某一年生植物甲和乙是具有不同優(yōu)良性狀的品種，單個品種種植時均正常生長。欲獲得兼具甲乙優(yōu)良性狀的品種，科研人員進行雜交實驗，發(fā)現(xiàn)部分F1植株在幼苗期死亡。已知該植物致死性狀由非同源染色體上的兩對等位基因（A/a和B/b）控制，品種甲基因型為aaBB，品種乙基因型為_ _bb?；卮鹣铝袉栴}：
（1）品種甲和乙雜交，獲得優(yōu)良性狀F1的育種原理是 基因重組基因重組。
（2）為研究部分F1植株致死的原因，科研人員隨機選擇10株乙，在自交留種的同時，單株作為父本分別與甲雜交，統(tǒng)計每個雜交組合所產(chǎn)生的F1表現(xiàn)型，只出現(xiàn)兩種情況，如下表所示。
| 甲（母本） | 乙（父本） | F1 |
| aaBB | 乙-1 | 幼苗期全部死亡 |
| 乙-2 | 幼苗死亡：成活=1：1 |
去雄
去雄
、套袋
套袋
。②根據(jù)實驗結(jié)果推測，部分F1植株死亡的原因有兩種可能性：其一，基因型為A_B_的植株致死；其二，基因型為
aaBb
aaBb
的植株致死。③進一步研究確認，基因型為A_B_的植株致死，則乙-1的基因型為
AAbb
AAbb
。（3）要獲得全部成活且兼具甲乙優(yōu)良性狀的F1雜種，可選擇親本組合為：品種甲（aaBB）和基因型為
aabb
aabb
的品種乙，該品種乙選育過程如下：第一步：種植品種甲作為親本。
第二步：將乙-2自交收獲的種子種植后作為親本，然后
用這些植株自交留種的同時，單株作為父本分別與母本甲雜交
用這些植株自交留種的同時，單株作為父本分別與母本甲雜交
，統(tǒng)計每個雜交組合所產(chǎn)生的F1表現(xiàn)型。選育結(jié)果：若某個雜交組合產(chǎn)生的F1全部成活，則
對應(yīng)父本乙自交收獲
對應(yīng)父本乙自交收獲
的種子符合選育要求。【答案】基因重組；去雄；套袋；aaBb；AAbb；aabb；用這些植株自交留種的同時，單株作為父本分別與母本甲雜交；對應(yīng)父本乙自交收獲
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/6 9:0:6組卷：272引用：5難度：0.6
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1．家雞是ZW型性別決定的生物，某種家雞的羽毛顏色（黑色、灰色和白色）和尾羽長度（長尾和短尾）分別由兩對等位基因A、a和B、b控制。現(xiàn)有親本黑羽長尾雌性家雞與白羽短尾雄性家雞雜交，子一代雌性全為灰羽短尾，雄性全為灰羽長尾。請回答下列問題：
（1）控制家雞羽毛顏色和尾羽長度兩對相對性狀的基因分別位于上。親本黑羽長尾雌性家雞的基因型為。
（2）子一代雌雄個體相互交配，則子二代中黑羽長尾雄性家雞占，其中雜合子。
（3）若親本黑羽長尾雌性家雞與白羽短尾雄性家雞雜交，子一代中偶然出現(xiàn)了一只灰羽短尾雄性家雞，則其可能的原因是（僅從可遺傳變異的角度分析）。發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．番茄的高莖對矮莖是顯性，紅果對黃果是顯性，用高莖黃果純合體和矮莖紅果純合體雜交，按自由組合定律，F(xiàn)2出現(xiàn)重組型個體占總數(shù)的（ ）
發(fā)布：2025/1/3 18:0:4組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．某植物有兩個純合白花品系甲與乙，讓它們分別與一株純合的紅花植株雜交，F(xiàn)1均為紅花植株，F(xiàn)1自交得F2。由品系甲與純合紅花植株雜交得到的F2中紅花植株27株、白花植株37株，由品系乙與純合紅花植株雜交得到的F2中紅花植株27株、白花植株21株。
（1）根據(jù)上述雜交結(jié)果，控制紅花和白花這對相對性狀的等位基因至少有對，判斷的依據(jù)是。如果讓兩個雜交組合產(chǎn)生的F1再雜交，理論上后代紅花植株中雜合子占。上述兩個雜交組合產(chǎn)生的F2中白花植株雜合子自交后代（填“都會”或“都不會”或“有一組會”）發(fā)生性狀分離。
（2）要確定某一純合白花品系的基因型（用隱性純合基因?qū)?shù)表示），可讓其與純種紅花植株雜交獲得F1，然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2，統(tǒng)計F2中紅花、白花植株的比例。請預(yù)期可能的實驗結(jié)果并推測隱性純合基因?qū)?shù)。若F2中紅花植株：白花植株=，則該純合白花品系具有2對隱性純合基因。
（3）該植物的HPR1蛋白定位于細胞的核孔處，協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移，與野生型相比，推測該蛋白功能缺失的突變型細胞中，有更多的mRNA分布于（填“細胞核”或“細胞質(zhì)”），mRNA合成的原料是。研究該植物的線粒體基因與細胞核基因的表達過程時發(fā)現(xiàn)，即使由線粒體DNA轉(zhuǎn)錄而來的mRNA和細胞核DNA轉(zhuǎn)錄而來的mRNA堿基序列相同，二者經(jīng)翻譯產(chǎn)生的多肽鏈中相應(yīng)氨基酸的序列卻常有不同，從遺傳信息的傳遞過程分析，其可能的原因是。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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