實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶（如圖）標(biāo)簽破損的無(wú)色液體．請(qǐng)根據(jù)已學(xué)的化學(xué)知識(shí)和小組同學(xué)一起進(jìn)行探究：
【提出問(wèn)題】瓶中裝的液體是什么？
【猜想假設(shè)】石建認(rèn)為可能是H₂O；秦思認(rèn)為可能是（1）（填化學(xué)符號(hào)）．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證自己的猜想，秦思還需要的一種固體藥品是（2），該物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)中起（3）作用
為驗(yàn)證猜想，兩位同學(xué)進(jìn)行了下列探究，請(qǐng)你和他們共同完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或裝置	現(xiàn)象	結(jié)論
石建 的實(shí)驗(yàn)	（1）給液體通直流電，最終a、b兩管的現(xiàn)象（如圖） （2）用燃著的木條分別檢驗(yàn)a、b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體．	在a管尖嘴處觀察到的現(xiàn)象是（4） 氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱 氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱 ；b管處觀察到相應(yīng)現(xiàn)象．	石建的 猜想正確
秦思 的實(shí)驗(yàn)		觀察到的現(xiàn)象是（5） 試管內(nèi)液體中有氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃 試管內(nèi)液體中有氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃 ．	秦思的 猜想正確

【反思交流】請(qǐng)?jiān)谑▽?shí)驗(yàn)的裝置圖的方框內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極（6）．寫出石建實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的分解反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式（7）．
秦思的實(shí)驗(yàn)操作中存在的不足之處是（8）．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)現(xiàn)象，石建與秦思的猜想均正確，說(shuō)明該液體是混合物，確定了液體的成分，同時(shí)進(jìn)一步得出結(jié)論：混合物中各種成分的（9）保持不變．
【拓展應(yīng)用】在清洗儀器時(shí)，該瓶無(wú)色液體意外遇到硫酸銅溶液，產(chǎn)生了大量氣泡，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式（10）．

【考點(diǎn)】缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；電解水實(shí)驗(yàn)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【答案】H₂O₂；二氧化錳；催化；氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱；試管內(nèi)液體中有氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃；H₂OH₂+O₂；試管中先加液體后加固體；性質(zhì)；過(guò)氧化氫水+氧氣