1.班規(guī)對(duì)于規(guī)范同學(xué)們的行為,保障班級(jí)平穩(wěn)有序,發(fā)揮著重要作用。八年級(jí)(7)班準(zhǔn)備召開(kāi)一次“改進(jìn)規(guī)則,服務(wù)班級(jí)”的主題班會(huì),請(qǐng)你閱讀材料,回答問(wèn)題。
主題班會(huì):改進(jìn)規(guī)則,服務(wù)班級(jí) |
主持人致辭1:自開(kāi)學(xué)以來(lái),班級(jí)整體發(fā)展形勢(shì)良好。運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們榮獲了班級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng);在國(guó)慶節(jié)匯演中,舞蹈《花木蘭》榮獲一等獎(jiǎng),并成功入選市少年優(yōu)秀節(jié)目名單。但是,就目前觀察看來(lái),班上部分同學(xué)對(duì)“班規(guī)”還頗具微詞。如班規(guī)第九條:期末考試位居前十名的同學(xué)可以被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。有同學(xué)認(rèn)為,只把期末考試這一次的成績(jī)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)太過(guò)單一。本來(lái)平時(shí)學(xué)習(xí)非常不錯(cuò),萬(wàn)一期末考試失利,就算努力了一學(xué)期,也得不到老師認(rèn)可。還有同學(xué)認(rèn)為,個(gè)別同學(xué)雖然成績(jī)不錯(cuò),但行為習(xí)慣不好,例如:經(jīng)常不做掃除,還喜歡說(shuō)臟話。大家認(rèn)為把這樣的同學(xué)評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”難以服眾。 |
(1)針對(duì)主持人提到的班規(guī)問(wèn)題,請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決方案并給出理由。
主持人致辭2:同學(xué)們的日常行為需要班規(guī)的約束,但最主要的還是需要同學(xué)們嚴(yán)于律己。班規(guī)的制定是眾多同學(xué)和老師智慧的結(jié)晶,敬畏不是“怯弱”,而是刻在骨子深處的堅(jiān)守,希望同學(xué)們?cè)谌粘I钪邢嗷ヌ嵝?、相互督促、共同維護(hù)。 |
(2)請(qǐng)結(jié)合“主持人致辭2”的內(nèi)容,談?wù)勚鞒秩耸侨绾螏椭覀冏袷匾?guī)則的。
(3)主持人邀請(qǐng)大家書(shū)寫(xiě)遵守規(guī)則寄語(yǔ),小離同學(xué)寫(xiě)了一條寄語(yǔ),請(qǐng)你補(bǔ)充兩條。
小離:走出校園,我們也要遵守規(guī)則,做遵紀(jì)守法好少年。
我要:①
;②
。