近日，六年級（2）班的甲乙兩組同學之間互不相讓、互相貶損，影響非常不好。起因是上周課間休息時，甲組同學向乙組同學介紹他們最近喜歡玩的游戲，并說合理地玩游戲有利于學習。后來，乙組中的幾位同學貶低他們的愛好，還說玩游戲對學習沒有任何好處。于是，甲組的同學便對貶低他們的同學惡語相向……
（1）甲、乙組的同學為什么會互相貶損？
（2）兩組同學互相貶損這對班級的和諧有什么影響？
（3）面對材料中的情況，我們應該怎么做？

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/31 10:30:2組卷：2引用：1難度：0.4

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1．我不喜歡班上的同學，所以我總是獨來獨往。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/12/23 5:30:3組卷：11引用：3難度：0.7
解析
2．陳欣在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在年級最后一名，陳欣很難過，同學們都跑來安慰她。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/12/23 7:0:1組卷：0難度：0.6
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3．假如沒有了同學的相伴，我的生活會枯燥無趣。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/12/23 7:0:1組卷：1引用：5難度：0.7
解析

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1．我不喜歡班上的同學，所以我總是獨來獨往。 （判斷對錯）