(yáng),念道:“太陽(yáng)落下去……”
青銅的記憶力奇好,然筆畫(huà)與字的間架總是把握不好,但卻以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫(huà)以及筆畫(huà)的順序。
太陽(yáng)落下去了。
地上的字也慢慢地熄滅了。
“哥,我們?cè)摶丶伊??!?br /> 青銅學(xué)得正起勁,搖了搖頭,拿著樹(shù)枝,還在沙土上笨拙地寫(xiě)著。
月亮升上來(lái)了。
又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面。
青銅用手指著月亮。
葵花搖了搖頭:“我們今天不學(xué)了?!?br /> 但青銅固執(zhí)地用手指著月亮。
葵花又教他:“月亮--月亮升上來(lái)了……”
天晚了,媽媽在呼喚他們回家。
一路上,青銅在心里念著、寫(xiě)著:“太陽(yáng)落下去了--月亮升上來(lái)了--”
從此以后,青銅將葵花所教的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫(xiě)在地上、寫(xiě)在本子上??吹脚?,寫(xiě)“?!薄?吹窖颍瑢?xiě)“羊”。寫(xiě)“天”,寫(xiě)“地”,寫(xiě)“風(fēng)”,寫(xiě)“雨”……那個(gè)從前在青銅眼中美好無(wú)比的世界,變得更加美麗,更加真切,也更加讓人喜歡。
(節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》)(1)請(qǐng)給這個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。
(2)故事是以青銅的情感變化為序展開(kāi)的,在下面方框中填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成情節(jié)梳理。
(3)簡(jiǎn)要賞析“月亮升上來(lái)了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫(xiě)在文中的作用。
(4)青銅的識(shí)字經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟示?請(qǐng)列舉具體的事例,結(jié)合自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉?br />發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.1 -
3.“天眼”之父—南仁東??①南仁東是我國(guó)的天文學(xué)家,被譽(yù)為“天眼”之父。在貴州大山深處,中國(guó)人引以為傲的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”,在他的主持下已建成并投入使用,成就了中國(guó)在這個(gè)項(xiàng)目上保持世界一流的地位。2017年9月15日,南仁東因病逝世,同年11月他被追授為“時(shí)代楷?!?。
??②“南老師20多年只做了這一件事?!蹦先蕱|的同事和學(xué)生們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)。1993年,在國(guó)際無(wú)線(xiàn)電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)上,科學(xué)家們提出,要努力建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡,接收更多外太空信息。會(huì)后,南仁東力主啟動(dòng)“天眼”項(xiàng)目,并毅然回國(guó)成為“天眼”工程的首席科學(xué)家。
??③為了選址,南仁東十幾年來(lái)跋涉在中國(guó)西南的大山里。有一次,他來(lái)到喀斯特石山考察地形,這里亂石密布,沒(méi)有道路。南仁東沒(méi)有被嚇倒,他用手扒開(kāi)擋在面前的灌木叢,深一腳、淺一腳地挪過(guò)去,手腳并用攀爬石山。突然瓢潑大雨從天而降,引發(fā)泥石流滾滾而下,山洪裹著砂石將大樹(shù)連根拔起,他僥幸逃脫。經(jīng)過(guò)十幾年無(wú)數(shù)次的考察,南仁東帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)終于選中了條件最適宜的位置。
??④工程的每一步都關(guān)乎項(xiàng)目的成敗,工程建設(shè)過(guò)程中要做鎖網(wǎng)變形,既要受力,又要變形,但工業(yè)界沒(méi)有現(xiàn)成技術(shù)可以依賴(lài)。學(xué)生回憶:“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是10萬(wàn)次伸縮,而“天眼”需要200萬(wàn)次的伸縮!關(guān)鍵時(shí)刻,南仁東老師提出了特殊工藝?!彼麕ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日地趕制項(xiàng)目材料,終于研發(fā)出鎖網(wǎng)變形技術(shù),支撐起射電望遠(yuǎn)鏡的外形。
??⑤2016年9月25日,“天眼”竣工。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,人類(lèi)可以觀測(cè)脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時(shí)期的信息,也將在環(huán)境研究、國(guó)防建設(shè)和國(guó)家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。
(1)按照第②自然段小標(biāo)題,寫(xiě)出第③④自然段的小標(biāo)題。
②擔(dān)任“天眼”首席科學(xué)家
③
④
(2)第②自然段“南老師20多年只做了這一件事”,這“一件事”指的是
(3)第③自然段畫(huà)線(xiàn)部分是對(duì)人物
(4)第④自然段,在“天眼”工程建設(shè)中遇到的困難有
(5)短文介紹了中國(guó)“天眼”工程的功能,用“_____”畫(huà)出相關(guān)句子。
(6)“時(shí)代楷模”南仁東的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:46引用:2難度:0.5
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