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鞋屋
讀了題目,我預(yù)測這篇文章講的是A的故事。 |
藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌,上面寫著:出售鞋屋,歡迎光臨!
想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋,急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個居民是一只青蛙,他用蓮蓬換了一個雨鞋屋……因為怕大家互相比房子,藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知:附近有大壞蛋,大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話,青蛙可待不住,他滿世界亂闖。
青蛙在鞋屋附近逛來逛去,發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快)
涼快
涼快
,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快) 暖和
暖和
。這雨鞋屋夏天悶,冬天冷,缺點真是太多了。青蛙氣得肚皮鼓鼓的,他張開嘴巴呱呱呱地叫了起來。小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。
讀到這里,我預(yù)測小動物們會說:“B”。 |
可是小鳥、灰鼠和青蛙都說:“我們都不愿意退呀。請你動動腦子,幫我們改造一下,我們需要房子?!?bdo class="mathjye-underline">藍(lán)狐貍高興極了 連忙承諾 我一定會想辦法改造 讓大家滿意的
(1)在文中括號里選擇正確的詞語,畫上“√”。
(2)給下面這個句子加上標(biāo)點符號。
藍(lán)狐貍高興極了
,
,
連忙承諾 :“
:“
我一定會想辦法改造 ,
,
讓大家滿意的 !”
!”
(3)一邊讀一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以幫我們更好地理解文章的意思,請你寫出文中方框里的預(yù)測。
A:
用鞋子做的房屋
用鞋子做的房屋
B:
我們要找藍(lán)狐貍理論去
我們要找藍(lán)狐貍理論去
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小鳥的涼鞋屋的缺點是
冬天太冷
冬天太冷
;灰鼠的棉鞋屋的缺點是 夏天太熱
夏天太熱
;青蛙的雨鞋屋的缺點是 夏天悶冬天冷
夏天悶冬天冷
。藍(lán)狐貍為了讓他的顧客滿意,最后決定 想辦法改造房屋
想辦法改造房屋
。【考點】童話;內(nèi)容理解與概括.
【答案】涼快;暖和;,;:“;,;!”;用鞋子做的房屋;我們要找藍(lán)狐貍理論去;冬天太冷;夏天太熱;夏天悶冬天冷;想辦法改造房屋
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:6引用:3難度:0.8
相似題
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1.亮出你自己 每到黃昏,住在河岸邊的動物們都會出來散步。
(戴 帶)
生活在河里的小螃蟹正趴在河邊上,一動不動地看著河岸上的一切。
“喜歡是嗎?走!我們一起到岸上去!”一只烏龜爬過來,對小螃蟹說。
“可……我走路是橫著的,別人會笑話我!”小螃蟹說出了它的擔(dān)憂。
“哈……”烏龜笑了,“怎么會呢?你橫著走,那是你的特點???,小兔走路
“你好!小螃蟹!”大家都主動和小螃蟹打招呼,沒有一個人在乎它是豎著走還是橫著爬。河岸上留下一長串小螃蟹帶著泥漿的腳印,就像一個個小音符,很美!
(1)在第②段中的括號里選出正確的答案,打“√”。
(2)動物們走路有什么特點?請你選擇合適的詞語,將序號填在第⑥段的橫線上。
A.搖搖擺擺
B.慢騰騰
C.蹦蹦跳跳
D.靜悄悄
(3)用“_____”在文中畫出一個比喻句。
(4)讀一讀,你猜接下來會發(fā)生什么?把你的預(yù)測填在文中“_____”上。
(5)讀了短文,你明白了什么?發(fā)布:2024/12/21 13:30:6組卷:7引用:2難度:0.6 -
2.喜鵲搭窩 ①我親眼看過喜鵲是怎樣搭窩的。它們會圍繞著高大的樹飛來飛去。這是在反復(fù)比較,選擇適當(dāng)?shù)奈恢?。一旦找?zhǔn)了“地形”,便開始施( shī ) 工。
②喜鵲搭窩很精細(xì)。它們先覓來一根根尺寸相當(dāng)?shù)目輼渲l,銜到樹梢間,搭起框架:再叼來濕潤的泥土加以粘(zhān )連,中間還放上柔軟的細(xì)細(xì)的荊(jīng)條;然后一層一層地鋪上枯草、布條、羽毛……
③筑好一個窩,大約需要十天的時間。在這段時間里,喜鵲一趟又一趟地銜起樹枝飛回到搭窩的地方。有時,為了找到合適的枝條,常常要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。它們起早貪黑,從不停歇(xiē)。據(jù)說,由于不停地忙碌(lù),十天下來,喜鵲的身子會瘦(shòu)很多,這真算是艱巨的勞動了。
④一個新窩造好了,周圍的喜鵲紛紛飛來,熱鬧地叫喚(huán )一番(fān)。像是前來向友鄰道喜,慶賀“新房”的落成。
⑤喜鵲筑造的窩非常堅固,有良好的抗震(zhèn)性,任憑(píng)風(fēng)吹而打,很少有塌(t?。┞涞?。要是遇到特大的風(fēng)。鵲窩遭(zāo)到破壞,喜鵲們就會很快在原地重新修筑,重建家園。
(1)用“ ”畫出第①自然段中喜鵲圍繞著高大的樹飛來飛去的原因。
(2)喜鵲搭窩是有順序的,從第②自然段中的
(3)第②自然段是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫下來。
(4)可以把第③自然段“艱巨的勞動”中的“艱巨”替換成“
(5)從哪里看出喜鵲搭窩是“艱巨的勞動”?請你結(jié)合第③自然段中的一處語句來說明理由。
(6)判斷正誤。在正確的后面畫“√”,錯誤的后面畫“×”。
①喜鵲搭窩正好需要十天的時間。
②喜鵲筑造的窩非常堅固,從不塌落。
③“新房”指的是喜鵲搭的新窩。發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:37引用:3難度:0.5 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
大家都有事要做 小鳥沒事做,想找個朋友一塊兒玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飛走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”蜜蜂說:“不要攔我。我忙得很,我要采蜜?!毙▲B只好讓蜜蜂飛走了。
小鳥去找螞蟻,想和螞蟻一塊兒玩。螞蟻嘴里銜著泥,對他點點頭,就走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”螞蟻把泥放下,說:“不要攔我。我忙得很,我要修路。”小鳥只好讓螞蟻走了。
小鳥去找蠶,想和蠶一塊兒玩。蠶對他搖搖頭,一聲也不響。小鳥問:“你為什么不說話?”蠶說:“我沒有工夫說話?!毙▲B問:“為什么沒有工夫?”蠶說:“我忙得很,我要吐絲?!毙▲B只好走開了。小鳥找不到朋友,哭了。
蚯蚓在地下挖泥,笑著說:“哭什么呢!你也去做點兒事,不好嗎?”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容選一選動物們都在做什么。
①修路
②采蜜
③吐絲
④挖泥
蜜蜂
蠶
螞蟻
蚯蚓
(2)小鳥為什么哭了?
A.小動物們都出門去了,都不在家。
B.小動物們都很忙,沒有時間陪他玩。
C.小動物們都不喜歡小鳥,不愿意理他。
(3)讀了這個故事,我知道了
A.不做事會很快樂。
B.有事做才能感受到生活的意義,覺得快樂。
(4)小鳥聽了蚯蚓的話,會去做點兒什么事呢?請你發(fā)揮想象,寫一寫。發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:16引用:4難度:0.5
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