實驗小學為了響應政府號召，開展暑期托管服務。學校為了豐富托管服務的趣味性，現(xiàn)需增設(shè)不同的課程。
（1）對于課程的設(shè)計選擇，下面是幾位同學想到的方法，你認為
聰聰
聰聰
的方法比較合適。
明明：按原課表上課
笑笑：自己上自習寫作業(yè)
聰聰：讓參加托管的學生進行投票選擇
（2）下面是托管學生的投票結(jié)果。
創(chuàng)客：200人；繪畫：45人；跳繩：90人；閱讀：120人；舞蹈：45人
如果要對這些數(shù)據(jù)進行整理分析，你認為繪制成
扇形
扇形
統(tǒng)計圖比較合適。
（3）在下面扇形統(tǒng)計圖中的括號里，填上合適的數(shù)。
實驗小學暑期托管服務課程設(shè)置調(diào)查統(tǒng)計圖

（4）根據(jù)上面統(tǒng)計圖的信息，你能對暑期托管服務的課程設(shè)置提出合理建議嗎？請寫出來。

【答案】聰聰；扇形

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5

相似題

1．中國移動通信“神州行輕松卡”的本地通話費標準如下：

張大媽五月份用該卡在本地主叫200分鐘，接聽180分鐘，打國內(nèi)長途8分鐘．張大媽五月份應繳納話費共多少元？
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.6
解析
2．王老師對三（1）班女生的鞋碼數(shù)做了一次調(diào)查統(tǒng)計，結(jié)果如表：

碼數(shù) 34以下 34～36 36以上

人數(shù) 4 13 5

（1）三（1）班女生的鞋碼數(shù)在
范圍的人數(shù)最多。
（2）我們買鞋前，可以先測量自己的腳長，再按下面的公式算出“鞋內(nèi)長”以及鞋的碼數(shù)。

小丁的“鞋內(nèi)長”是22厘米，他的腳長是
厘米，碼數(shù)為
。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.7
解析
3．根據(jù)下面的兩種移動電話計費方式表，考慮下列問題

方式一方式二

月租費 30元/月 0元

本地通話費 0.30元/分鐘 0.40元/分鐘

（1）一個月內(nèi)在本地通話200分鐘，按方式一需交費多少元？按方式二呢？
（2）對于某個本地通話時間，會出現(xiàn)按兩種計費方式收費一樣多嗎？
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5
解析

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碼數(shù)	34以下	34～36	36以上
人數(shù)	4	13	5

1．中國移動通信“神州行輕松卡”的本地通話費標準如下：張大媽五月份用該卡在本地主叫200分鐘，接聽180分鐘，打國內(nèi)長途8分鐘．張大媽五月份應繳納話費共多少元？